Mikha ZabelinSt. Petersburg

Roles and Marks:

Found 885 records, including 802 marks. Sorted by update time.

Role / Competence	Mark
Поддерживающий других Comment: Структурировал и фокусировал группу	2
Activity: ISHiPO → Дискуссия-лаборатория: Системы управления мировых религий. 14^th March 2017 Mark date: 14^th March 2017 at 22:34 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает активную позицию в группе, направленную на создание контактной и психологически комфортной обстановки для всех участников, атмосферы радости и доверия.
Формулирующий новые вопросы Comment: Двигался в уже известном навстречу новому вслух,с другими	2
Activity: ISHiPO → Дискуссия-лаборатория: Системы управления мировых религий. 14^th March 2017 Mark date: 14^th March 2017 at 22:33 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... "Я знаю что я ничего не знаю": на основе собранной и осмысленной информации ставить новые вопросы и задачи для дальнейшего обучения.
Вдохновитель учебной деятельности	2
Activity: ISHiPO → Дискуссия-лаборатория: Системы управления мировых религий. 14^th March 2017 Mark date: 14^th March 2017 at 22:32 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Вдохновить ситуативную группу на совместную синергийную учебную деятельность, увлечь за собой.
Собирающий информацию под запрос Comment: Собирал начальный объем информации для встречи. Но выйти на прямые ответы и ключевые материалы по теме не смог.	1
Activity: ISHiPO → Дискуссия-лаборатория: Системы управления мировых религий. 14^th March 2017 Mark date: 14^th March 2017 at 20:17 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает эффективную работу с различными источниками информации, сбор и усвоение знания из текста и других носителей.
Структуратор-сборщик Comment: Участвовал в сборке, собрал для себя рабочую модель. Но наработать достаточный объем для создание схем, сборок на основе найденной информации, осмысление и пере-формулирование знаний пока не удалось.	1
Activity: ISHiPO → Дискуссия-лаборатория: Системы управления мировых религий. 14^th March 2017 Mark date: 14^th March 2017 at 20:15 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает создание схем, сборок на основе найденной информации, осмысление и пере-формулирование знаний.
Участник ситуативной самообучающейся группы Comment: Участвовал в процессе целиком, искал ответы на важные для себя вопросы, был с группой.	2
Activity: ISHiPO → Дискуссия-лаборатория: Системы управления мировых религий. 14^th March 2017 Mark date: 14^th March 2017 at 20:08 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Участвовать в совместной учебной деятельности, эфективно решать учебные задачи без внешнего контроля в контакте с группой обучающихся.
Работающий с понятием Comment: Давал ясные и внятные определения понятий, прозвучавших в видео-лекции	2
Activity: ISHiPO → Методология гуманитарного исследования. Семинар-лаборатория 12^th March 2017 Mark date: 13^th March 2017 at 20:46 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
"Мотор" - вносящий энергию в процесс Comment: Вносил в группу энергию через содержательные вбросы, прямое присоединение, диалоги, собственную работу с содержанием.	2
Activity: ISHiPO → Тренинг по работе с текстом и речью. Мастерская упаковки смыслов. 12^th March 2017 Mark date: 13^th March 2017 at 00:29 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Участник в любой из ролей, вносящий вклад в общее энергетическое состояние группы. Помогающий всем участникам группы быть в высоком, тонусном психологическом состоянии, переживать вдохновение и энергию для работы. Работающий на связность, совместность творческого процесса.
Ведущий тренинга упаковки смыслов Comment: Осваивал новый для себя формат, допустил несколько значительных неточностей, не нашел способа вовремя помочь группам. Не нашел способа опереться на партнеров и участников группы в сложной рабоче-творческой ситуации.	1
Activity: ISHiPO → Тренинг по работе с текстом и речью. Мастерская упаковки смыслов. 12^th March 2017 Mark date: 13^th March 2017 at 00:27 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает владение методикой тренинга "Мастерская упаковки смыслов". Понимание ритмики работы, адаптация общей методики к реалиям конкретной группы. Донесения необходимого теоретического материала для работы. Создание в группе творческой и продуктивной атмосферы.
