Olesya SurikovaSt. Petersburg

Competences / C TfR / 4999. Длительное время заниматься деятельностью, требующей внимания и сосредоточенности, не отвлекаться (концентрация внимания, усидчивость)

Final result for the competence: 2.80

16 marks 5 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
(I) Сдавший тест (Т)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Тест опрос по материалам лекций "Возрастная психология" 8^th December 2015 Mark date: 9^th November 2015 at 04:00 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Роль заключается в том, чтобы вовремя сдать тест на проходной балл.
[Competence] 412. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали Comment: Работает тщательно, сосредоточено, внимательно. Применяет необходимую детализацию в собственном творчестве.	3
Final result Activity: ISHiPO → Итоги первого года обучения. Пилот 2^nd December 2014 – 31^st July 2015 Mark date: 3^rd November 2015 at 06:10 Rated by: Tatyana Ganf
Оценщик	1×2.0
Activity: ISHiPO → ИСКУССТВО ЛЕТАТЬ. 3^rd–4^th October 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 23:34 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Роль предполагает внимание к проявлению участников в микроролях, регистрацию результатов по ходу процесса, сбор и регистрацию результатов.
Наблюдатель	0
Activity: ISHiPO → Возрастная психология - 2 занятие 27^th November 2014 Mark date: 20^th September 2015 at 17:25 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента
[Competence] 412. Быть внимательным, сосредоточенным, замечать детали Comment: Очень высокая детализация, умение обращать внимание на мелочи и сопоставлять их, удерживать определенный фокус внимания	3×2.0
Final result Activity: КР → Долгосрочное оценивание компетенций (ИШПО СПб старший поток) 1^st August 2014 – 1^st June 2015 Mark date: 1^st April 2015 at 06:40 Rated by: Oleg Muromtsev
Сборщик результатов решения	2
Activity: ISHiPO → Игра про избранность. Задача. ЭШЭР 9^th January 2015 Mark date: 5^th March 2015 at 05:43 Rated by: Alena Surikova Role description ... Собирает результаты решения группы, формулирует для представления на конференциях, связывает идеи участников в общей модели, фиксирует интересные примеры
(I) Фотограф фотокросса	2
Activity: ISHiPO → Жанровый портрет героя. Настя и Никита Старостины 18^th November 2014 Mark date: 17^th January 2015 at 14:27 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль состоит в том, чтобы делать фотографии по условиям кросса.
Ведущий дневник	1×2.0
Activity: ISHiPO → Обратная связь в проект 24^th November 2014 – 24^th December 2014 Mark date: 1^st December 2014 at 05:19 Rated by: Alena Surikova Role description ... Ведет и публикует записи по педагогической практике, или по другим практическим аспектам своей деятельности. Делает это систематически и регулярно
Упаковщик результатов погружения(художественно)	0×2.0
Activity: ISHiPO → Погружение "Город как образовательная среда" 10^th–13^th October 2014 Mark date: 18^th November 2014 at 11:11 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Создать творческую форму по результатам погружения, передающую атмосферу, переживание, образ процесса
Принимающий	2×2.0
Activity: ISHiPO → Лингвистичекий подход в построении деятельности 18^th–21^st October 2014 Mark date: 22^nd October 2014 at 05:13 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает проявление внимания и заботы, этику поведения "гостеприимного хозяина", создание атмосферы помогающей включиться в активную работу и сохранять работоспособность в незнакомых условиях
Сталкер городского пространства (выполнение квеста)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Погружение "Город как образовательная среда" 10^th–13^th October 2014 Mark date: 13^th October 2014 at 23:30 Rated by: Kseniya Menshikova Role description ... Роль предполагает успешное выполнение поисковой, ориентировочной задачи в незнакомых городских условиях; составление маршрута, отвечающего конкретным условиям, требованиям, задачам; умение "проникать во все щели" для реализации задачи
Сталкер	2
Activity: ISHiPO → Город как образовательная среда. Квест по американскому кабинету И. Бродского «Само собой разумеется» 12^th October 2014 Mark date: 13^th October 2014 at 23:02 Rated by: Kseniya Menshikova Role description ... Роль предполагает успешное выполнение поисковой, ориентировочной задачи в незнакомых условиях; составление/прохождение маршрута, отвечающего конкретным условиям, требованиям, задачам; умение "проникать во все щели" для реализации задачи.
Пробудитель смыслов	2
Activity: ISHiPO → Город как образовательная среда. Квест по американскому кабинету И. Бродского «Само собой разумеется» 12^th October 2014 Mark date: 13^th October 2014 at 22:59 Rated by: Kseniya Menshikova Role description ... Роль предполагает распаковку информации экспоната, экспозиции, свидетельств эпохи, анализ связей, реконструкцию замысла. А так же установку собственных связей, создание информационно-художественного целого и рассказ о нем
Сталкер городского пространства Comment: Самая точная карта, найдены все пункты, квест доведен до конца, несмотря на погодные условия! Хорошее соотнесение карты с реальным пространством	3
Activity: ISHiPO → Город как образовательная среда. Охота на лис. А.Шперх 10^th October 2014 Mark date: 11^th October 2014 at 20:25 Rated by: Kseniya Menshikova Role description ... Роль предполагает успешное выполнение поисковой, ориентировочной задачи в незнакомых городских условиях; составление маршрута, отвечающего конкретным условиям, требованиям, задачам; умение "проникать во все щели" для реализации задачи
Наблюдатель	2
Activity: ISHiPO → Город как образовательная среда. От впечатления к пониманию. Занятие А.Г.Бойко 10^th October 2014 Mark date: 11^th October 2014 at 20:14 Rated by: Kseniya Menshikova Role description ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента
Наблюдатель	1
Activity: ISHiPO → Тренинговый подход. Семинар "Основы детского тренинга" 29^th September 2014 Mark date: 1^st October 2014 at 04:28 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль подразумевает внимательное и включенное наблюдение работы других участников, грамотное и корректное отражение в предложенных рамках, формулирование гипотез и выводов по результатам эксперимента

cache: no_need (4), no_cache (2), miss (2), cached (34) db queries: 9 time: 0.154