Tatyana GanfSt. Petersburg

Roles and Marks:

Found 558 records, including 555 marks. Sorted by update time.

Role / Competence	Mark
ОРГ помощник The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Марафон. Чудеса и фокусы. День первый. Часть 2 17^th September 2016 Mark date: 21^st September 2016 at 17:30 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Вести списки посещений, списки оплат за занятие, знать контакты участников, держать связь ведущий-группа. Следить за расписанием. Помогать организовывать порядок в помещении для занятия и следить за порядком в раздевалках, туалетах, умывальнях и проч. до и после занятий. Обеспечивать чай (воду)/перекус в перерывах, если есть такая договоренность. Следить за сохранностью инвентаря и докупать необходимое (если это оговорено).
Тех.помощь и организация пространства The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Марафон. Про факультеты. День первый.Часть 1 17^th September 2016 Mark date: 21^st September 2016 at 17:24 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное включение в организацию пространства конференции. Адаптацию помещений под нужные форматы, преображение под задачи, своевременную смену обстановки, решение тех.вопросов с администрацией.
Оценщик The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Марафон. Про факультеты. День первый.Часть 1 17^th September 2016 Mark date: 21^st September 2016 at 17:24 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает внимание к работе студентов в различных позициях, умение четко выделить или понять/узнать критерии взятия различных микроролей и выполненности связанных с ними задач. Знание/выяснение компетентостного состава каждой микророли. Умение своевременно и четко зафиксировать результат работы (предполагает понимание микророльной модели оценки).
Организатор конференции The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Марафон. Про факультеты. День первый.Часть 1 17^th September 2016 Mark date: 21^st September 2016 at 17:24 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает осуществление договоренностей, формирование расписания, организацию рекламной или пригласительной компании, взаимодействие с ОРГ-командой, готовящей конференцию. Своевременный и точный ответ на запросы. Адекватное реагирование на изменение ситуации
Координатор конференции The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Марафон. Про факультеты. День первый.Часть 1 17^th September 2016 Mark date: 21^st September 2016 at 17:24 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает своевременный сбор, организацию и передачу/распространение информации, координацию действий в команде
Встречающий гостей The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Марафон. Про факультеты. День первый.Часть 1 17^th September 2016 Mark date: 21^st September 2016 at 17:24 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает внимание к приходящим людям как в начале, так и в течение всего процесса, точное понимание происходящего в каждый момент времени и умение тактично сориентировать людей по их интересам, понимание орг-задач и внятную передачу (например, регистрацию) от гостей организаторам. Забота о гостях (вода, туалет, аптечка и проч). Работа с раздаточным материалом
Активный участник The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Марафон. Про факультеты. День первый.Часть 1 17^th September 2016 Mark date: 21^st September 2016 at 17:23 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает длительную внимательную включенность, активную позицию в форматах обсуждения, самостоятельную работу по анализу и присвоению предложенного материала, гибкое переключение в различные форматы, внятную обратную связь, ясное формулирование собственных позиций.
Тех.помощь и организация пространства The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Марафон. Про проекты. День второй. Часть 1 18^th September 2016 Mark date: 21^st September 2016 at 17:20 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное включение в организацию пространства конференции. Адаптацию помещений под нужные форматы, преображение под задачи, своевременную смену обстановки, решение тех.вопросов с администрацией.
Оценщик The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Марафон. Про проекты. День второй. Часть 1 18^th September 2016 Mark date: 21^st September 2016 at 17:20 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает внимание к работе студентов в различных позициях, умение четко выделить или понять/узнать критерии взятия различных микроролей и выполненности связанных с ними задач. Знание/выяснение компетентостного состава каждой микророли. Умение своевременно и четко зафиксировать результат работы (предполагает понимание микророльной модели оценки).
