Oleg MuromtsevSt. Petersburg

Competences / SD / 779. Использовать логику для анализа информации, возможностей и инструментов, прогнозирования и принятия решения (аналитическое мышление)

Final result for the competence: 3.00

75 marks 18 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Упаковщик разработки Comment: Выложил видео вебинара, но без первой части. Разбирался с техническими возможностями.	1
Activity: ISHiPO → Вебинар "Город как образовательная среда" с Михаилом Кожариновым. 20^th October 2017 Mark date: 23^rd October 2017 at 19:22 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль упаковщика разработки в том, чтобы собрать с участников, убедить их записать и предоставить, или зафиксировать в письменной форме материалы докладов, аналитику, выводы и представить в удобном для хранения и передачи виде.
Мастер игры Comment: мастер карты	2
Activity: ISHiPO → Игра "СитиГейм" 22^nd September 2017 Mark date: 27^th September 2017 at 10:12 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Позиция предполагает понимание устройства игры целиком и взятие ответственности за игру. Мастер может импровизировать внутри модели, дополняя и изменяя правила по ходу игры. Создает новые игровые ниши, ориентируясь и действуя в условиях недостаточной информации. Активно работает с участниками, фокусируя и направляя их деятельностные линии.
Ведущий конференции - работа с содержанием Comment: Работает на досборку содержания. Той его части, которая была на решении и не доехала до конференции.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР - Эмпатия. Для команды 26^th June 2017 – 3^rd July 2017 Mark date: 15^th July 2017 at 00:19 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Аспект работы ведущего: понимает решение/модель/логику группы, работает на разворачивание и углубление содержания, видит конструктивные проблематизации и ходы на развитие, поддерживает движение мысли в ходе конференции
Мастер игры	2
Activity: ISHiPO → Социотехническая игра "Диалог с городом" - ведущие 7^th April 2017 Mark date: 27^th April 2017 at 01:28 Rated by: Alena Surikova Role description ... Позиция предполагает понимание устройства игры целиком и взятие ответственности за игру. Мастер может импровизировать внутри модели, дополняя и изменяя правила по ходу игры. Создает новые игровые ниши, ориентируясь и действуя в условиях недостаточной информации. Активно работает с участниками, фокусируя и направляя их деятельностные линии.
Сборщик результатов игры	2
Activity: ISHiPO → Социотехническая игра "Диалог с городом" - ведущие 7^th April 2017 Mark date: 27^th April 2017 at 01:27 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает сбор и публикацию результатов игры (фото, видео, тексты)
Оппонент	2
Activity: ISHiPO → Андрей Якимов. Динамика развития групп и инициатив: самоорганизация и ее последствия 15^th April 2017 Mark date: 15^th April 2017 at 22:52 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Задачей оппонента является конструктивный диалог с докладчиком, выявление ошибок, нестыковок в рассказе, дополнение рассказа. Предполагается предварительная подготовка по теме предстоящего доклада.
Активный участник диалога	2
Activity: ISHiPO → Андрей Якимов. Динамика развития групп и инициатив: самоорганизация и ее последствия 15^th April 2017 Mark date: 15^th April 2017 at 22:51 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Принимает активное участие в диалоге докладчиком и аудиторией. Предоставляет обратную связь.
Докладчик результатов работы группы Comment: Структурно, чётко и убедительно презентовал результаты работы группы.	2
Activity: ISHiPO → Алексей Елистратов. Мастерская гуманистического маркетинга 15^th April 2017 Mark date: 15^th April 2017 at 17:45 Rated by: Aleksey Yelistratov Role description ... Докладывает всем наработки группы. Рассказывает самое важное, не углубляясь в несущественные детали, и не теряя необходимое. Делает ясное высказывание, доносит суть.
Участник обсуждения	2
Activity: ISHiPO → "Университеты 4.0 : как начать? Формирование экспериментальной группы". Ведет Алена Сурикова 26^th February 2017 Mark date: 9^th March 2017 at 06:43 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.
Активный участник диалога Comment: Задавал вопросы по сути и смыслу темы	2
Activity: ISHiPO → Вебинар Елены Бобровской на тему "Тренер? Фасилитатор? Модератор? Кто все эти люди?" 4^th March 2017 Mark date: 4^th March 2017 at 15:56 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Принимает активное участие в диалоге докладчиком и аудиторией. Предоставляет обратную связь.
Аналитик Comment: Активно включался в обсуждение и анализ	2
Activity: ISHiPO → Субъектная лаборатория (для 2 и 3 курсов) 1^st March 2017 Mark date: 2^nd March 2017 at 23:59 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает внятную аналитическую работу на материале собственной деятельности или предлагаемом другими участниками лаборатории, выделение критериев для анализа или опору на критерии, предложенные ведущим.
