Polina OrlovaSt. Petersburg

Competences / CC3 / 8163. Подбирать деятельность под возраст группы

Final result for the competence: 2.00

12 marks 9 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Ведущий блока Comment: Блок "инженерное проектирование". Строительство из макарон.	2
Activity: ISHiPO → Проектирование футурологического погружения 18^th September 2017 – 1^st October 2017 Mark date: 2^nd October 2017 at 13:36 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Роль предполагает ведение конкретной интерактивной формы в детской/подростковой/студенческой группе, умение уложить необходимый объем содержания в отведенное время, скорректировать что-то по ходу ситуации, сотрудничество с участниками команды.
Ведущий группы	1
Activity: ISHiPO → Ведение школьного модуля. 1^st–24^th March 2017 Mark date: 30^th May 2017 at 15:16 Rated by: Lena Nikolayeva Role description ... Роль предполагает знание групповой динамики. умение построить работу группы в связи с решением учебной задачи.
Ведущий детской площадки	2
Activity: ISHiPO → Семейная лаборатория "Образовательный навигатор" 14^th March 2017 Mark date: 16^th March 2017 at 07:53 Rated by: Lika Chekalova Role description ... Роль предполагает ведение детского занятия с разновозрастной группой детей (от 4 до 8 лет), соотнесенного по содержанию с тематикой взрослой группы. Проведение развивающих занятий с демонстрацией разных образовательных подходов.
Ведущий группы Comment: Завязать общение, используя разные средства, организовать обсуждение насущных тем - вот задачи, которые Полина перед собой ставит и решает их используя различные способы.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Ведение школьного модуля. 1^st–28^th February 2017 Mark date: 11^th March 2017 at 18:44 Rated by: Lena Nikolayeva Role description ... Роль предполагает знание групповой динамики. умение построить работу группы в связи с решением учебной задачи.
Ведущий блока Comment: Уверенно и вдохновенно провела поэтический поединок.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Охота на смыслозавра - 2 11^th–12^th February 2017 Mark date: 26^th February 2017 at 22:12 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Роль предполагает ведение конкретной интерактивной формы в детской/подростковой/студенческой группе, умение уложить необходимый объем содержания в отведенное время, скорректировать что-то по ходу ситуации, сотрудничество с участниками команды.
Постигающий Comment: Участвовала как актор в поле предложений. Рассказывала о Семейной лаборатории в Москве	2
Activity: ISHiPO → Медиа-щит и ОРГ-лаборатория 5^th December 2016 Mark date: 5^th December 2016 at 16:22 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает движение в понимании и взятии темы в процессе лаборатории
Рефлексирующий собственную деятельность Comment: Включалась в контекст	1
Activity: ISHiPO → "Что такое рефлексия" Субъектная позиция 30^th November 2016 Mark date: 5^th December 2016 at 01:05 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает активное формирование субъектной позиции в деятельности через рефлексию собственных целей и задач и их реализации на данном этапе
Разработчик формы для занятий дети/родители	2
Activity: ISHiPO → Семейный лагерь Лес сказок 16^th–24^th July 2016 Mark date: 26^th October 2016 at 23:37 Rated by: Vlada Lvova Role description ... Роль предполагает понимание специфики работы с детьми младшего возраста(от 0 до 3х). Специфику создания групповой ситуации из связок родитель-ребенок, возрастных особенностей развития
Ведущий мастер-классов Comment: наборные мероприятия в Унисон и Дом Изумрудного Дракона. "Праздник цветов" "Строим картонный город"	2×2.0
Activity: ISHiPO → Преподавание как педпрактика для студентов 1^st April 2016 – 1^st June 2016 Mark date: 22^nd May 2016 at 23:42 Rated by: Marina Sheina Role description ... Роль предполагает проведение занятий в форме мастер-классов с конкретным результатом и внятный анализ формируемых навыков и умений
Рефлексирующий собственную деятельность Comment: Проделана и письменная и устная рефлексия	2
Activity: ISHiPO → МП. Субъектная позиция. Мышление. Погружение 11^th May 2016 Mark date: 16^th May 2016 at 19:00 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает активное формирование субъектной позиции в деятельности через рефлексию собственных целей и задач и их реализации на данном этапе
Адаптирующий формы к условиям занятия в детском саду	2×2.0
Activity: ISHiPO → Воспитатель в частном саду Домик матушки Гусыни. ноябрь 2015 10^th–30^th November 2015 Mark date: 21^st December 2015 at 20:40 Rated by: Polina Orlova Role description ... Роль заключается в том, чтобы адаптировать известную форму под технические и смысловые требования занятия в детском саду
Адаптирующий формы к условиям занятия в детском саду	2×2.0
Activity: ISHiPO → Воспитатель в частном саду Домик матушки Гусыни 1^st November 2015 Mark date: 9^th November 2015 at 18:32 Rated by: Polina Orlova Role description ... Роль заключается в том, чтобы адаптировать известную форму под технические и смысловые требования занятия в детском саду

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (7), cached (26) db queries: 12 time: 0.248