Аналитик Comment: Работал с материалом видео-лекций	2
Activity: ISHiPO → Методология гуманитарного исследования. Семинар-лаборатория 12^th March 2017 Mark date: 12^th March 2017 at 21:48 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает внятную аналитическую работу на материале собственной деятельности или предлагаемом другими участниками лаборатории, выделение критериев для анализа или опору на критерии, предложенные ведущим.
Формирующий собственную рабочую модель Comment: Устойчиво работает с формированием собственной рабочей модели	2
Activity: ISHiPO → Методология гуманитарного исследования. Семинар-лаборатория 12^th March 2017 Mark date: 12^th March 2017 at 21:47 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает построение собственной рабочей модели сложного понятия/явления, позволяющей ставить и решать конкретные задачи на самообразование и развитие и на построение процесса в группе
Анализирующий себя в культурном поле	2
Activity: ISHiPO → Методология гуманитарного исследования. Семинар-лаборатория 12^th March 2017 Mark date: 12^th March 2017 at 21:44 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает анализ содержания своего сознания, убеждений, пресуппозиций. Выделение источников тех или иных собственных убеждений. Анализ культурного поля, которому я причастен.
Ставящий вопросы Comment: Предложил вопрос для размышления в качестве домашнего задания	1
Activity: ISHiPO → Педагогические чтения. Мышление в группе. Коммуникация. Динамика 11^th March 2017 Mark date: 11^th March 2017 at 23:46 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает постановку содержательных вопросов к прочитанному/ услышанному, развитие или углубление смысла.
Активно обучающийся Comment: Сопоставлял практический опыт с моделями, активно участвовал в обсуждении	2
Activity: ISHiPO → Семинар-лаборатория "Групповая динамика: на стыке психологии и социологии" 11^th March 2017 Mark date: 11^th March 2017 at 20:28 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Организатор занятия Comment: Помогал с написанием текстов анонсов, созданием формата.	1
Activity: ISHiPO → Семинар-лаборатория "Групповая динамика: на стыке психологии и социологии" 11^th March 2017 Mark date: 11^th March 2017 at 20:05 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает решение вопросов согласования времени, темы, помещения с ведущим и группой. Информационное обеспечение. Необходимое оборудование - договоренности.
Работающий с текстом, слушающий текст Comment: Активно и собранно работал с текстами	2
Activity: ISHiPO → Педагогические чтения. Мышление в группе. Коммуникация. Динамика 11^th March 2017 Mark date: 11^th March 2017 at 19:57 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное слушание, возврат себя в активное слушание, набор нужного ресурсного состояния для удержания задачи слушания и понимания услышанного. Участие в последующем диалоге с другими участниками процесса - устно или письменно (т.е. в комментариях и постах)
Ведущий процесса Comment: Вел формат не первый раз, уложились в сжатое время, с хорошей энергией и движением в содержании.	2
Activity: ISHiPO → Педагогические чтения. Мышление в группе. Коммуникация. Динамика 11^th March 2017 Mark date: 11^th March 2017 at 19:43 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает четкое задание правил процесса, ведение тайминга и ритма с учетом состояния группы, ведение итогового обсуждения в сторону заглубления содержания.
Выбирающий текст для работы Comment: Выбрал текст, опираясь на свое ощущение движения в содержании. Но недостаточно соотнес с участниками группы и недостаточно ориентируется в источнике.	1
Activity: ISHiPO → Педагогические чтения. Мышление в группе. Коммуникация. Динамика 11^th March 2017 Mark date: 11^th March 2017 at 19:42 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает постановку педогогической задачи на освоение определенного понятийного и образного поля, выбор подходящего фрагмента текста, осмысленное разбиение его на блоки.
