Alvian AshirovSt. Petersburg

Roles and Marks:

Found 206 records, including 189 marks. Sorted by update time.

Role / Competence	Mark
Аналитик Comment: Составил собственную шкалу, проанализировав свои ситуации и отношения	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория Субъект 11^th October 2017 Mark date: 13^th October 2017 at 10:35 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает внятную аналитическую работу на материале собственной деятельности или предлагаемом другими участниками лаборатории, выделение критериев для анализа или опору на критерии, предложенные ведущим.
Разработчик интерактивного формата Comment: Дидактическая игра про словообразование. Формат удачный, дидактический материал к месту, пространство для доработки есть	2
Activity: ISHiPO → Интерактивные форматы. 13.10 13^th October 2017 Mark date: 13^th October 2017 at 10:18 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Проектирует и описывает собственный интерактивный формат, опираясь на ранее сформулированные образовательные цели и задачи и используя предлагаемую методологию.
Ментор Comment: Пока не 2 в силу малого опыта и периодических приступов паники и сомнений, но потенциал отличный	1×2.0
Activity: ISHiPO → Летняя школа "Я-проект" 1^st June 2017 – 27^th August 2017 Mark date: 13^th October 2017 at 07:06 Rated by: Lika Chekalova Participation is approved Role description ... Роль предполагает вожатскую/воспитательскую позицию на протяжении всей работы лагеря, наблюдение за эмоциональным состоянием группы, обеспечение живой коммуникации и поддержание атмосферы принятия и внимательности.
Структуратор-сборщик Comment: Выявлены и структурированы запросы обучающихся.	2
Activity: ISHiPO → Вступительная встреча 3^rd October 2017 Mark date: 12^th October 2017 at 16:08 Rated by: Aleksandra Gurskaya Participation is approved Role description ... Роль предполагает создание схем, сборок на основе найденной информации, осмысление и пере-формулирование знаний.
Вдохновитель учебной деятельности Comment: Задача из неопределенной приобрела понятные очертания. Был намечен ближайший план действий.	2
Activity: ISHiPO → Вступительная встреча 3^rd October 2017 Mark date: 12^th October 2017 at 16:05 Rated by: Aleksandra Gurskaya Participation is approved Role description ... Вдохновить ситуативную группу на совместную синергийную учебную деятельность, увлечь за собой.
Работающий с понятием Comment: Работал с понятиями "самостоятельность" и "диалоговое общение" в общегрупповом процессе	1
Activity: ISHiPO → Субъектная лаборатория. 04.10 4^th October 2017 Mark date: 10^th October 2017 at 00:24 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Формирующий собственную рабочую модель Comment: Активно включался как в индивидуальную, так и в групповую работу, тщательно анализировал собственное отношение к происходящему, формировал рабочую модель, основываясь на опыте.	2
Activity: ISHiPO → Субъектная лаборатория. Установочное 27^th September 2017 Mark date: 5^th October 2017 at 01:27 Rated by: Makha Mudra Participation is approved Role description ... Роль предполагает построение собственной рабочей модели сложного понятия/явления, позволяющей ставить и решать конкретные задачи на самообразование и развитие и на построение процесса в группе
Сборщик Comment: Собирал позиции участников группы, тщательно фиксируя все нюаны и внимательно относясь к окружающим. Сумел обобщить и привести полученные результаты к общей картине.	2
Activity: ISHiPO → Субъектная лаборатория. Установочное 27^th September 2017 Mark date: 5^th October 2017 at 01:23 Rated by: Makha Mudra Participation is approved Role description ... Роль предполагает емкую и корректную фиксацию сказанного в ходе обсуждения, письменную или устную итоговую сборку, представляющую работу группы и дающую опору для дальнейшего движения
Участник групповой работы	2
Activity: ISHiPO → Создание интерактивных форматов 29^th September 2017 Mark date: 4^th October 2017 at 14:38 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Работает в группе над совместным решением поставленных задач, адекватно взаимодействуя, выстраивая коммуникацию, влияя на движение группы.
(I) Успешный участник лагеря (ВЛ) Comment: Эффективно и качественно работал из роли участника. Важно отметить, что, не выходя из этой роли, решал множество педагогических задач.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Игротехнический лагерь 2017г. 18^th–24^th June 2017 Mark date: 2^nd October 2017 at 10:44 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активное и успешное участие в программе лагеря в целом, в отрядной жизни.
Вопрошающий Comment: Задавал вопросы по ходу обсуждения	2
Activity: ISHiPO → Создание интерактивных форматов 29^th September 2017 Mark date: 1^st October 2017 at 18:02 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Задает актуальный рабочему процессу открытый вопрос, требующий развернутого ответа, работающий на продвижение группы в содержании и движении к результату.
Проводник Comment: Не хватает уверенности и свободы в подаче	1
Activity: ISHiPO → Игра про власть “ТИГРА” 21^st May 2017 Mark date: 27^th September 2017 at 14:19 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Раскрывает свое переживание смыслов и ценностей на группу, вовлекает других в этическое рассмотрение ситуации прямым обращением из ценностей, входит в глубокий диалог на этических проблемах
