Олег МуромцевСанкт-Петербург

Компетенции / МДФ / 3845. To speak in public, to hold the audience , to manage its attention. To engage in productive dialogue.

Итоговый результат по компетенции: 3.00

35 оценок 11 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Ведущий мини-формата Комментарий: красиво и шобутно вел формат в последний день. Удерживал структуру формата	2×2.0
Где: ИШиПО → Источники власти. Динамика группы 10–12 июня 2018 Дата оценки: 15 июня 2018 в 00:49 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Участвует в проектировании мини-формата под конкретную задачу, и ведет его. Реализует соответствие формы и задачи.
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) Комментарий: дух города огня	2×2.0
Где: ИШиПО → ЭШЭР Эмпатия. Проект 26 июня 2017 — 2 июля 2017 Дата оценки: 1 августа 2017 в 08:29 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Выступающий	2
Где: ИШиПО → Диспут "Чем определяется человек" 16 июля 2017 Дата оценки: 20 июля 2017 в 09:31 Оценил: Станислав Фалькович Описание роли ... Докладчик и отвечающий на вопросы по результатам работы группы
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) 1 Комментарий: играющий мастер в городе огня	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР. Эмпатия 26 июня 2017 — 2 июля 2017 Дата оценки: 14 июля 2017 в 22:51 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Докладчик результатов работы группы Комментарий: Структурно, чётко и убедительно презентовал результаты работы группы.	2
Где: ИШиПО → Алексей Елистратов. Мастерская гуманистического маркетинга 15 апреля 2017 Дата оценки: 15 апреля 2017 в 17:45 Оценил: Алексей Елистратов Описание роли ... Докладывает всем наработки группы. Рассказывает самое важное, не углубляясь в несущественные детали, и не теряя необходимое. Делает ясное высказывание, доносит суть.
Объясняющий правила	1
Где: ИШиПО → Теоретическая и практическая работа со “СТАНДАРТОМ” 3 декабря 2016 Дата оценки: 3 декабря 2016 в 20:44 Оценила: Наталия Клименко Описание роли ... Роль предполагает объяснение правил игры участникам, ответы на их вопросы, "зажигание" участников, вывод их в состояние "понятно! хотим играть"
Оратор Комментарий: Использовал и демонстировал различные приемы взятия внимания публики	2
Где: ИШиПО → Мастерская и лаборатория "Мультиязычность" 26 ноября 2016 Дата оценки: 29 ноября 2016 в 23:40 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... роль предполагает четкое и связное высказывание по теме, внятную аргументацию, энергию диалога, точную и адекватную реакцию на реплики
Модератор-коммуникатор Комментарий: Модерировал дивергентную площадку	2×2.0
Где: ИШиПО → "Технотлон" финал ВИК 2016 16–18 ноября 2016 Дата оценки: 19 ноября 2016 в 12:36 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Работает на коммуникационной площадке - превращает процесс коммуникации в удобный и легкий для всех ее участников. Ключевой человек в процессе коммуникации и коллективной интеллектуальной деятельности в процессе игры.
[Компетенция] 373. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть Комментарий: Имеет опыт публичных выступлений, спокойно держится перед любой аудиторией, работает с ней	3×2.0
Итоговый результат Где: ИШиПО → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2 февраля 2016 — 10 сентября 2016 Дата оценки: 13 сентября 2016 в 01:37 Оценила: Татьяна Ганф
Проблематизатор	1
Где: ШНП → Знакомство с порталом Метаверситет (тестовое) 4 июля 2016 Дата оценки: 5 июля 2016 в 13:55 Оценила: Алена Алешина Описание роли ... Замечает проблематику и нюансы использования софта. Формулирует и ставит вопросы по теме. Разбирает нюансы
Выступающий перед аудиторией Комментарий: Делал ряд докладов на конференциях GEF по широкополосной модели, по фид-бэку	2×2.0
Где: ИШиПО → Работа в поле иностранных языков 1 апреля 2016 — 1 июня 2016 Дата оценки: 2 июня 2016 в 07:19 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает выступление перед иностранной аудиторией, показ презентации, умение ответить на вопросы и завязать дальнейшие контакты.
Лектор (серия лекций по теме) Комментарий: Вел курс физики для всей средней и старшей школы в частной школе Унисон http://unisonschool.ru/	2×2.0
Где: ИШиПО → Преподавание как педпрактика для студентов 1 апреля 2016 — 1 июня 2016 Дата оценки: 2 июня 2016 в 07:17 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Подбирает интересный материал, умеет подать информацию для других, держит аудиторию во время лекционных выступлений
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре)	2×2.0
Где: ИШиПО → Весенняя школа ЭШЭР "Поступок" 2016. Проект. 21–27 марта 2016 Дата оценки: 7 мая 2016 в 05:02 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) 1	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР. "Поступок". Весна 2016 21–27 марта 2016 Дата оценки: 6 мая 2016 в 19:56 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) 1	2×2.0
Где: ИШиПО → Зимняя школьная школа ЭШЭР. Бесстрашие 3–9 января 2016 Дата оценки: 9 февраля 2016 в 18:42 Оценил: Алексей Доильницын Описание роли ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Ведущий конференции	2×2.0
Где: ИШиПО → Пятая конференция ИШиПО. Итоги семестра, набор студентов. 28, 29, 30 янв 28–30 января 2016 Дата оценки: 31 января 2016 в 03:34 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает ведение процесса по подготовленному расписанию
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре)	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР "Бесстрашие". Проект 3–9 января 2016 Дата оценки: 26 января 2016 в 08:20 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) 1	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР "Человек понимающий". Осень 2015 1–7 ноября 2015 Дата оценки: 23 декабря 2015 в 02:33 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре)	2×2.0
