Inna MayzelSt. Petersburg

Competences / SPPU / 5798. Схватывающее мышление: схватывает образы и семантические ряды, выделяющие эту среду из других

Final result for the competence: 2.00

11 marks 5 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Создатель сюжета Comment: Группа была большая, у всех нас не получалось справиться с последствиями такого количества людей. Долго не могли создать концепцию, которая устраивала бы всех. Не держали целое.	1
Activity: ISHiPO → городская игра "Тени города" 19^th May 2018 Mark date: 28^th June 2018 at 17:12 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Способен грамотно разработать сюжет игры. Способен подобрать точную форму для передачи сути. Видит ключевые конфликты, основные линии развития событий. Способен придумать несколько связанных между собой ситуаций и при этом оставить пространство для свободного действия игроков.
Активный участник (теоретическая часть) Comment: На лекции присутствовала, домашнее задание не выполнила.	1
Activity: ISHiPO → Игротехнические курсы 24.02.18 24^th February 2018 Mark date: 7^th March 2018 at 15:39 Rated by: Li Shevtsova Role description ... Грамотно и содержательно задает вопросы. Честно выполняет домашние задания, готовит отчеты, эффективно обрабатывает и интегрирует в деятельность полученные знания.
Самоисследователь Comment: Активно работает с собой, учится ловить и понимать изучаемые ритмы и уровни. Рефлексирует собственную деятельность и происходящее вокруг, стремиться применить все полученные знания на практике.	2
Activity: ISHiPO → Ресурсные состояния. Курс "Вдохновение - постоянство - внимание - завершение". 14.11 14^th November 2017 Mark date: 15^th November 2017 at 22:00 Rated by: Makha Mudra Role description ... Роль предполагает активную работу со своим сознанием, привычками, стереотипами через осознание телесных и психологических патернов. Роль засчитывается только после написания текста-рефлексии.
Участник интерактивного тренинга мышления Comment: По состоянию было трудно, участвовала в разминке но ушла с финальных задачек, в которых и было самое мышление)	1
Activity: ISHiPO → Курс по мышлению. Начала второго цикла. 10.11 10^th November 2017 Mark date: 10^th November 2017 at 20:41 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Активно работает с собственным мышлением в группе: выполняет упражнения на ассоциации, дивергентное и конвергентное мышление на скорость, на разные каналы перцепции и памяти, входит в прямой открытый контакт с другими участниками, наблюдает собственные операции в воображении.
Активно обучающийся Comment: Присоединялась к создаваемой Махой волне анализа текущей ситуации. Немного размазывается с целеполаганием и оконкречиванием. Искала и находила примеры. Круто!	2
Activity: ISHiPO → Интенсивный курс "Динамика группы". 15^th October 2017 Mark date: 15^th October 2017 at 23:32 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активно обучающийся	2
Activity: ISHiPO → Курс по мышлению. Встреча 3: формулирование проблемы. 13.10 13^th October 2017 Mark date: 13^th October 2017 at 21:15 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Держатель особого акцента Comment: апология потока	2
Activity: ISHiPO → Курс по мышлению. Встреча 2: Базовые противоречия. Типы противоречий. 6^th October 2017 Mark date: 9^th October 2017 at 19:39 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает взятие дополнительной задачи-роли и удержание особого акцента внимания
Активно обучающийся Comment: Бурлила. Проявляла уникальность своего существа	2
Activity: ISHiPO → Курс по мышлению. Встреча 2: Базовые противоречия. Типы противоречий. 6^th October 2017 Mark date: 9^th October 2017 at 19:27 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Участник интерактивного тренинга мышления	2
Activity: ISHiPO → Курс по мышлению 29^th September 2017 Mark date: 30^th September 2017 at 14:51 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Активно работает с собственным мышлением в группе: выполняет упражнения на ассоциации, дивергентное и конвергентное мышление на скорость, на разные каналы перцепции и памяти, входит в прямой открытый контакт с другими участниками, наблюдает собственные операции в воображении.
Активно обучающийся	2
Activity: ISHiPO → Представление мастерской мышления 19^th September 2017 Mark date: 19^th September 2017 at 20:21 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Экспериментатор (СКТ) Comment: С готовностью включалась во все форматы: показ характерных жестов человека, классический театр, обсуждение детскими персонажами, показ своего образа, показ партнёра. Пробовала разные варианты поведения.	2
Activity: ISHiPO → Театр в нашей жизни 1^st June 2017 Mark date: 1^st June 2017 at 21:27 Rated by: Alvian Ashirov Role description ... Роль подразумевает готовность участвовать в предложенных ведущим экспериментах, быть добровольцем для "демонстраций", предлагать свои варианты практической проверки в предложенных ведущим рамках

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (2), cached (24) db queries: 7 time: 0.072