Активный участник тренинга Comment: Обнаружил ряд сложностей, выходя в незнакомую грань работы с состояниями.	1
Activity: ISHiPO → Тренинг по ресурсным состояниям 9^th March 2017 Mark date: 9^th March 2017 at 18:49 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник	2
Activity: ISHiPO → Динамика группы. Ведущий - Дмитрий Захаров. 26^th February 2017 Mark date: 8^th March 2017 at 22:45 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Роль предполагает большой объем прямого конструктивного взаимодействия с ведущим и другими участниками. Поддержание в группе атмосферы доверия и внимания
Самоисследователь	2
Activity: ISHiPO → Встреча с Андреем Юровым "Сообщества: третья сила в новом мире". 28^th February 2017 Mark date: 8^th March 2017 at 22:36 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает готовность и активные действия для присвоения нового знания, создание связей между получаемым теоретическим материалом и личным опытом, формулировку интересных и адекватных вопросов, учитывающих интересы группы. Необходимо создать итоговый отчёт-самоисследование, в котором отражены вышеуказанные аспекты.
Работающий с материалом заранее	2
Activity: ISHiPO → Управленческие поединки. Практика 7^th March 2017 Mark date: 8^th March 2017 at 22:31 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает подготовку до события: выбор ситуаций, глубокая работа с вариантами развития событий, проработка ролей, выбор стратегии и тактики в зависимости от целей переговоров.
Судья управленческого поединка	2
Activity: ISHiPO → Управленческие поединки. Практика 7^th March 2017 Mark date: 8^th March 2017 at 22:30 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает внимательное наблюдение за ситуацией игры из определенной ролевой позиции, формирование собственного мнения о ходе переговоров, оценка происходящей ситуации, формулирование итогового суждения об игры участников. Выбор победителя.
Участник управленческого боя	2
Activity: ISHiPO → Управленческие поединки. Практика 7^th March 2017 Mark date: 8^th March 2017 at 22:30 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Участник играет как один из переговорщиков. Роль предполагает "взятие" ситуации, разработку стратегии переговорной ситуации, активное ведение игровых переговоров, достижение в них конструктивной позиции и реализации своей роли.
Ведущий предварительного оценивания Comment: Провели ряд оценочных форм, привели группу к состоянию объединения, собрали много материала	2×2.0
Activity: ISHiPO → Предварительное оценивание компетенций студентов 1 курса 11^th–26^th February 2017 Mark date: 7^th March 2017 at 14:42 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает проведение серии мероприятий для съема имеющихся у участников компетенций.
Оценивающий результаты тестовых форматов Comment: Разбираемся с тем, как это делать	1×2.0
Activity: ISHiPO → Предварительное оценивание компетенций студентов 1 курса 11^th–26^th February 2017 Mark date: 7^th March 2017 at 14:41 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает оценивание и сбор результатов оценочных форматов, упаковку и донесения результатов до студентов в виде обратной связи и рекомендаций задач на развитие.
Разработчик плана оценивания Comment: Разработали но не довели до полной логической связности форматы для предварительного оценивания.	1×2.0
Activity: ISHiPO → Предварительное оценивание компетенций студентов 1 курса 11^th–26^th February 2017 Mark date: 7^th March 2017 at 13:15 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает разработку идеи и тактики, плана оценочных форматов для группы студентов, разработку формы проведения, передачу схемы проведения коллегам, совместно с которыми форматы поводятся.
Создатель текста Comment: Писал тексты, так же как и все остальные участники, выложил то, что посчитал нужным, в общий доступ.	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория по работе с текстом. Фитнес мозга 5^th March 2017 Mark date: 7^th March 2017 at 12:47 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Работает над художественным выражением мысли, создает текст как целостное высказывание, предъявляя его потом за пределами тренинга.
Организатор тренинга Comment: Что-то сделал, люди пришли, все необходимое подготовил	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория по работе с текстом. Фитнес мозга 5^th March 2017 Mark date: 7^th March 2017 at 12:45 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Делает необходимую работу по организации события: оповещение, набор участников, подготовка пространства, все необходимое по АХЧ.
