Олег МуромцевСанкт-Петербург

Компетенции / КР / 675. Понимать и удерживать этапность, динамику и ритмику процесса

Итоговый результат по компетенции: 2.00

24 оценки 8 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Мастер игры Комментарий: мастер карты	2
Где: ИШиПО → Игра "СитиГейм" 22 сентября 2017 Дата оценки: 27 сентября 2017 в 10:12 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Позиция предполагает понимание устройства игры целиком и взятие ответственности за игру. Мастер может импровизировать внутри модели, дополняя и изменяя правила по ходу игры. Создает новые игровые ниши, ориентируясь и действуя в условиях недостаточной информации. Активно работает с участниками, фокусируя и направляя их деятельностные линии.
Ведущий фазы(требует согласования)	2×2.0
Где: ИШиПО → ЭШЭР Эмпатия. Проект 26 июня 2017 — 2 июля 2017 Дата оценки: 1 августа 2017 в 08:28 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта
Ведущий диспута Комментарий: Работал на подхвате.	1
Где: ИШиПО → Диспут "Чем определяется человек" 16 июля 2017 Дата оценки: 17 июля 2017 в 15:05 Оценил: Станислав Фалькович Описание роли ... Роль предполагает четкое понимание ритма и задачи дискуссии, удержание формата, тайминга, фокуса внимания
Ведущий конференции - энергия, динамика Комментарий: Работал через юмор, через "поэтическую" подачу, через выстраивание языка взаимодействия между залом и докладчиками. Работал через поиск ярких цепляющих примеров и упаковок	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР - Эмпатия. Для команды 26 июня 2017 — 3 июля 2017 Дата оценки: 15 июля 2017 в 00:33 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Аспект работы ведущего: видит состояние конференции и докладчиков, общую динамику процесса и конкретной ситуации, "качает" и корректирует ее различными средствами
Мастер игры	2
Где: ИШиПО → Социотехническая игра "Диалог с городом" - ведущие 7 апреля 2017 Дата оценки: 27 апреля 2017 в 01:28 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Позиция предполагает понимание устройства игры целиком и взятие ответственности за игру. Мастер может импровизировать внутри модели, дополняя и изменяя правила по ходу игры. Создает новые игровые ниши, ориентируясь и действуя в условиях недостаточной информации. Активно работает с участниками, фокусируя и направляя их деятельностные линии.
Модератор Комментарий: Удержали выполнение всех поставленных на сессию задач	2
Где: ЛИ → Школа Навигаторов. Первая сессия - 3 день 22 декабря 2016 Дата оценки: 25 декабря 2016 в 02:30 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Роль предполагает модерацию коммуникации, рефлексии и обсуждения.
Мастер игры Комментарий: Активно работал на смычку действий команд и экспертов	2×2.0
Где: ИШиПО → "Технотлон" финал ВИК 2016 16–18 ноября 2016 Дата оценки: 19 ноября 2016 в 12:51 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Позиция предполагает понимание устройства игры целиком и взятие ответственности за игру. Мастер может импровизировать внутри модели, дополняя и изменяя правила по ходу игры. Создает новые игровые ниши, ориентируясь и действуя в условиях недостаточной информации. Активно работает с участниками, фокусируя и направляя их деятельностные линии.
Модератор	1
Где: ИШиПО → МП. Лаборатория ПРОЕКТЫ. Продолжение. Мышление. Погружение 15 мая 2016 Дата оценки: 1 июня 2016 в 23:00 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Роль предполагает модерацию коммуникации, рефлексии и обсуждения.
Ведущий фазы(требует согласования)	2×2.0
Где: ИШиПО → Весенняя школа ЭШЭР "Поступок" 2016. Проект. 21–27 марта 2016 Дата оценки: 7 мая 2016 в 05:01 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта
Атмосферный ведущий Комментарий: Эпизодическое включение	1×2.0
Где: ИШиПО → Весенняя школа ЭШЭР "Поступок" 2016. Проект. 21–27 марта 2016 Дата оценки: 7 мая 2016 в 04:55 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает проведение "загрузов", создание необходимой атмосферы, ведение процесса в соответствии с содержательной задачей в нужной динамике
Ведущий "сектора" Комментарий: "Учебный" процесс колледжа был организован достаточно для погружения участников в игровой контекст и выхода на активные позиции в игре.	2