Первый Голос	1
Activity: ISHiPO → Игра про власть “ТИГРА” 21^st May 2017 Mark date: 27^th September 2017 at 14:16 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль заключается в вовлеченной трансляции текста/ситуации/образа через переживание
Второй Голос	2
Activity: ISHiPO → Игра про власть “ТИГРА” 21^st May 2017 Mark date: 27^th September 2017 at 14:14 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает умение воспринимать/сопереживать ситуацию/текст, осмыслять и осознавать, выстраивать свое отношение к ней, делиться им с другими
Модератор
Activity: ISHiPO → Летняя школа "Я-проект" 1^st June 2017 – 27^th August 2017 Status change date: 27^th September 2017 at 14:07 Status changed by: Rostislav Speransky Participation is approved Role description ... Роль предполагает консультирование группы в отдельной области, понимание запроса и выдачу информации в соответствии с ним.
Рефлексирующий развиванец Comment: Встретился с неведомым и заметил это	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Человек 4^th–13^th August 2017 Mark date: 27^th September 2017 at 10:33 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает честную постановку собственных задач в зоне сложностей, актуального развития. Действия по их решению в пространстве школы. Работу с получаемым от команды и участников отражением собственных действий. Рефлексию продвижения в решении своих задач как в ходе школы, так и по ее результатам
Проживающий Школу как проект	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Человек 4^th–13^th August 2017 Mark date: 27^th September 2017 at 10:32 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них. В этой роли важна честность проживания изменений, расширение состояния глубины и искренности за пределы форматов - на все пространство Школы
Эксперт Comment: В ходе работы выяснилось, что не имеет собранного представление о предмете (Зачем детям учить русский язык?) - полезный опыт и важное осознание, но не экспертная позиция.	1
Activity: ISHiPO → «Мастерская упаковки смыслов». 9^th–10^th September 2017 Mark date: 27^th September 2017 at 10:24 Rated by: Stanislav Falkovich Participation is approved Role description ... Позицию Эксперта занимает человек, хорошо разбирающийся в теме. Его задача представить ключевую Идею, по возможности, используя модель “предпосылки / фазовый переход / последствия”. Он должен быть готов отвечать на самые разные, в том числе, “глупые” и “некорректные” с его точки зрения, вопросы Инопланетянина.
Игротехник Comment: отличный банкир. со всем српавлялся	2
Activity: ISHiPO → Игра "СитиГейм" 22^nd September 2017 Mark date: 27^th September 2017 at 10:10 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль подразумевает ведение локации, отслеживание и исполнение правил игры. Отвечает за область игры, понимает происходящее в игре в целом.
Активный участник Comment: Вникал и участвовал во многом, чувствовалось присутствие	2
Activity: ISHiPO → Слет Метаверситета 16^th–17^th September 2017 Mark date: 18^th September 2017 at 15:20 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает длительную внимательную включенность, активную позицию в форматах обсуждения, самостоятельную работу по анализу и присвоению предложенного материала, гибкое переключение в различные форматы, внятную обратную связь, ясное формулирование собственных позиций.
Разработчик программы смены
Activity: ISHiPO → Летняя школа "Я-проект" 1^st June 2017 – 27^th August 2017 Status change date: 9^th September 2017 at 10:05 Status changed by: Rostislav Speransky Participation is approved Role description ... Роль предполагает формирование общей концепции и структуры, расписания, основных форматов и блоков. Постановку задач для организаторов
Участник ситуативной самообучающейся группы Comment: Активный, жизнерадостный. Вносил в происходящее дух оптимизма.	2
Activity: ISHiPO → Встреча 1 курса ИШиПО Спб 26^th August 2017 Mark date: 27^th August 2017 at 09:21 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Участвовать в совместной учебной деятельности, эфективно решать учебные задачи без внешнего контроля в контакте с группой обучающихся.
Активный участник Школы Comment: Включался постепенно. Проблематизировался. Активность была больше внутренняя, но я тебя все время видел, видел что с тобой происходит важное. Уезжал просветленным, главное не растерять.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Человек 4^th–13^th August 2017 Mark date: 17^th August 2017 at 15:28 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... На время решения парадоксальных задач и проведения конференции эту роль берёт каждый участник группы, кроме координатора и помощника. Активный решающий продвигает процесс решения задачи и полноценно участвует в обсуждении решения и в деятельной рефлексии. Ставит перед собой (под руководством координатора) и продвигается в решении индивидуальных задач на развитие. Удерживает движение в содержании и в собственных задачах во всех процессах школы
Второй Голос Comment: Включеенно работал в проекте. Проект очевидно произошел. <<Встретился с неведомым>>	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Человек. "Проект". 4^th–13^th August 2017 Mark date: 17^th August 2017 at 15:21 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает умение воспринимать/сопереживать ситуацию/текст, осмыслять и осознавать, выстраивать свое отношение к ней, делиться им с другими
