Альвиан АшировСанкт-Петербург
Компетенции / СПбПУ / 5683. Создать реальный продукт, проявив изобретательность, креативность, воплотить идею
Итоговый результат по компетенции: 1.00
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Хорошо работает в группе. Может мягко критиковать, предлагает идеи. Слышит других. Удерживает граничные условия. Умеет идти по схеме, не теряя задачи на игру. Реалистично видит ограниченность ресурсов. Занимает позиции сборщика, таймкипера, проблематизатора. При этом с трудом предлагает идеи именно по разработке игры. Сюжет, атмосфера, принципы игры, движок ... Есть явный недостаток игротехнического инструментария. Кажется, это решается просто набором опыта. | 1×2.0 |
Дата оценки: 8 марта 2019 в 21:26 Описание роли ... Необходимо за ограниченное количество времени разработать в группе часовую игру в рамках заданного подхода. В режиме группового мышления разработчики создают концепцию игры, закладывают движки и игротехнические инструменты, "приземляют" концепцию на реальные условия, опираясь на ТЗ. | |
1 | |
Дата оценки: 11 декабря 2017 в 10:52 Описание роли ... Подготавливает материал для игры (антураж, карточки, дизайн, распечатки). Работает качественно и эффективно, создавая красивый и ценный продукт. | |
Комментарий: Дидактическая игра про словообразование. Формат удачный, дидактический материал к месту, пространство для доработки есть | 2 |
Дата оценки: 13 октября 2017 в 10:18 Описание роли ... Проектирует и описывает собственный интерактивный формат, опираясь на ранее сформулированные образовательные цели и задачи и используя предлагаемую методологию. | |
2 | |
Дата оценки: 17 июня 2017 в 14:16 Описание роли ... Проектирует и описывает собственный интерактивный формат, опираясь на ранее сформулированные образовательные цели и задачи и используя предлагаемую методологию. | |
2 | |
Дата оценки: 17 июня 2017 в 14:14 Описание роли ... Проектирует и описывает собственный интерактивный формат, опираясь на ранее сформулированные образовательные цели и задачи и используя предлагаемую методологию. | |
1 | |
Дата оценки: 26 мая 2017 в 02:10 Описание роли ... Проектирует и описывает собственный интерактивный формат, опираясь на ранее сформулированные образовательные цели и задачи и используя предлагаемую методологию. | |