Где: ИШиПО → Игра "Роль личности в истории - 2" 1880-1920 6 марта 2016 Дата оценки: 17 марта 2016 в 02:49 Оценила: Агни Аволокос Описание роли ... Роль предполагает работу с группой, четкое удержание общей модели игры, точную и красивую обратную связь событий в соответствии с "ходами" группы, умение импровизировать в контексте культурного поля игры, соотнесение с остальными "секторами"
Импровизатор в выбраной технике	2
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР Добро. Проект 1–7 февраля 2016 Дата оценки: 23 февраля 2016 в 15:03 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает подбор, освоение адекватных задаче средств и приемов; точное - не фальшивое - применение форм
Ведущий конференции	2×2.0
Где: ИШиПО → Пятая конференция ИШиПО. Итоги семестра, набор студентов. 28, 29, 30 янв 28–30 января 2016 Дата оценки: 31 января 2016 в 03:34 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает ведение процесса по подготовленному расписанию
Ведущий фазы(требует согласования)	1×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР "Бесстрашие". Проект 3–9 января 2016 Дата оценки: 27 января 2016 в 03:24 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта
Ведущий конференции	2×2.0
Где: ИШиПО → Стартовая конференция. Начало семестра 26–27 сентября 2015 Дата оценки: 19 октября 2015 в 03:39 Оценила: Полина Орлова Описание роли ... Роль предполагает ведение процесса по подготовленному расписанию
Ведущий "сектора"	2
Где: ИШиПО → Игра "Роль личности в истории" 13 сентября 2015 Дата оценки: 12 октября 2015 в 17:11 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает работу с группой, четкое удержание общей модели игры, точную и красивую обратную связь событий в соответствии с "ходами" группы, умение импровизировать в контексте культурного поля игры, соотнесение с остальными "секторами"
Ведущий фазы(требует согласования)	2×2.0
Где: ИШиПО → ЭШЭР "Человек в резонансе". 7–17 августа 2015 Дата оценки: 10 сентября 2015 в 08:13 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта
Ведущий "сектора"	1×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР в Ковчеге. Лабиринт 20–31 июля 2015 Дата оценки: 22 августа 2015 в 19:27 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает работу с группой, четкое удержание общей модели игры, точную и красивую обратную связь событий в соответствии с "ходами" группы, умение импровизировать в контексте культурного поля игры, соотнесение с остальными "секторами"
Ведущий группы	2×2.0
Где: ИШиПО → Школьное погружение "Искусство летать" 16 мая 2015 Дата оценки: 20 мая 2015 в 02:31 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Роль предполагает понимание динамики группы и управление ею - корректировку процесса по ходу, в соответствии с состоянием участников, внимание к конкретным детям/подросткам/студентам и группе в целом.
Ведущий фазы(требует согласования)	2
Где: ИШиПО → Прекрасный Новый Мир. Игра для школьников. ЭШЭР 15 марта 2015 Дата оценки: 16 марта 2015 в 02:17 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта
Ведущий фазы(требует согласования)	2
Где: ИШиПО → Игра про избранность. Альтернативная история. ЭШЭР 10 января 2015 Дата оценки: 5 марта 2015 в 05:51 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта
Ведущий фазы(требует согласования)	2
Где: ИШиПО → Городской проект ЭШЭР в школе "Унисон" 27 февраля 2015 Дата оценки: 4 марта 2015 в 23:13 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта
Ситуативный ведущий	1
Где: ИШиПО → Лекция по консенсусу+практика/игра "Ассамблеи" 6 декабря 2014 Дата оценки: 17 декабря 2014 в 00:32 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Роль предполагает ситуативное лидерство в группе в предложенном формате, координацию выполнения поставленной задачи, удержание предложенного подхода
Ситуативный ведущий	2
Где: ИШиПО → Идея. Образ. Переживание. Юрий Шор 18 ноября 2014 Дата оценки: 20 ноября 2014 в 22:48 Оценила: Ксения Линкевич Описание роли ... Роль предполагает ситуативное лидерство в группе в предложенном формате, координацию выполнения поставленной задачи, удержание предложенного подхода

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (22), cached (26) db queries: 27 time: 0.379