Marina SheinaSt. Petersburg

Competences / GMS / 27714. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали

Final result for the competence: 3.00

34 marks 10 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
(II) Оценщик микроролей	2×2.0
Activity: ISHiPO → Учебная деятельность, 1 семестр, 2016-2017 1^st October 2016 – 31^st December 2016 Mark date: 10^th January 2017 at 03:43 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Задачей является оценка выполнения ролей соучениками или подопечными с занесением результатов на портал студента.
Удерживающий ракурс/значимый аспект	2
Activity: ISHiPO → Семья как активный участник образования. Futurizer Riga 14^th December 2016 Mark date: 6^th January 2017 at 10:09 Rated by: Marina Sheina Role description ... В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих разработки и придумывания моделей, стандартов, решения аналитических задач активно и успешно держит в общем обсуждении определенный аспект/ракурс/фокус мышления
(I) Упаковщик сессии	2
Activity: ISHiPO → Встреча ШАР. 16 октября 16^th October 2016 Mark date: 30^th October 2016 at 08:08 Rated by: Marina Sheina Role description ... Роль заключается в том, чтобы по ходу работы фиксировать её результаты, а после собрать и представить результирующий план или продукт креатива в структурированной письменной форме.
Конспектирующий и разбирающий лекции Comment: жду текста	0
Activity: ISHiPO → Обучение как игра 8^th October 2016 Mark date: 8^th October 2016 at 20:47 Rated by: Marina Sheina Role description ... Задачей является составление грамотного и понятного конспекта лекции.
Активный слушатель	2
Activity: ISHiPO → Результаты проектирования на Летней школе 24^th July 2016 Mark date: 25^th July 2016 at 08:41 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
Выполняющий задание вовремя Comment: ставила дедлайн	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зачёт за второе полугодие, часть 1. Всем мастерским 10^th May 2016 Mark date: 24^th May 2016 at 21:48 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Взятие этой микророли предполагает, что учащийся ставит себе задачу по выполнению задания к определенному сроку, создает себе такие условия и обеспечивает себе всё необходимое для решения этой задачи. Работает на самодисциплину и самоорганизацию
(II) Оценщик микроролей	2×2.0
Activity: ISHiPO → ШАР. Учебная деятельность. Апрель-Май 2016 1^st April 2016 – 1^st June 2016 Mark date: 22^nd May 2016 at 23:31 Rated by: Marina Sheina Role description ... Задачей является оценка выполнения ролей соучениками или подопечными с занесением результатов на портал студента.
Вовлеченный слушатель	2
Activity: ISHiPO → КП. Литературные чтения "Главная ценность настоящего времени" 22^nd April 2016 Mark date: 23^rd April 2016 at 14:52 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает внимательное, присоединенное слушание. Поддержание атмосферы, создаваемой рассказчиком, позволяющей развернуть и углубить тему.
Активный слушатель	2
Activity: ISHiPO → Возрастная психология. Дети 10-16 лет. Ал.Зыков 17^th March 2016 Mark date: 3^rd April 2016 at 00:01 Rated by: Lena Nikolayeva Role description ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
(II) Оценщик микроролей	2
Activity: ISHiPO → ШАР. Учебная деятельность. Февр-Март 1^st February 2016 – 1^st April 2016 Mark date: 28^th March 2016 at 23:06 Rated by: Marina Sheina Role description ... Задачей является оценка выполнения ролей соучениками или подопечными с занесением результатов на портал студента.
Читатель	1×2.0
Activity: ISHiPO → Эссе, тесты, отчеты, презентации.Февр-Март. 3 четверть 1^st February 2016 – 1^st April 2016 Mark date: 27^th March 2016 at 15:38 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает читать заданные ограниченные объемы текста для проведения анализа, выявления закономерностей, сравнения, понимания структуры
Критик - ТЛ	2×2.0
Activity: ISHiPO → Эссе, тесты, отчеты, презентации.Февр-Март. 3 четверть 1^st February 2016 – 1^st April 2016 Mark date: 27^th March 2016 at 15:38 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает конструктивную критику с вариантами развития
Принимающий	2
Activity: ISHiPO → ШАР. Освоение Dragon Dreaming 16^th March 2016 Mark date: 17^th March 2016 at 20:51 Rated by: Polina Orlova Role description ... Роль предполагает проявление внимания и заботы, этику поведения "гостеприимного хозяина", создание атмосферы помогающей включиться в активную работу и сохранять работоспособность в незнакомых условиях
[Competence] 412. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали Comment: Работает тщательно, сосредоточено, внимательно. Применяет необходимую детализацию в собственной деятельности	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги полугодия 2015. 1-2-3 ступени 1^st November 2015 – 31^st January 2016 Mark date: 29^th February 2016 at 05:23 Rated by: Tatyana Ganf
Читатель Comment: отчеты студентов	2×2.0
Activity: ISHiPO → Эссе, тесты, отчеты, презентации 31^st January 2016 Mark date: 20^th January 2016 at 20:55 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает читать заданные ограниченные объемы текста для проведения анализа, выявления закономерностей, сравнения, понимания структуры
Принимающий	1×2.0
Activity: ISHiPO → ПП. Психологическое погружение. СПб, 11-14 дек. 11^th–14^th December 2015 Mark date: 21^st December 2015 at 21:26 Rated by: Marina Sheina Role description ... Роль предполагает проявление внимания и заботы, этику поведения "гостеприимного хозяина", создание атмосферы помогающей включиться в активную работу и сохранять работоспособность в незнакомых условиях
Самоисследователь т-от	2