[Competence] 518. Не пасовать перед сложностью задач Comment: Берется за задачи на развитеи с энтузиазмом: пассионарное отношение к деятельности.	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги полугодия и года. Долгосрочные оценки 15^th February 2017 – 31^st August 2017 Mark date: 14^th July 2017 at 12:15 Rated by: Mikha Zabelin
[Competence] 7581. Предлагать и принимать помощь Comment: Очень активен в командной работе, умеет выполнять задачи как самостоятельно, так и всегда готов помочь членам команды. Делает это легко и с удовольствием.	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги полугодия и года. Долгосрочные оценки 15^th February 2017 – 31^st August 2017 Mark date: 24^th June 2017 at 15:35 Rated by: Yekaterina Chigaleychik
[Competence] 517. «Держать удар» (способность вернуться в прежнее рабочее состояние после поражения) Comment: Продолжает работать над задачей даже когда не получается; не останавливается, не расстраивается, а делает выводы и находит лучшие инструменты и методики	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги полугодия и года. Долгосрочные оценки 15^th February 2017 – 31^st August 2017 Mark date: 24^th June 2017 at 15:12 Rated by: Yekaterina Chigaleychik
[Competence] 354. Управлять своим временем, организовать себя для своевременной работы, спланировать деятельность (самодисциплина, самоорганизация) Comment: Постоянно самостоятельно структурирует свое время, координирует планы по разным направлениям деятельности оптимальным образом, легко выполняет задачи в срок.	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги полугодия и года. Долгосрочные оценки 15^th February 2017 – 31^st August 2017 Mark date: 24^th June 2017 at 15:01 Rated by: Yekaterina Chigaleychik
[Competence] 355. Быть дисциплинированным, исполнительным, работать по алгоритму, исполнять правила, удерживать граничные условия Comment: Легко и в срок выполняет четко поставленные задачи, уверенно и твердо действует в соответствии с составленным заранее планом, не нарушает договоренности.	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги полугодия и года. Долгосрочные оценки 15^th February 2017 – 31^st August 2017 Mark date: 24^th June 2017 at 14:58 Rated by: Yekaterina Chigaleychik
Целеполагатель	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория “Создание интерактивных образовательных форматов” 26^th May 2017 Mark date: 17^th June 2017 at 14:16 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Выбирает область деятельности и знаний, для которой собирается разрабатывать интерактивный образовательный формат. Определяет образовательные цели создаваемого формата. Осознает и фиксирует, для чего именно ему нужен этот формат, что ему в этом интересно, что зажигает.
Разработчик интерактивного формата	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория “Создание интерактивных образовательных форматов” 26^th May 2017 Mark date: 17^th June 2017 at 14:16 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Проектирует и описывает собственный интерактивный формат, опираясь на ранее сформулированные образовательные цели и задачи и используя предлагаемую методологию.
Вопрошающий	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория “Создание интерактивных образовательных форматов” 26^th May 2017 Mark date: 17^th June 2017 at 14:16 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Задает актуальный рабочему процессу открытый вопрос, требующий развернутого ответа, работающий на продвижение группы в содержании и движении к результату.
Участник групповой работы	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория “Создание интерактивных образовательных форматов” 19^th May 2017 Mark date: 17^th June 2017 at 14:15 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Работает в группе над совместным решением поставленных задач, адекватно взаимодействуя, выстраивая коммуникацию, влияя на движение группы.
Применяющий подход	1
Activity: ISHiPO → Лаборатория “Создание интерактивных образовательных форматов” 19^th May 2017 Mark date: 17^th June 2017 at 14:15 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Осваивает и применяет предлагаемый подход к созданию интерактивных образовательных форматов на практике, следует особенностям методологии.
Выполняющий задание	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория “Создание интерактивных образовательных форматов” 19^th May 2017 Mark date: 17^th June 2017 at 14:15 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Самостоятельно выполняет предложенное задание, следуя предложенному подходу, рекомендациям, схеме.
Вопрошающий	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория “Создание интерактивных образовательных форматов” 19^th May 2017 Mark date: 17^th June 2017 at 14:15 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Задает актуальный рабочему процессу открытый вопрос, требующий развернутого ответа, работающий на продвижение группы в содержании и движении к результату.