Организатор конференции The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Марафон. Про проекты. День второй. Часть 1 18^th September 2016 Mark date: 21^st September 2016 at 17:19 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает осуществление договоренностей, формирование расписания, организацию рекламной или пригласительной компании, взаимодействие с ОРГ-командой, готовящей конференцию. Своевременный и точный ответ на запросы. Адекватное реагирование на изменение ситуации
Координатор конференции The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Марафон. Про проекты. День второй. Часть 1 18^th September 2016 Mark date: 21^st September 2016 at 17:19 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает своевременный сбор, организацию и передачу/распространение информации, координацию действий в команде
Контактер The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Марафон. Про проекты. День второй. Часть 1 18^th September 2016 Mark date: 21^st September 2016 at 17:18 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает активный контакт с незнакомыми участниками, рассказ про собственный проект в режиме кулуаров. Ведение диалога с людьми с искренним интересом к их деятельности, понимание возможных зон взаимодействия или взаимозаинтересованности, а также возможного сотрудничества, обмен контактами и дальнейшее поддержание контактов или передачу их тем, кому они актуальны.
Встречающий гостей The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Марафон. Про проекты. День второй. Часть 1 18^th September 2016 Mark date: 21^st September 2016 at 17:17 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает внимание к приходящим людям как в начале, так и в течение всего процесса, точное понимание происходящего в каждый момент времени и умение тактично сориентировать людей по их интересам, понимание орг-задач и внятную передачу (например, регистрацию) от гостей организаторам. Забота о гостях (вода, туалет, аптечка и проч). Работа с раздаточным материалом
Активный участник The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Марафон. Дискуссия. День второй. Часть 2 18^th September 2016 Mark date: 21^st September 2016 at 17:13 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Вовлечение себя в диспут, активное занятие позиции, аргументация по существу, корректный спор
АХЧ-ответственный The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Подготовка Образовательного марафона "Все учат, все учатся!" 29^th August 2016 – 18^th September 2016 Mark date: 20^th September 2016 at 16:22 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает сбор всей необходимой материальной части для будущей кампании/события
[Competence] 367. Контролировать ход работы, корректировать его в соответствии с изменениями условий The user restricted access to this mark.
Final result Activity: ISHiPO → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2^nd February 2016 – 10^th September 2016 Mark date: 14^th September 2016 at 03:25 Rated by: Alena Surikova
[Competence] 366. Организовать коммуникацию, информационное пространство, передачу информации, координацию. The user restricted access to this mark.
Final result Activity: ISHiPO → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2^nd February 2016 – 10^th September 2016 Mark date: 14^th September 2016 at 03:15 Rated by: Alena Surikova
[Competence] 371. Грамотно излагать мысли в письменной форме The user restricted access to this mark.
Final result Activity: ISHiPO → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2^nd February 2016 – 10^th September 2016 Mark date: 14^th September 2016 at 03:10 Rated by: Alena Surikova
[Competence] 456. Выделить аспект (комплекс сверхзадач, на которые ориентирован данный педагогический/ игровой/ организационный подход) The user restricted access to this mark.
Final result Activity: ISHiPO → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2^nd February 2016 – 10^th September 2016 Mark date: 14^th September 2016 at 03:09 Rated by: Alena Surikova
[Competence] 413. Распределить задачи и проконтролировать результат, создать эффективное распределение ролей в команде (модерировать задачи) The user restricted access to this mark.
Final result Activity: ISHiPO → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2^nd February 2016 – 10^th September 2016 Mark date: 14^th September 2016 at 03:00 Rated by: Alena Surikova
[Competence] 360. Взять на себя и нести ответственность за решения, достичь результата The user restricted access to this mark.
Final result Activity: ISHiPO → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2^nd February 2016 – 10^th September 2016 Mark date: 14^th September 2016 at 02:52 Rated by: Alena Surikova
[Competence] 410. Создать и обеспечить исполнение краткосрочного плана действий The user restricted access to this mark.
Final result Activity: ISHiPO → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2^nd February 2016 – 10^th September 2016 Mark date: 14^th September 2016 at 02:37 Rated by: Alena Surikova
[Competence] 397. Использовать интернет среду для своей деятельности The user restricted access to this mark.