Ведущий тренинга Comment: Провел тренинг по технологии, наполнив его своими темами для текстов и живой энергией	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория по работе с текстом. Фитнес мозга 5^th March 2017 Mark date: 7^th March 2017 at 12:45 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Ведет тренинг по заданной инструкции. Объясняет, как правильно выполнять задания и в чем их смысл. Задает в группе атмосферу, подходящую для проведения формата.
Формирующий собственную рабочую модель Comment: Процесс только начат	1
Activity: ISHiPO → Методология гуманитарного исследования 4^th March 2017 Mark date: 4^th March 2017 at 23:53 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает построение собственной рабочей модели сложного понятия/явления, позволяющей ставить и решать конкретные задачи на самообразование и развитие и на построение процесса в группе
Ставящий вопрос Comment: Удерживать рамку рабочего контекста	1
Activity: ISHiPO → Методология гуманитарного исследования 4^th March 2017 Mark date: 4^th March 2017 at 23:51 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает "включенность" в поле работы лаборатории и работу на общее продвижение в теме через порождающие вопросы
Работающий с понятием Comment: Осваивать совместное установление границ понятия и пользование им	1
Activity: ISHiPO → Методология гуманитарного исследования 4^th March 2017 Mark date: 4^th March 2017 at 23:49 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Анализирующий себя в культурном поле Comment: Процесс только начат	1
Activity: ISHiPO → Методология гуманитарного исследования 4^th March 2017 Mark date: 4^th March 2017 at 23:43 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает анализ содержания своего сознания, убеждений, пресуппозиций. Выделение источников тех или иных собственных убеждений. Анализ культурного поля, которому я причастен.
Сборщик Comment: делал конспект https://docs.google.com/document/d/16igzOmkeEwTh0DvvnzNPdHwgJJTJ2h_xzqFlBaAETSY/edit	2
Activity: ISHiPO → Методология гуманитарного исследования 4^th March 2017 Mark date: 4^th March 2017 at 23:38 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает емкую и корректную фиксацию сказанного в ходе обсуждения, письменную или устную итоговую сборку, представляющую работу группы и дающую опору для дальнейшего движения
Технический организатор	2
Activity: ISHiPO → Вебинар Елены Бобровской на тему "Тренер? Фасилитатор? Модератор? Кто все эти люди?" 4^th March 2017 Mark date: 4^th March 2017 at 15:55 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Задачей технического организатора является подготовка оборудования для проведения формы: настройка презентаций, телемостов, звукового оборудования и т.д. Обеспечение наличия оборудования, его сохранности, возврата на место хранения.
Активный слушатель	2
Activity: ISHiPO → Вебинар Елены Бобровской на тему "Тренер? Фасилитатор? Модератор? Кто все эти люди?" 4^th March 2017 Mark date: 4^th March 2017 at 15:55 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Слушает и понимает говорящего. Делает заметки. Предоставляет обратную связьи после события.
Организатор ТЛ Comment: Неоценимая помощь.	2
Activity: ISHiPO → Тренинг лингвистической креативности 28^th February 2017 Mark date: 3^rd March 2017 at 12:36 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает решение вопросов согласования времени, темы, помещения с ведущим и группой. Информационное обеспечение. Необходимое оборудование - договоренности.
Активно обучающийся Comment: Выступала в роли включенного слушателя, вел конспект, задавал вопросы	2
Activity: ISHiPO → Встреча с Андреем Юровым "Сообщества: третья сила в новом мире". 28^th February 2017 Mark date: 3^rd March 2017 at 00:24 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Держатель особого акцента Comment: Вводил группу в курс дела по поводу итогов прошлой встречи, предлагал ракурс разговора, моторил обсуждение	2
Activity: ISHiPO → Встреча с Андреем Юровым "Сообщества: третья сила в новом мире". 28^th February 2017 Mark date: 3^rd March 2017 at 00:19 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает взятие дополнительной задачи-роли и удержание особого акцента внимания
Организатор занятия Comment: Выполнил часть орг.задач - организовал анонс и формат	1
Activity: ISHiPO → Встреча с Андреем Юровым "Сообщества: третья сила в новом мире". 28^th February 2017 Mark date: 3^rd March 2017 at 00:15 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает решение вопросов согласования времени, темы, помещения с ведущим и группой. Информационное обеспечение. Необходимое оборудование - договоренности.