Целеполагатель	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория “Создание интерактивных образовательных форматов” 5^th May 2017 Mark date: 17^th June 2017 at 14:15 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Выбирает область деятельности и знаний, для которой собирается разрабатывать интерактивный образовательный формат. Определяет образовательные цели создаваемого формата. Осознает и фиксирует, для чего именно ему нужен этот формат, что ему в этом интересно, что зажигает.
Выполняющий задание	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория “Создание интерактивных образовательных форматов” 5^th May 2017 Mark date: 17^th June 2017 at 14:14 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Самостоятельно выполняет предложенное задание, следуя предложенному подходу, рекомендациям, схеме.
Вопрошающий	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория “Создание интерактивных образовательных форматов” 5^th May 2017 Mark date: 17^th June 2017 at 14:14 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Задает актуальный рабочему процессу открытый вопрос, требующий развернутого ответа, работающий на продвижение группы в содержании и движении к результату.
Разработчик интерактивного формата	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория “Создание интерактивных образовательных форматов” 28^th April 2017 Mark date: 17^th June 2017 at 14:14 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Проектирует и описывает собственный интерактивный формат, опираясь на ранее сформулированные образовательные цели и задачи и используя предлагаемую методологию.
Целеполагатель	1
Activity: ISHiPO → Лаборатория “Создание интерактивных образовательных форматов” 28^th April 2017 Mark date: 17^th June 2017 at 14:14 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Выбирает область деятельности и знаний, для которой собирается разрабатывать интерактивный образовательный формат. Определяет образовательные цели создаваемого формата. Осознает и фиксирует, для чего именно ему нужен этот формат, что ему в этом интересно, что зажигает.
Применяющий подход	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория “Создание интерактивных образовательных форматов” 28^th April 2017 Mark date: 17^th June 2017 at 14:13 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Осваивает и применяет предлагаемый подход к созданию интерактивных образовательных форматов на практике, следует особенностям методологии.
Выполняющий задание	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория “Создание интерактивных образовательных форматов” 28^th April 2017 Mark date: 17^th June 2017 at 14:13 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Самостоятельно выполняет предложенное задание, следуя предложенному подходу, рекомендациям, схеме.
Вопрошающий	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория “Создание интерактивных образовательных форматов” 28^th April 2017 Mark date: 17^th June 2017 at 14:13 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Задает актуальный рабочему процессу открытый вопрос, требующий развернутого ответа, работающий на продвижение группы в содержании и движении к результату.
Отражающий Comment: Дал подробную обратную связь каждому.	2
Activity: ISHiPO → Театр в нашей жизни 1^st June 2017 Mark date: 8^th June 2017 at 12:42 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... Роль подразумевает помощь другим участникам группы в обнаружении "сильных" и "слабых" мест их действий в предложенных упражнениях и шагов на развитие, как через рефлексию, так и через отыгрыш
Исследующий себя	2
Activity: ISHiPO → Проект "Лаборатория звука" 28^th May 2017 Mark date: 8^th June 2017 at 12:37 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... Выполняет упражнения, ищет свой голос, пробует разные варианты дыхания и звучания, обучается новому и находит новые состояния.
Отражающий Comment: Дал обратную связь каждому участнику группы в беседе.	2
Activity: ISHiPO → Проект "Лаборатория звука" 28^th May 2017 Mark date: 8^th June 2017 at 12:37 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... По окончании тренинга дает ведущему и другим участникам обратную связь с разных сторон: организационной, содержательной, эмоциональной и других.
Координатор Comment: Распределял дела, помогал их удержать группе. Организовывал встречи.	2
Activity: ISHiPO → Подготовка проекта "Лаборатория звука" 1^st–28^th May 2017 Mark date: 8^th June 2017 at 12:34 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... Помогает сделать процесс подготовки более эффективным, находит общее время для встреч, координирует участников.
Участник группы разработки	2
Activity: ISHiPO → Подготовка проекта "Лаборатория звука" 1^st–28^th May 2017 Mark date: 8^th June 2017 at 12:34 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... Участвует во встрече группы, предлагает свои идеи и варианты действий, дает отражение ведущим.
Админ интернет-группы Comment: Общался с участниками до встречи, отвечал на вопросы.	2
Activity: ISHiPO → Подготовка проекта "Лаборатория звука" 1^st–28^th May 2017 Mark date: 8^th June 2017 at 12:26 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... Создает инфопортал для события, наполняет его контентом: размещает всю необходимую информацию, отвечает на вопросы и т.д.

←12345→

cache: no_need (3), no_cache (1), miss (28), cached (41) db queries: 33 time: 0.200

Alvian AshirovSt. Petersburg

Roles and Marks:All streamsИШиПОМедиа

Roles and Marks: