Олег МуромцевСанкт-Петербург
Компетенции / БФ / 2844. Пользоваться картами, схемами, работать со знаковой системой
Итоговый результат по компетенции: 1.00
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
2 | |
Дата оценки: 15 февраля 2017 в 00:01 Описание роли ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации. | |
Комментарий: не видели в этой роли | 0 |
Дата оценки: 19 декабря 2016 в 16:54 Описание роли ... Игрок, разобравшийся во всех правилах и использующий их комплексно. | |
2 | |
Дата оценки: 29 ноября 2016 в 23:53 Описание роли ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации. | |
Комментарий: Не организовал собственную деятельность по сбору материала. | 1 |
Дата оценки: 17 марта 2016 в 03:08 Описание роли ... Роль предполагает работу с большими объемами информации в процессе подготовки игры, подбор нужной информации по содержанию, организация ее для удобства пользования остальной команды, проверка | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 12 января 2016 в 08:13 Описание роли ... Роль предполагает ответственность за группу в дороге на школу, решение вопросов дороги, оформления, расселения и т.д | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 30 ноября 2015 в 20:13 Описание роли ... Ведущий студии по согласованию с командой школы предварительно разрабатывает, а затем в процессе школы проводит авторскую студию или мастерскую логических/интеллектуальных игр; языковых/знаковых исследований/разработок | |
2×2.0 | |
Дата оценки: 10 сентября 2015 в 07:51 Описание роли ... Ведущий студии по согласованию с командой школы предварительно разрабатывает, а затем в процессе школы проводит авторскую студию или мастерскую логических/интеллектуальных игр; языковых/знаковых исследований/разработок | |
2 | |
Дата оценки: 12 марта 2015 в 04:51 Описание роли ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации. | |
1 | |
Дата оценки: 5 марта 2015 в 05:39 Описание роли ... Роль предполагает тщательную подготовку и практическую обкатку заданий квеста, упаковку необходимой информации в соответствующую форму | |
