Login Registration Streams People News

Main menu

Language: English Login Registration

Anastasia-Kobzeva

Profile Results Competences Roles and Marks

Anastasiya KobzevaSt. Petersburg

Competences / Demo / 1122. Наполнение формы своим дидактическим контентом

Final result for the competence: 2.00

Stream page | Where to improve

8 marks 4 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Применяющий подход Comment: Верю. Расскажи?	2
Activity: ISHiPO → Интерактивные форматы - 24.11 24^th November 2017 Mark date: 24^th November 2017 at 15:47 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Осваивает и применяет предлагаемый подход к созданию интерактивных образовательных форматов на практике, следует особенностям методологии.
Разработчик интерактивного формата Comment: Была одним из "моторов" в разработке формата/форматов к игре по митозу и мейозу	2
Activity: ISHiPO → Интерактивные форматы: игровые, дискуссионные, микророльная модель 20.10 20^th October 2017 Mark date: 27^th October 2017 at 12:53 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Проектирует и описывает собственный интерактивный формат, опираясь на ранее сформулированные образовательные цели и задачи и используя предлагаемую методологию.
Ведущий модуля.	2
Activity: ISHiPO → Ведение школьного модуля 1^st–31^st May 2017 Mark date: 30^th May 2017 at 15:23 Rated by: Lena Nikolayeva Role description ... Роль предполагает умение организовать работу учащихся по освоению материалов модуля, умение совместно с учащимися сформулировать задачу каждого занятия и создать условия для решения этой задачи.
Ведущий модуля.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Ведение школьного модуля. 1^st–30^th April 2017 Mark date: 30^th May 2017 at 15:21 Rated by: Lena Nikolayeva Role description ... Роль предполагает умение организовать работу учащихся по освоению материалов модуля, умение совместно с учащимися сформулировать задачу каждого занятия и создать условия для решения этой задачи.
Ведущий модуля. Comment: За месяц (4занятия) выявила уровень знаний участников, их запрос на курс, разделила группу на подгруппы по уровню, разработала схему одновременной работы подгрупп.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Ведение школьного модуля. 1^st–28^th February 2017 Mark date: 12^th March 2017 at 16:47 Rated by: Lena Nikolayeva Role description ... Роль предполагает умение организовать работу учащихся по освоению материалов модуля, умение совместно с учащимися сформулировать задачу каждого занятия и создать условия для решения этой задачи.
(III) Транслировавший форму	2×2.0
Activity: ISHiPO → ШБС. Учебная деятельность. Февр-Март 1^st February 2016 – 1^st April 2016 Mark date: 27^th April 2016 at 03:29 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Роль заключается в том, чтобы обеспечить проведение разработанной формы в другой ситуации, в новых условиях, студентам другой мастерской.
Разработчик блока (проектирование)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Искусство читать - образовательное погружение для школьников 16^th–17^th April 2016 Mark date: 21^st April 2016 at 00:42 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Подбирает материал для конкретной формы/блока, организует его структурно, по способу подачи. Проверяет экспериментально то, что необходимо. Отвечает за техническую подготовку своего блока.
Разработчик концепции НИ	2×2.0
Activity: ISHiPO → Настольная игра на биолого - экологическую тему 29^th October 2015 Mark date: 25^th November 2015 at 20:24 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Роль предполагает создание идеи игры, выбор движка, общую разработку принципов, систематизацию задач

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (4), cached (18) db queries: 9 time: 0.123