Login Registration Streams People News

Main menu

Language: English Login Registration

Anastasia-Kobzeva

Profile Results Competences Roles and Marks

Anastasiya KobzevaSt. Petersburg

Competences / БФ / 2886. Занимать педагогическую позицию

Final result for the competence: ∫ 1.95
(integral result — calculated based on other competences)

Stream page | Where to improve

Competences used in calculations

Competence	Result / Required

2746. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия)	2.00 / 1
2747. Сформулировать и поставить четкую, ясную цель	2.00 / 1
2763. Выступать публично, держать аудиторию, управлять её вниманием, вести диалог, доносить суть	2.00 / 1
2765. Дать обратную связь, конструктивную критику, обоснованные рассуждения и возражения	2.00 / 2
2772. Оказать помощь в решении задачи, инвестировать своё время в развитие других	2.00 / 2
2782. Выполнить роль наставника (не просто научить чему-то конкретному, а помочь развиться и достичь целей)	1.00 / 2
2783. Обучить, передать знания и умения, сформировать навыки	1.00 / 2
2799. Убедить, привлечь на свою сторону	1.60 / 1
2811. Довести номинальную группу до состояния кооперации или коллектива	0.00 / 2
2813. Провести рефлексию в формате "откровенный разговор"	1.00 / 2
2825. Замотивировать других на деятельность	∫ 1.99 / 2
2869. Составить карту развития личности (траектория), опираясь на какой-либо педагогический (психологический и т.п.) подход, пользуясь какой-либо классификацией	0.00 / 2

Marks added directly for this competence

5 marks 3 raters

Role / Competence	Mark
Ведущий модуля.	2
Activity: ISHiPO → Ведение школьного модуля 1^st–31^st May 2017 Mark date: 30^th May 2017 at 15:23 Rated by: Lena Nikolayeva Role description ... Роль предполагает умение организовать работу учащихся по освоению материалов модуля, умение совместно с учащимися сформулировать задачу каждого занятия и создать условия для решения этой задачи.
Ведущий модуля.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Ведение школьного модуля. 1^st–30^th April 2017 Mark date: 30^th May 2017 at 15:21 Rated by: Lena Nikolayeva Role description ... Роль предполагает умение организовать работу учащихся по освоению материалов модуля, умение совместно с учащимися сформулировать задачу каждого занятия и создать условия для решения этой задачи.
Ведущий модуля. Comment: За месяц (4занятия) выявила уровень знаний участников, их запрос на курс, разделила группу на подгруппы по уровню, разработала схему одновременной работы подгрупп.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Ведение школьного модуля. 1^st–28^th February 2017 Mark date: 12^th March 2017 at 16:47 Rated by: Lena Nikolayeva Role description ... Роль предполагает умение организовать работу учащихся по освоению материалов модуля, умение совместно с учащимися сформулировать задачу каждого занятия и создать условия для решения этой задачи.
Ведущий группы	2×2.0
Activity: ISHiPO → Охота на смыслозавра - 2 11^th–12^th February 2017 Mark date: 15^th February 2017 at 13:50 Rated by: Stanislav Falkovich Role description ... Роль предполагает понимание динамики группы и управление ею - корректировку процесса по ходу, в соответствии с состоянием участников, внимание к конкретным детям/подросткам/студентам и группе в целом.
Ведущий группы Comment: Подхватывала отдельных детей, включалась как помощник	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школьное погружение "Искусство летать" 16^th May 2015 Mark date: 20^th May 2015 at 02:33 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Роль предполагает понимание динамики группы и управление ею - корректировку процесса по ходу, в соответствии с состоянием участников, внимание к конкретным детям/подросткам/студентам и группе в целом.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (1), cached (13) db queries: 7 time: 0.776