Final result Activity: ISHiPO → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2^nd February 2016 – 10^th September 2016 Mark date: 14^th September 2016 at 02:35 Rated by: Alena Surikova
[Competence] 407. Обеспечить выполнение правил, инструкций, планов, дисциплину The user restricted access to this mark.
Final result Activity: ISHiPO → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2^nd February 2016 – 10^th September 2016 Mark date: 14^th September 2016 at 02:20 Rated by: Alena Surikova
[Competence] 378. Вовлечь в деятельность, подталкивая к поступку The user restricted access to this mark.
Final result Activity: ISHiPO → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2^nd February 2016 – 10^th September 2016 Mark date: 14^th September 2016 at 02:17 Rated by: Alena Surikova
[Competence] 382. Оказать помощь в решении задачи, инвестировать своё время в развитие других The user restricted access to this mark.
Final result Activity: ISHiPO → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2^nd February 2016 – 10^th September 2016 Mark date: 14^th September 2016 at 01:59 Rated by: Alena Surikova
[Competence] 341. Найти данные, информацию под запрос. The user restricted access to this mark.
Final result Activity: ISHiPO → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2^nd February 2016 – 10^th September 2016 Mark date: 14^th September 2016 at 01:25 Rated by: Oleg Muromtsev
[Competence] 1811. Принимать совместные решения, нести за них ответственность The user restricted access to this mark.
Final result Activity: ISHiPO → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2^nd February 2016 – 10^th September 2016 Mark date: 14^th September 2016 at 01:25 Rated by: Oleg Muromtsev
[Competence] 460. Эмпатия. Воспринимать и считывать эмоциональное состояние другого The user restricted access to this mark.
Final result Activity: ISHiPO → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2^nd February 2016 – 10^th September 2016 Mark date: 14^th September 2016 at 01:24 Rated by: Oleg Muromtsev
[Competence] 442. Работать с информацией [0 интгр] The user restricted access to this mark.
Final result Activity: ISHiPO → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2^nd February 2016 – 10^th September 2016 Mark date: 14^th September 2016 at 01:24 Rated by: Oleg Muromtsev
[Competence] 350. Проявлять самостоятельность, инициативность The user restricted access to this mark.
Final result Activity: ISHiPO → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2^nd February 2016 – 10^th September 2016 Mark date: 14^th September 2016 at 01:23 Rated by: Oleg Muromtsev
Обрабатывающий материал The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Школа навигаторов. Итоги первого интенсива 11^th June 2016 Mark date: 13^th September 2016 at 14:24 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает работу с содержанием лекции - последующую расшифровку, обработку конспектов, видео, аудио и сбор из этого внятного текста или презентации. Эта роль шире, чем "конспектирующий", т.к. предполагает в итоге законченный "текст" в любом виде, в который входят и материалы лекции и собственное осмысление.
Собирающий в целое The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Работа по созданию сайта ИШиПО 1^st September 2016 Mark date: 13^th September 2016 at 14:15 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Роль предполагает доработку сайта до конца, с учетом всех предыдущих наработок, замечаний, выявленных ошибок.
Работающий с оформлением The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Работа по созданию сайта ИШиПО 1^st September 2016 Mark date: 13^th September 2016 at 14:14 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Роль предполагает оформление сайта - выбор стиля, деталей, структуры пространства, цветового оформления, подбор изображений, фотографий и проч.
Проектировщик структуры The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Работа по созданию сайта ИШиПО 1^st September 2016 Mark date: 13^th September 2016 at 14:14 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Роль предполагает работу в группе или самостоятельно со структурой сайта - что, зачем и как связано друг с другом.
Пишущий тексты The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Работа по созданию сайта ИШиПО 1^st September 2016 Mark date: 13^th September 2016 at 14:13 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Роль предполагает создание разных текстов под конкретные задачи для наполнения сайта содержанием
Готовящий материал под задачу The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Работа по созданию сайта ИШиПО 1^st September 2016 Mark date: 13^th September 2016 at 14:12 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Роль предполагает поиск и подбор необходимых материалов, ссылок, связей разных частей структуры, а так же обязательная работа с проверкой достоверности найденного контента.