Автор презентации Comment: Сделал хорошую сборку для 3-х часовой лекции	2
Activity: ISHiPO → Работа с видео на погружении "Есть что сказать" 25^th–26^th February 2017 Mark date: 28^th February 2017 at 06:17 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Создание презентации для выступления, отчета, доклада.
Лидер позиции Comment: Активно вел группу за собой, агитировал участвовать в важных для себя проектах (игре для соц.предпринимателей)	2
Activity: ISHiPO → Открытие погружения "Есть что сказать" 24^th February 2017 Mark date: 24^th February 2017 at 22:54 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль заключается в том, чтобы объединить мнение группы в единую концепцию или убедить группу принять свою концепцию, собрать, синтезировать общую позицию, устраивающую участников группы, скорее всего, стать докладчиком результатов обсуждения группы
Участник обсуждения Comment: Активно участвовал в обсуждении	2
Activity: ISHiPO → Открытие погружения "Есть что сказать" 24^th February 2017 Mark date: 24^th February 2017 at 22:46 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.
Подготавливающий материал к лекции	2
Activity: ISHiPO → Онлайн-встреча "Университеты и будущее" с Лазло 16^th February 2017 Mark date: 24^th February 2017 at 15:55 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль заключается в поиске информации по заданной теме, её структурировании и письменном оформлении в лекцию или доклад и, возможно, подготовка компьютерной презентации.
Активный участник диалога	2
Activity: ISHiPO → Онлайн-встреча "Университеты и будущее" с Лазло 16^th February 2017 Mark date: 24^th February 2017 at 15:55 Rated by: Alena Surikova Role description ... Принимает активное участие в диалоге докладчиком и аудиторией. Предоставляет обратную связь.
Ведущий конференции - работа с содержанием Comment: Помогает вскрыть содержание, добавляет дополнительные уровни рассмотрения, неожиданные ракурсы.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье / Работа команды 30^th January 2017 – 5^th February 2017 Mark date: 7^th February 2017 at 17:13 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Аспект работы ведущего: понимает решение/модель/логику группы, работает на разворачивание и углубление содержания, видит конструктивные проблематизации и ходы на развитие, поддерживает движение мысли в ходе конференции
Исследователь модели Comment: На производстве понимал, как работает модель. Настолько, насколько была модель - разобрался в ее работе.	2
Activity: ISHiPO → Игра "Социум Δ” 17^th December 2016 Mark date: 19^th December 2016 at 17:21 Rated by: Agni Avolokos Role description ... Игрок, разобравшийся в работе конкретной модели и добившийся в ней успеха.
Аналитик/исследователь	2
Activity: ISHiPO → Игра "Социум Δ” 17^th December 2016 Mark date: 19^th December 2016 at 16:55 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Игрок, реализующий в игре познавательные цели, строящий гипотезы на основе обработки информации
Аналитик правил Comment: не видели в этой роли	0
Activity: ISHiPO → Игра "Социум Δ” 17^th December 2016 Mark date: 19^th December 2016 at 16:54 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Игрок, разобравшийся во всех правилах и использующий их комплексно.
Активный слушатель	2
Activity: ISHiPO → Вводная лекция Игротехнического погружения 3^rd December 2016 Mark date: 3^rd December 2016 at 19:55 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
Активно обучающийся Comment: Проявлял много активности	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория «Язык будущего». Часть 2. На что способны правильные вопросы? 27^th November 2016 Mark date: 30^th November 2016 at 00:25 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Анализирующий формат Comment: Собрал список Компетенций данной Роли на основе предложенных участниками встречи.	2
Activity: C TfR → Встреча клуба 26^th October 2016 Mark date: 20^th November 2016 at 14:45 Rated by: Natalya Korol Role description ... Роль предполагает, после освоения формата, работу по анализу продемонстрированного, детальный разбор формы проведения, анализ задач и предлагаемых средств, цели и рисков, подходящих дляэтого формата условий и ситуаций и проч.
Разработчик концепции ОИ	2
Activity: ISHiPO → Деловая игра «Город будущего». Организация игры 23^rd October 2016 Mark date: 19^th November 2016 at 21:48 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Задача заключается в том, чтобы придумать и создать некоторую концепцию в рамках игры и инструментарий для того, чтобы игроки могли с ней работать.
