Anastasiya KobzevaSt. Petersburg

Competences / CC3 / 8067. Слышать и понимать другого, чувствовать чужое состояние, запросы, ценности (эмпатия)

Final result for the competence: 2.20

16 marks 8 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Аналитик Comment: Структурировала материал для сборки, участвовала в создании определений, классифицировала затруднения	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория "Субъект" - 15.11 15^th November 2017 Mark date: 24^th November 2017 at 11:30 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Роль подразумевает умение интенсивно работать с информацией с помощью логики, анализа, структурирования
Работающий с понятием Comment: Многогранно осматриваешь и наполняешь понятие. Еще бы в прямой коммуникации это передавать!	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория Субъект 18.10 18^th October 2017 Mark date: 27^th October 2017 at 14:00 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Работающий с понятием Comment: Не работали с понятиями на встрече.	0
Activity: ISHiPO → Лаборатория Субъект 11^th October 2017 Mark date: 11^th October 2017 at 21:22 Rated by: Alvian Ashirov Role description ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Работающий с понятием Comment: Активно вносила свое понимание в групповом процессе определения "субъектной позиции", раскрывала термины	2
Activity: ISHiPO → Субъектная лаборатория. Установочное 27^th September 2017 Mark date: 29^th September 2017 at 09:34 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Работающий с понятием Comment: Ясно и четко определяет понятие, работает на основе выбранного определения	2×2.0
Activity: ISHiPO → Лаборатория " Субъектная позиция" 26^th April 2017 Mark date: 27^th April 2017 at 01:03 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Задающий вопросы по содержанию Comment: Была в диалоге с лектором и группой, задавала вопросы на понимание	2
Activity: ISHiPO → Лекция "Психология понимания. Современные исследования" Ксения Линкевич 19^th March 2017 Mark date: 20^th March 2017 at 18:12 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Активное участие в лекции. Задавать вопросы в том формате, когда удобно лектору - по ходу лекции, по окончании. Держать порождающие, связывающие материал лекции с практикой, развивавающие вопросы, вопросы на понимание и проблематизацию. Умение слышать ответы.
Работающий с понятием Comment: Работала с понятием "самопределение" в малой группе, выделяя существенное, содержание понятия, вовлекая собственный опыт	2
Activity: ISHiPO → Субъектная лаборатория (для 2 и 3 курсов) 15^th March 2017 Mark date: 16^th March 2017 at 03:38 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Работающий с понятием Comment: Давала ясные и внятные определения понятий, прозвучавших в видео-лекции	2
Activity: ISHiPO → Методология гуманитарного исследования. Семинар-лаборатория 12^th March 2017 Mark date: 12^th March 2017 at 21:45 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Работающий с понятием Comment: Изучение и работа с текстом	2
Activity: ISHiPO → Субъектная Лаборатория 15^th February 2017 Mark date: 26^th February 2017 at 04:54 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Активный участник конференции Comment: Активно работала через вопросы	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье / Решение парадоксальных задач 30^th January 2017 – 5^th February 2017 Mark date: 7^th February 2017 at 21:51 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает активное понимание докладов других групп через вопросы на понимание, удержание логики их решений и оснований других моделей в вопросах на проблематизацию, интересные суждения
Работающий с понятием Comment: Логично и структурно работает с понятием	2
Activity: ISHiPO → "Что такое рефлексия" Субъектная позиция 9^th November 2016 Mark date: 19^th November 2016 at 15:07 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Сбор, обработка и хранение информации	2×2.0
Activity: ISHiPO → 01-30 нояб. ОРГи - текущая деятельность. Инфо-потоки 1^st–30^th November 2015 Mark date: 3^rd December 2015 at 16:46 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Сбор информации не является самоцелью. Чтобы полученная информация могла использоваться, причем многократно, необходимо ее хранить. Хранение информации — это способ распространения информации в пространстве и времени. Для того, чтобы держать эту микророль необходимо: 1. Быть способным выделить информацию, которая нуждается, с точки зрения движения проекта, в хранении. 2. Понять, какая обработка требуется для хранения. 3. Проявить и зафиксировать связи в информационном поле. Выстроить структуру на основе предыдущей и новой информации. 4. Понять где и как хранить и надо ли дублировать где-то еще. 5. Понять имеющийся принцип каталогизации информации (т.е. как устроено дерево каталогов для поиска - напр. корень, папки, подпапки) и структуру хранилища. Или предложить свой вариант - более эффективный. 6. Определить, кто имеет доступ к этой информации. 7. Создать такие метки/закладки, чтобы и другие (имеющие доступ) коллеги могли добраться до информации. 8. Разработать и применить способ проверить себя на ошибки (напр. ошибки фиксации, ложные ссылки, старые файлы и проч) Роль будет считаться удержанной, когда к кумулятору более высокого уровня (например, координатору проекта, навигатору) будет прислан отчет с пояснением логики сбора, обработки и хранения информации и, собственно, сама информация.
Сценарист ТЛ	2
Activity: ISHiPO → ТП. Кульминация. Лаборатория 15^th November 2015 Mark date: 26^th November 2015 at 11:32 Rated by: Marina Sheina Role description ... Роль предполагает работу с драматической структурой текста, умение выстроить воплощаемую сценически форму
Критик - ТЛ	2
Activity: ISHiPO → ТП. Долинина К. Стили речи. 2-е занятие 15^th November 2015 Mark date: 15^th November 2015 at 11:36 Rated by: Kseniya Linkevich Role description ... Роль предполагает конструктивную критику с вариантами развития
[Competence] 468. Разложить интегральное понятие на проекции, составляющие и нюансы Comment: Владеет сложными формами работы с концептами, умеет дифференцировать сложное понятие в разных контекстах и разных ракурсах рассмотрения. Умеет найти ясную форму передачи различных срезов этого понятия	3
Final result Activity: ISHiPO → Итоги первого года обучения. Пилот 2^nd December 2014 – 31^st July 2015 Mark date: 4^th November 2015 at 04:41 Rated by: Tatyana Ganf
Выделяющий микророли в формате	1
Activity: ISHiPO → Семинар. Микророли, компетенции, форматы микроролей 10^th February 2015 Mark date: 10^th February 2015 at 21:10 Rated by: Oksana Glazunova Role description ... Умеет выделить сетку микроролей в исследуемом формате. Делает понятное описание ролей. Выделяет ключевые компетенции, соответвующие той или иной роли.

cache: no_need (4), no_cache (2), miss (3), cached (33) db queries: 10 time: 1.693