Activity: ISHiPO → ПП. Котенко Р., Линкевич К. Могу / не могу (нужное подчеркнуть) 12^th December 2015 Mark date: 14^th December 2015 at 17:38 Rated by: Kseniya Linkevich Role description ... Роль предполагает активную работу со своим сознанием, привычками, стереотипами через осознание телесных патернов
(II) Оценщик микроролей	2×2.0
Activity: ISHiPO → ШАР. Учебная деятельность. Ноябрь 1^st–30^th November 2015 Mark date: 3^rd December 2015 at 22:22 Rated by: Marina Sheina Role description ... Задачей является оценка выполнения ролей соучениками или подопечными с занесением результатов на портал студента.
(I) Сдавший тест (Т)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Тест опрос по материалам лекций "Возрастная психология" 8^th December 2015 Mark date: 9^th November 2015 at 03:59 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Роль заключается в том, чтобы вовремя сдать тест на проходной балл.
[Competence] 412. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали Comment: Работает тщательно, сосредоточено, внимательно. Применяет необходимую детализацию в собственном творчестве.	3
Final result Activity: ISHiPO → Итоги первого года обучения. Пилот 2^nd December 2014 – 31^st July 2015 Mark date: 3^rd November 2015 at 06:12 Rated by: Tatyana Ganf
Принимающий	2
Activity: ISHiPO → К-ИП Закрытие погружения 12^th October 2015 Mark date: 16^th October 2015 at 00:21 Rated by: Stanislav Falkovich Role description ... Роль предполагает проявление внимания и заботы, этику поведения "гостеприимного хозяина", создание атмосферы помогающей включиться в активную работу и сохранять работоспособность в незнакомых условиях
Конспектирующий и разбирающий лекции	0
Activity: ISHiPO → 15.12.14 - Целеполагание в проекте (Георгий Чижов) 15^th December 2014 Mark date: 20^th September 2015 at 17:30 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Задачей является составление грамотного и понятного конспекта лекции.
Самоисследователь т-от	2
Activity: ISHiPO → Целостный подход к развитию детей дошкольного возраста. 7 встреча 25^th February 2015 Mark date: 28^th February 2015 at 18:46 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает активную работу со своим сознанием, привычками, стереотипами через осознание телесных патернов
Самоисследователь т-от	2
Activity: ISHiPO → Целостный подход к развитию детей дошкольного возраста. 6 встреча 18^th February 2015 Mark date: 28^th February 2015 at 18:35 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает активную работу со своим сознанием, привычками, стереотипами через осознание телесных патернов
Конспектирующий и разбирающий лекции	0
Activity: ISHiPO → 26.12.14 - 2-я часть цикла "Рождение, жизнь и смерть образов. преоктов" Георгий Чижов 26^th December 2014 Mark date: 15^th January 2015 at 19:49 Rated by: Natalya Korol Role description ... Задачей является составление грамотного и понятного конспекта лекции.
Самоисследователь т-от	2
Activity: ISHiPO → Целостный подход в развитии детей младшего возраста. Встреча 4. 17^th December 2014 Mark date: 25^th December 2014 at 01:54 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает активную работу со своим сознанием, привычками, стереотипами через осознание телесных патернов
Самоисследователь т-от	2
Activity: ISHiPO → Целостный подход к развитию детей младшего возраста. Встреча 3 10^th December 2014 Mark date: 25^th December 2014 at 01:52 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает активную работу со своим сознанием, привычками, стереотипами через осознание телесных патернов
Ведущий дневник	2×2.0
Activity: ISHiPO → Обратная связь в проект 24^th November 2014 – 24^th December 2014 Mark date: 1^st December 2014 at 05:18 Rated by: Alena Surikova Role description ... Ведет и публикует записи по педагогической практике, или по другим практическим аспектам своей деятельности. Делает это систематически и регулярно
Упаковщик результатов погружения(художественно) Comment: Живой и развернутый рассказ, содержательный и эмоциональный	3×2.0
Activity: ISHiPO → Культурологический модуль. Ноябрь 14^th–18^th November 2014 Mark date: 30^th November 2014 at 08:17 Rated by: Alena Surikova Role description ... Создать творческую форму по результатам погружения, передающую атмосферу, переживание, образ процесса
Наблюдатель	2
Activity: ISHiPO → Проблема киногероя. Дмитрий Баранов 17^th November 2014 Mark date: 17^th November 2014 at 21:10 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента
Изыскатель	0
Activity: ISHiPO → Лингвистическое погружение. Дебаты Карла Поппера 19^th–20^th October 2014 Mark date: 29^th October 2014 at 11:32 Rated by: Denis Torgashov Role description ... Роль предполагает сбор фактического материала для поддержания кейса.
Наблюдатель	2
Activity: ISHiPO → Знакомство с образовательным пространством "Дом Гнома" 15^th October 2014 Mark date: 23^rd October 2014 at 11:52 Rated by: Natalya Korol Role description ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента
помощник в проведении детских мастер-классов Comment: За оперативную, инициативную, легкую и обаятельную работу! Оценка поставила Максюта Далия, организатор мероприятий в пространстве "Легко-Легко"(проект "Помогать легко"БФ"Advita"	3
Activity: ISHiPO → День Яблок 5^th October 2014 Mark date: 8^th October 2014 at 04:08 Rated by: Alena Surikova Role description ... Помощь ведущему мастер-класса в организации пространства работы, помощь детям по необходимости, направление внимания родителей
Наблюдатель	1
Activity: ISHiPO → Тренинговый подход. Семинар "Основы детского тренинга" 29^th September 2014 Mark date: 1^st October 2014 at 04:28 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента

cache: no_need (4), no_cache (2), miss (18), cached (47) db queries: 25 time: 2.507