Login Registration Streams People News

Main menu

Language: English Login Registration

marialion

Profile Results Competences Roles and Marks

Mariya GladchenkoMoscow

Competences / ISHiPO / 444. Помощник ведущего, педагога, вожатого [0 интгр]

Final result for the competence: ∫ 2.00
(integral result — calculated based on other competences)

Stream page | Where to improve

Competences used in calculations

Competence	Result / Required

356. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия)	2.00 / 2
360. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата	1.33 / 2
372. Расположить к себе, завязать общение	1.00 / 1
375. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения	2.00 / 3
378. Вовлечь в деятельность, подталкивая к поступку	1.00 / 2
379. Решить конфликтную ситуацию	1.00 / 1
382. Оказать помощь в решении задачи, инвестировать своё время в развитие других	2.00 / 3
407. Обеспечить выполнение правил, инструкций, планов, дисциплину	1.20 / 2
412. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали	2.00 / 1
416. Видеть других: зону интересов, зону сложности, зону развития	1.67 / 3
429. Провести массово-затейную игру и «живую зарядку»	0.33 / 1
465. Освоение методов (кубиков) изучаемого педагогического подхода/ организационного/ игрового и т.д. с точки зрения участника	2.00 / 2

Marks added directly for this competence

4 marks 3 raters

Role / Competence	Mark
Проживающий Школу как проект	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье 30^th January 2017 – 5^th February 2017 Mark date: 7^th February 2017 at 21:33 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них. В этой роли важна честность проживания изменений, расширение состояния глубины и искренности за пределы форматов - на все пространство Школы
Экспериментатор (для ведущих)	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школьное погружение "Искусство летать" 15^th–16^th March 2016 Mark date: 19^th March 2016 at 04:31 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Роль занимается теми, кто вписывается в новую деятельность без инструктора, создает новые формы и проводит их.
Проживающий Школу как проект Comment: Очень высокая склонность к сомнению как способу сброса переживания	1×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя студенческая школа ЭШЭР "Добро" 1^st–7^th February 2016 Mark date: 10^th February 2016 at 08:12 Rated by: Alena Surikova Role description ... Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них. В этой роли важна честность проживания изменений, расширение состояния глубины и искренности за пределы форматов - на все пространство Школы
Проживающий Школу как проект	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школьная школа ЭШЭР. Бесстрашие 3^rd–9^th January 2016 Mark date: 13^th January 2016 at 06:56 Rated by: Alena Surikova Role description ... Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них. В этой роли важна честность проживания изменений, расширение состояния глубины и искренности за пределы форматов - на все пространство Школы

cache: no_need (4), no_cache (1), cached (12) db queries: 6 time: 1.779