Олег МуромцевСанкт-Петербург

Компетенции / МДФ / 3841. To create a "package" to transfer certain project results to other audiences. To create tools for replication.

Итоговый результат по компетенции: 2.00

11 оценок 7 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Упаковщик разработки Комментарий: Выложил видео вебинара, но без первой части. Разбирался с техническими возможностями.	1
Где: ИШиПО → Вебинар "Город как образовательная среда" с Михаилом Кожариновым. 20 октября 2017 Дата оценки: 23 октября 2017 в 19:22 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль упаковщика разработки в том, чтобы собрать с участников, убедить их записать и предоставить, или зафиксировать в письменной форме материалы докладов, аналитику, выводы и представить в удобном для хранения и передачи виде.
Сборщик результатов игры	2
Где: ИШиПО → Социотехническая игра "Диалог с городом" - ведущие 7 апреля 2017 Дата оценки: 27 апреля 2017 в 01:27 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает сбор и публикацию результатов игры (фото, видео, тексты)
Презентация результатов своей работы Комментарий: Четко держа формат рассказывал о погружении в Минске. Донес суть происходящего там, задачи процесса	2
Где: ИШиПО → Открытие погружения 14 апреля 2017 Дата оценки: 18 апреля 2017 в 23:41 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Роль предполагает подготовку и представление в яркой и внятной форме результатов своей учебной или проектной работы. Ясное понимание интересов аудитории и ориентация на них в процессе рассказа. Ответы на вопросы.
Собиратель материала под задачу	2
Где: ИШиПО → "Университеты 4.0 : как начать? Формирование экспериментальной группы". Ведет Алена Сурикова 26 февраля 2017 Дата оценки: 9 марта 2017 в 06:43 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Подготовить, собрать, творчески, стилистически оценить адекватный задачам обсуждения демонстрационный материал, задающий нужный контекст. Подготовить материал для демонстрации.
Упаковщик	2
Где: ИШиПО → Встреча с партнерами образовательного марафона "Склад Ума". 22 февраля 2017 Дата оценки: 23 февраля 2017 в 16:14 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих разработки и придумывания, прототипирует, зарисовывает, схематизирует, эскизирует или иным образом создает наглядную форму - образ будущего решения, продукта. Находит практические, технические решения.
Создатель правил	1
Где: ИШиПО → Теоретическая и практическая работа со “СТАНДАРТОМ” 3 декабря 2016 Дата оценки: 3 декабря 2016 в 20:41 Оценила: Наталия Клименко Описание роли ... Роль предполагает работу с правилами - их формулирование, фиксацию, проверку на адекватность и понятность
Упаковщик Комментарий: Оценка будет поставлена после доработки "объясняшки" до конца	0
Где: ИШиПО → Объясняшки, день второй 14 июня 2016 Дата оценки: 21 июня 2016 в 08:38 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих разработки и придумывания, прототипирует, зарисовывает, схематизирует, эскизирует или иным образом создает наглядную форму - образ будущего решения, продукта. Находит практические, технические решения.
Презентация результатов своей работы	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа Навигаторов на Дебаркадере 5–6 июня 2016 Дата оценки: 12 июня 2016 в 02:04 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Роль предполагает подготовку и представление в яркой и внятной форме результатов своей учебной или проектной работы. Ясное понимание интересов аудитории и ориентация на них в процессе рассказа. Ответы на вопросы.
Создатель on-line тестов Комментарий: Составлял тесты с использованием современных технологий, гаджетов и ПО для средней и старшей школы по физике в частной школе Унисон http://unisonschool.ru/	2×2.0
Где: ИШиПО → Преподавание как педпрактика для студентов 1 апреля 2016 — 1 июня 2016 Дата оценки: 2 июня 2016 в 07:18 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Создает тесты для приема в on-line режиме зачетов у групп.
Оформитель в проекте Комментарий: Быстро и творчески создали антураж в режиме импровизации с использованием технических средств	2×2.0
Где: ИШиПО → Весенняя школа ЭШЭР "Поступок" 2016. Проект. 21–27 марта 2016 Дата оценки: 7 мая 2016 в 04:58 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Оформитель переводит в визуальную форму результаты решения группой парадоксальных задач (отображает на плакате), а также творчески выполняет другие художественно-оформительские работы в ходе школы.
Разработчик блока (проектирование)	2×2.0
Где: ИШиПО → Школьное погружение "Искусство летать" 16 мая 2015 Дата оценки: 20 мая 2015 в 02:46 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Подбирает материал для конкретной формы/блока, организует его структурно, по способу подачи. Проверяет экспериментально то, что необходимо. Отвечает за техническую подготовку своего блока.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (7), cached (24) db queries: 12 time: 0.264