Мастер игры Comment: Активно работал на смычку действий команд и экспертов	2×2.0
Activity: ISHiPO → "Технотлон" финал ВИК 2016 16^th–18^th November 2016 Mark date: 19^th November 2016 at 12:51 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Позиция предполагает понимание устройства игры целиком и взятие ответственности за игру. Мастер может импровизировать внутри модели, дополняя и изменяя правила по ходу игры. Создает новые игровые ниши, ориентируясь и действуя в условиях недостаточной информации. Активно работает с участниками, фокусируя и направляя их деятельностные линии.
Активный слушатель	2
Activity: ISHiPO → Результаты проектирования на Летней школе 24^th July 2016 Mark date: 25^th July 2016 at 08:41 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
Исследователь портала	2
Activity: NS → Знакомство с порталом Метаверситет (тестовое) 4^th July 2016 Mark date: 5^th July 2016 at 14:05 Rated by: Ruslan Parshikov Role description ... Роль предполагает самостоятельный анализ сайта/платформы, постановку вопросов, позволяющих получить недостающую информацию, понимание принципиальных возможностей инструмента.
Получивший защиту	2
Activity: NS → ЧГК Роман 5^th July 2016 Mark date: 5^th July 2016 at 13:51 Rated by: Roman Filippov Role description ... После выполнения работы объясняет и понимает результаты, грамотно делает выводы и доказательства
Отвечающий (допуск)	2
Activity: NS → ЧГК Роман 5^th July 2016 Mark date: 5^th July 2016 at 13:51 Rated by: Roman Filippov Role description ... Роль предполагает умение грамотно, четко быстро ответить на задаваемые вопросы по подготовке.
Анализирующий (умеет разложить на составляющие, проклассифицировать)	2
Activity: ISHiPO → Объясняшки, день второй 14^th June 2016 Mark date: 15^th June 2016 at 03:33 Rated by: Alena Surikova Role description ... В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих разработки и придумывания моделей, стандатов, решения аналитических задач активно и успешно применяет АНАЛИЗ (умеет разложить на составляющие, создать классификацию, разложить интегральное понятие на составляющие и нюансы).
(I) Активный участник сессии	2
Activity: ISHiPO → Объясняшки, день первый 13^th June 2016 Mark date: 14^th June 2016 at 01:27 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль заключается в создании эффективного плана, новых идей, предложений, улучшающих финальный план или продукт креатива.
Активный слушатель	2
Activity: ISHiPO → Школа навигаторов. Итоги первого интенсива 11^th June 2016 Mark date: 13^th June 2016 at 08:23 Rated by: Alena Surikova Role description ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
Лектор (серия лекций по теме) Comment: Вел курс физики для всей средней и старшей школы в частной школе Унисон http://unisonschool.ru/	2×2.0
Activity: ISHiPO → Преподавание как педпрактика для студентов 1^st April 2016 – 1^st June 2016 Mark date: 2^nd June 2016 at 07:17 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Подбирает интересный материал, умеет подать информацию для других, держит аудиторию во время лекционных выступлений
Квест составления контрольных вопросов Comment: Составлял контрольные и вопросы с использованием современных технологий, гаджетов и ПО для средней и старшей школы по физике в частной школе Унисон http://unisonschool.ru/	2×2.0
Activity: ISHiPO → Преподавание как педпрактика для студентов 1^st April 2016 – 1^st June 2016 Mark date: 2^nd June 2016 at 07:15 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Составляет тест и организует сдачу пройденного материала в группе с помощью тестов
Формулирующий понятие Comment: слабое определение, не выявляющее связи с принципами	1×2.0
Activity: ISHiPO → Зачёт за второе полугодие, часть 1. Всем мастерским 10^th May 2016 Mark date: 24^th May 2016 at 21:53 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Задача - сформулировать непротиворечивое понятие, связанное с принципами и подходом ИШиПО Поня́тие — отображённое в мышлении единство существенных свойств, связей и отношений предметов или явлений; мысль или система мыслей, выделяющая и обобщающая предметы некоторого класса по общим и в своей совокупности специфическим для них признакам.
Активный участник диалога	2
Activity: ISHiPO → Он-лайн лекция Дино Карабега. Webinar Dino Karabeg 14^th May 2016 Mark date: 23^rd May 2016 at 22:52 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Принимает активное участие в диалоге докладчиком и аудиторией. Предоставляет обратную связь.
Аналитик	2
Activity: ISHiPO → Он-лайн лекция Дино Карабега. Webinar Dino Karabeg 14^th May 2016 Mark date: 23^rd May 2016 at 22:52 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль аналитика в том, чтобы обрабатывать информацию и выдавать заключения. Аналитик может подводить итоги, формулировать следствия, выявлять противоречия. Работа аналитика должна включать обработку информации, её презентацию в устной форме.