Развивающий партнер Comment: Помогал внимание и активным направленным участием	2
Activity: ISHiPO → Курс-лаборатория по ресурсным состояниям 2^nd March 2017 Mark date: 2^nd March 2017 at 23:08 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль подразумевает адекватное понимание направленности тренинга, выраженное в помогающем взаимодействии в парных и групповых упражнениях, взятие на себя микро-инструкторских позиций в отдельных упражнениях, помощь другим в освоении элементов
Активный участник тренинга Comment: Включенно участвовал в ознакомительном тренинге	2
Activity: ISHiPO → Курс-лаборатория по ресурсным состояниям 2^nd March 2017 Mark date: 2^nd March 2017 at 23:04 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Оператор	1
Activity: ISHiPO → Как создавать интерактивные образовательные форматы в микророльно-компетентностном подходе к обучению. Олег Муромцев 25^th February 2017 Mark date: 28^th February 2017 at 12:39 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает работу по съемке материала семинара так, чтобы не мешать и не сбивать происходящее внутри процесса. Оперативная обработка материала под задачи.
(I) Оператор живой съёмки Comment: Формально подошел к задаче	1
Activity: ISHiPO → Работа с видео на погружении "Есть что сказать" 25^th–26^th February 2017 Mark date: 28^th February 2017 at 06:15 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль заключается в том, чтобы быстро ориентироваться в происходящем и снимать интересные и важные моменты. Подвижная камера.
[Competence] 1811. Принимать совместные решения, нести за них ответственность Comment: Умеет работать в команде, соотносит в обсуждении задач и решений собственные возможности, общие интересы и реальные ресурсы. По принятым решениям честно выделяет свою зону задач и ответственности и удерживает ее.	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги полугодия. Долгосрочные оценки 1^st September 2016 – 15^th February 2017 Mark date: 28^th February 2017 at 04:32 Rated by: Tatyana Ganf
[Competence] 461. Способность перешагнуть через ограничивающие поведенческие стереотипы и восприятие (как ресурсное состояние) Comment: Умеет настроиться на интерес к новому, выход из зоны комфорта, интерес, любопытство, готовность к изменению	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги полугодия. Долгосрочные оценки 1^st September 2016 – 15^th February 2017 Mark date: 28^th February 2017 at 03:18 Rated by: Oleg Muromtsev
[Competence] 350. Проявлять самостоятельность, инициативность Comment: Активно моторит взятые на себя задачи, способен адекватно выделить приоритеты и удерживать несколько задач, проявляет инициативу в поиске эффективного решения	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги полугодия. Долгосрочные оценки 1^st September 2016 – 15^th February 2017 Mark date: 28^th February 2017 at 03:11 Rated by: Oleg Muromtsev
Организатор занятия Comment: Годно все организовал	2
Activity: ISHiPO → Как создавать интерактивные образовательные форматы в микророльно-компетентностном подходе к обучению. Олег Муромцев 25^th February 2017 Mark date: 25^th February 2017 at 18:37 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает решение вопросов согласования времени, темы, помещения с ведущим и группой. Информационное обеспечение. Необходимое оборудование - договоренности.
Разработчик обсуждения Comment: Разработал и провел формат, оказавшийся плодотворным по состоянию группы и отзывам участников.	2
Activity: ISHiPO → Грамотность 21 века - из чего она состоит? 25^th February 2017 Mark date: 25^th February 2017 at 18:30 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает постановку ясных целей и задач на обсуждение, разработку формата этого обсуждения с использованием подходящих малых форм или творческим синтезом знакомых форм с учетом особенностей данного обсуждения.

←1...678910...18→

cache: no_need (3), no_cache (1), miss (24), cached (45) db queries: 29 time: 0.307

Mikha ZabelinSt. Petersburg

Roles and Marks:All streamsИШиПОПартнерыЭКП

Roles and Marks: