Login Registration Streams People News

Main menu

Language: English Login Registration

Anastasia-Kobzeva

Profile Results Competences Roles and Marks

Anastasiya KobzevaSt. Petersburg

Competences / CC3 / 8039. Ввести других в нужное ресурсное состояние

Final result for the competence: 2.00

Stream page | Where to improve

9 marks 6 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Активный осознанный участник Comment: Много поняла про динамику, активно прорабатывала предыдущий теоретический материал, соотносила с текущей деятельностью вне интенсива, выходила на эксперимент в непривычных зонах	2×2.0
Activity: ISHiPO → Источники власти. Динамика группы 10^th–12^th June 2018 Mark date: 14^th June 2018 at 23:55 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Ставит и решает задачи на развитие в группе, замечает свое состояние, ставит задачи на развитие группы и работает на них из позиции участника. Прямо и искренне взаимодействует с другими в контексте своих задач.
Импровизатор в выбраной технике	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Человек. "Проект". 4^th–13^th August 2017 Mark date: 27^th September 2017 at 12:05 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает подбор, освоение адекватных задаче средств и приемов; точное - не фальшивое - применение форм
Чтец	2
Activity: ISHiPO → Чтения «Содержательный не художественный текст, который изменил ваши отношения с реальностью» 17^th March 2017 Mark date: 18^th March 2017 at 19:18 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает чтение вслух большого объема текста (от 5 страниц) для аудитории. Одна из задач - понимать написанное, как-то относиться к читаемому, читать для людей! с учетом их внимания, сложностей понимания, динамики процесса.
Ведущий группы	2×2.0
Activity: ISHiPO → Охота на смыслозавра - 2 11^th–12^th February 2017 Mark date: 15^th February 2017 at 13:50 Rated by: Stanislav Falkovich Role description ... Роль предполагает понимание динамики группы и управление ею - корректировку процесса по ходу, в соответствии с состоянием участников, внимание к конкретным детям/подросткам/студентам и группе в целом.
Импровизатор в выбраной технике Comment: Через импровизацию создавала пространство переживания для других участников	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье / "Проект" 30^th January 2017 – 5^th February 2017 Mark date: 7^th February 2017 at 18:36 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает подбор, освоение адекватных задаче средств и приемов; точное - не фальшивое - применение форм
Первый Голос Comment: Наговаривала искренне, чутко, через образы пространство в "Таверне"	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье / "Проект" 30^th January 2017 – 5^th February 2017 Mark date: 7^th February 2017 at 18:28 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль заключается в вовлеченной трансляции текста/ситуации/образа через переживание
Ведущий "демонстрационной" формы	2
Activity: ISHiPO → ТП. Эпилог 16^th November 2015 Mark date: 17^th November 2015 at 02:07 Rated by: Marina Sheina Role description ... Роль предполагает представление результатов в форме занятия-"демонстрашки"
Ведущий группы Comment: Подхватывала отдельных детей, включалась как помощник	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школьное погружение "Искусство летать" 16^th May 2015 Mark date: 20^th May 2015 at 02:33 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Роль предполагает понимание динамики группы и управление ею - корректировку процесса по ходу, в соответствии с состоянием участников, внимание к конкретным детям/подросткам/студентам и группе в целом.
(II) Проводящий рефлексию по иной форме (ВЛ)	1
Activity: ISHiPO → Клоунско-цирковой лагерь в деревне Новики 23^rd March 2015 Mark date: 11^th April 2015 at 09:20 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль заключается в том, чтобы провести интересную и качественную рефлексию в соответствии с текущими целями.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (1), cached (24) db queries: 6 time: 0.813