Где: ИШиПО → ЭШЭР на Дебаркадере. Проект 26–29 ноября 2015 Дата оценки: 9 декабря 2015 в 02:55 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
[Компетенция] 373. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть Комментарий: Работает с различной аудиторией в режиме преподавания, содержательного выступления, презентации, обсуждения, дискуссии и т.д.	3×2.0
Итоговый результат Где: ИШиПО → Итоги первого года обучения. 2-3 ступени 1 августа 2015 — 30 октября 2015 Дата оценки: 4 ноября 2015 в 06:58 Оценила: Татьяна Ганф
Ведущий конференции	2×2.0
Где: ИШиПО → Стартовая конференция. Начало семестра 26–27 сентября 2015 Дата оценки: 19 октября 2015 в 03:39 Оценила: Полина Орлова Описание роли ... Роль предполагает ведение процесса по подготовленному расписанию
Ведущий конференции (ОП)	2×2.0
Где: ИШиПО → ИСКУССТВО ЛЕТАТЬ. 3–4 октября 2015 Дата оценки: 12 октября 2015 в 23:27 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Роль предполагает грамотную работу с вниманием аудитории, организацию конструктивного взаимодействия аудитории и докладчиков, разъяснение аудитории непонятных моментов в докладах, подведение итогов, корректные выводы.
Ведущий блока	2×2.0
Где: ИШиПО → ИСКУССТВО ЛЕТАТЬ. 3–4 октября 2015 Дата оценки: 12 октября 2015 в 23:26 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Роль предполагает ведение конкретной интерактивной формы в детской/подростковой/студенческой группе, умение уложить необходимый объем содержания в отведенное время, скорректировать что-то по ходу ситуации, сотрудничество с участниками команды.
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) 1	2×2.0
Где: ИШиПО → ЭШЭР "Человек в резонансе". 7–17 августа 2015 Дата оценки: 12 октября 2015 в 18:22 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) 1	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР - Человек достойный (Ковчег) 26 июля 2015 — 1 августа 2015 Дата оценки: 12 октября 2015 в 17:22 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре)	2×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР. Человек в Реальности 22 марта 2015 Дата оценки: 20 сентября 2015 в 23:10 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Помощник ведущего конференции (требует предварительной подготовки)	2×2.0
Где: ИШиПО → ЭШЭР "Человек в резонансе". Решение парадоксальных задач. 7–17 августа 2015 Дата оценки: 10 сентября 2015 в 08:08 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Помощник ведущего помогает последнему в осуществлении модерации хода конференции. Удерживает формат конференции, отличает вопросы по существу от остальных и умеет различать их по типам. Способен как развернуть конструктивный диалог между докладчиками и залом, так и своевременно свернуть его. Делает обобщающие суждения. Роль требует харизматичности.
Ведущий конференции (ОП)	2×2.0
Где: ИШиПО → Школьное погружение "Искусство летать" 16 мая 2015 Дата оценки: 20 мая 2015 в 02:34 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Роль предполагает грамотную работу с вниманием аудитории, организацию конструктивного взаимодействия аудитории и докладчиков, разъяснение аудитории непонятных моментов в докладах, подведение итогов, корректные выводы.
Ведущий блока Комментарий: Мини-лекция "Полет спутника"; мини-лаборатория "Реактивное движение"; лаборатория воздухоплавания. Запуск интереса детей!	3×2.0
Где: ИШиПО → Школьное погружение "Искусство летать" 16 мая 2015 Дата оценки: 20 мая 2015 в 02:21 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Роль предполагает ведение конкретной интерактивной формы в детской/подростковой/студенческой группе, умение уложить необходимый объем содержания в отведенное время, скорректировать что-то по ходу ситуации, сотрудничество с участниками команды.
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре) 1	2×2.0
Где: ИШиПО → Весенняя школа ЭШЭР. Тема "Реальность" 22 марта 2015 Дата оценки: 1 апреля 2015 в 05:51 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
(I) Лидер мнения (Д)	2
Где: ИШиПО → Диспут "Свобода воли" 14 марта 2015 Дата оценки: 16 марта 2015 в 02:58 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы объединить мнение группы в единую концепцию или убедить группу принять свою концепцию, собрать, синтезировать общую позицию, устраивающую участников группы, скорее всего, стать докладчиком результатов обсуждения группы.
Докладчик (дискуссия)	2
Где: ИШиПО → Диспут "Свобода воли" 14 марта 2015 Дата оценки: 16 марта 2015 в 02:51 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Докладчик внятно и лаконично излагает результаты групповой работы, отвечает на вопросы
Мастерская роль в проекте (ситуационно-ролевой игре)	2
Где: ИШиПО → Прекрасный Новый Мир. Игра для школьников. ЭШЭР 15 марта 2015 Дата оценки: 16 марта 2015 в 02:18 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Мастерский персонаж проекта участвует в предварительной разработке проекта. Остальные его задачи определяются из содержания конкретного проекта.
Лидер ситуации	2×2.0
Где: ИШиПО → Динамика подростковой группы. Командообразование 13 марта 2015 Дата оценки: 15 марта 2015 в 12:30 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает умение занять лидерскую позицию для выполнения учебной или игровой задачи и реализовать ее в русле общих задач тренинга.
Транслятор(например, живая книга)	2
Где: ИШиПО → Фримаркет + Живая Библиотека 7 декабря 2014 Дата оценки: 17 декабря 2014 в 00:48 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Роль предполагает свободное искреннее изложение "от себя" на предложенную тему/в рамках темы акции/в занятой позиции

cache: no_need (4), no_cache (2), miss (11), cached (56) db queries: 18 time: 0.369