An active participant in the dialogue	2
Activity: IDD → Webinar "Re-inventing democracy", Yiannis Laouris. "Towards the Future" web course 17^th April 2016 Mark date: 27^th April 2016 at 04:43 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Take an active part in the speaker and audience dialogue. Giving feedback.
Собирающий материал Comment: Не организовал собственную деятельность по сбору материала.	1
Activity: ISHiPO → Игра "Роль личности в истории - 2" 1880-1920 6^th March 2016 Mark date: 17^th March 2016 at 03:08 Rated by: Agni Avolokos Role description ... Роль предполагает работу с большими объемами информации в процессе подготовки игры, подбор нужной информации по содержанию, организация ее для удобства пользования остальной команды, проверка
Активно обучающийся	2
Activity: ISHiPO → ИП. Лекционно-практический семинар "Игра как авральный экзамен" 12^th March 2016 Mark date: 13^th March 2016 at 01:34 Rated by: Kuzya (Oleg) Surikov Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
[Competence] 345. Выделять процессы, закономерности, строить прогнозы, теории, новое знание на основе информации Comment: Способен интеллектуально моделировать процессы, анализировать их ход, работать в научной области познания, а так же переносить метод на социальные процессы	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги полугодия 2015. 1-2-3 ступени 1^st November 2015 – 31^st January 2016 Mark date: 28^th February 2016 at 09:04 Rated by: Tatyana Ganf
[Competence] 344. Работать с информацией по законам логики: анализировать, структурировать, строить доказательства, делать выводы, обобщать Comment: Высокий уровень владения научным мышлением. Практика разработки действующих приборов и успешное преподавание физики и математики.	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги полугодия 2015. 1-2-3 ступени 1^st November 2015 – 31^st January 2016 Mark date: 28^th February 2016 at 08:57 Rated by: Tatyana Ganf
Автор-логик Comment: текст для конференции	3×2.0
Activity: ISHiPO → Эссе, тесты, отчеты, презентации 31^st January 2016 Mark date: 20^th January 2016 at 20:49 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает четкое логическое выстраивание мысли в письменном (или каком-то ином) тексте. Четкую структуру аргументов, ясное выражение тезисов и посылок, умение создать цельную завершенную структурную композицию текста, внятно выражающую содержание.
Задающий вопросы по содержанию	2
Activity: ISHiPO → ПП. Кожаринов Мих. Лекция 1 13^th December 2015 Mark date: 23^rd December 2015 at 03:20 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Активное участие в лекции. Задавать вопросы в том формате, когда удобно лектору - по ходу лекции, по окончании. Держать порождающие, связывающие материал лекции с практикой, развивавающие вопросы, вопросы на понимание и проблематизацию. Умение слышать ответы.
Активный слушатель	2
Activity: ISHiPO → ПП. Кожаринов Мих. Лекция 1 13^th December 2015 Mark date: 23^rd December 2015 at 03:19 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
Разработчик модели в решении	2×2.0
Activity: ISHiPO → "Человек понимающий". Школа ЭШЭР 1^st–7^th November 2015 Mark date: 23^rd December 2015 at 02:24 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Формирует общую связную модель, видит/проявляет/достраивает связи между элементами; вписывает интересные ходы, идеи других участников группы в общую картину
Активно обучающийся	2
Activity: ISHiPO → ПП. Сурикова А. Субъект деятельности. Анализ способа формирования и уровня развития 12^th December 2015 Mark date: 15^th December 2015 at 06:02 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Ведущий "логической"студии/мастерской (требует предварительной содержательной заявки)	2×2.0
Activity: ISHiPO → "Человек понимающий". Школа ЭШЭР. 2^nd–6^th November 2015 Mark date: 30^th November 2015 at 20:13 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Ведущий студии по согласованию с командой школы предварительно разрабатывает, а затем в процессе школы проводит авторскую студию или мастерскую логических/интеллектуальных игр; языковых/знаковых исследований/разработок
Разработчик концепции ОИ	2
Activity: ISHiPO → Игра в ИТМО на "Школе техноброкеров" 22^nd November 2015 Mark date: 23^rd November 2015 at 18:37 Rated by: Alena Surikova Role description ... Задача заключается в том, чтобы придумать и создать некоторую концепцию в рамках игры и инструментарий для того, чтобы игроки могли с ней работать.
Разработчик-интегратор концепции	2×2.0
Activity: ISHiPO → ОДИ "Школа технологического брокерства" ИТМО 10^th–22^nd November 2015 Mark date: 23^rd November 2015 at 18:08 Rated by: Alena Surikova Role description ...

12→

cache: no_need (4), no_cache (3), miss (22), cached (73) db queries: 30 time: 0.675