"Взгляд пользователя" The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Работа по созданию сайта ИШиПО 1^st September 2016 Mark date: 13^th September 2016 at 14:12 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Роль предполагает тестирование системы с точки зрения разных пользователей
[Competence] 453. Провести малое мероприятие [0 интгр] The user restricted access to this mark.
Final result Activity: ISHiPO → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2^nd February 2016 – 10^th September 2016 Mark date: 13^th September 2016 at 03:01 Rated by: Tatyana Ganf
[Competence] 455. Быть организованным [0 интгр] The user restricted access to this mark.
Final result Activity: ISHiPO → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2^nd February 2016 – 10^th September 2016 Mark date: 13^th September 2016 at 02:35 Rated by: Tatyana Ganf
[Competence] 343. Работать с рассеянной информацией: получать её из хаотичной среды, обрабатывать, выделять важное The user restricted access to this mark.
Final result Activity: ISHiPO → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2^nd February 2016 – 10^th September 2016 Mark date: 13^th September 2016 at 00:27 Rated by: Alena Surikova
[Competence] 362. Освоить новые методы, инструменты, получить новые знания The user restricted access to this mark.
Final result Activity: ISHiPO → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2^nd February 2016 – 10^th September 2016 Mark date: 12^th September 2016 at 23:25 Rated by: Alena Surikova
Организатор лекции The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Результаты проектирования на Летней школе 24^th July 2016 Mark date: 26^th July 2016 at 12:19 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Роль предполагает решение вопросов согласования времени, темы, помещения с ведущим и группой. Информационное обеспечение. Необходимое оборудование - договоренности. Удержание задачи составления списков участников и последующего их оценивания
Задающий вопросы по содержанию The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Результаты проектирования на Летней школе 24^th July 2016 Mark date: 25^th July 2016 at 13:18 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Активное участие в лекции. Задавать вопросы в том формате, когда удобно лектору - по ходу лекции, по окончании. Держать порождающие, связывающие материал лекции с практикой, развивавающие вопросы, вопросы на понимание и проблематизацию. Умение слышать ответы.
Активный слушатель The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Результаты проектирования на Летней школе 24^th July 2016 Mark date: 25^th July 2016 at 13:18 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
Обрабатывающий материал The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Результаты проектирования на Летней школе 24^th July 2016 Mark date: 25^th July 2016 at 08:42 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает работу с содержанием лекции - последующую расшифровку, обработку конспектов, видео, аудио и сбор из этого внятного текста или презентации. Эта роль шире, чем "конспектирующий", т.к. предполагает в итоге законченный "текст" в любом виде, в который входят и материалы лекции и собственное осмысление.
Активный слушатель The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Теории управления и связь с мотивационными теориями 22^nd June 2016 Mark date: 23^rd June 2016 at 23:47 Rated by: Natalya Korol Participation is approved Role description ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
Задающий вопросы по содержанию The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Теории управления и связь с мотивационными теориями 22^nd June 2016 Mark date: 23^rd June 2016 at 23:47 Rated by: Natalya Korol Participation is approved Role description ... Активное участие в лекции. Задавать вопросы в том формате, когда удобно лектору - по ходу лекции, по окончании. Держать порождающие, связывающие материал лекции с практикой, развивавающие вопросы, вопросы на понимание и проблематизацию. Умение слышать ответы.
Организатор лекции The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Теории управления и связь с мотивационными теориями 22^nd June 2016 Mark date: 23^rd June 2016 at 23:45 Rated by: Natalya Korol Participation is approved Role description ... Роль предполагает решение вопросов согласования времени, темы, помещения с ведущим и группой. Информационное обеспечение. Необходимое оборудование - договоренности. Удержание задачи составления списков участников и последующего их оценивания
(I) Упаковщик сессии The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Объясняшки, день первый 13^th June 2016 Mark date: 15^th June 2016 at 04:48 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Роль заключается в том, чтобы по ходу работы фиксировать её результаты, а после собрать и представить результирующий план или продукт креатива в структурированной письменной форме.

←1234567...12→

cache: no_need (3), no_cache (1), miss (17), cached (24) db queries: 22 time: 1.589

Tatyana GanfSt. Petersburg

Roles and Marks:All streamsИШиПОЛИ

Roles and Marks: