Anastasiya KobzevaSt. Petersburg

Competences / MDRR / 5513. Создать эфективные правила, инструкции, алгоритмы

Final result for the competence: 1.67

11 marks 6 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Координатор конференции Comment: Лидировала сборку и организацию детского трека	3
Activity: ISHiPO → Склад Ума 4.0 (Санкт-Петербург) 28^th January 2018 Mark date: 2^nd March 2018 at 15:02 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает своевременный сбор, организацию и передачу/распространение информации, координацию действий в команде
Разработчик интерактивного формата Comment: Была одним из "моторов" в разработке формата/форматов к игре по митозу и мейозу	2
Activity: ISHiPO → Интерактивные форматы: игровые, дискуссионные, микророльная модель 20.10 20^th October 2017 Mark date: 27^th October 2017 at 12:53 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Проектирует и описывает собственный интерактивный формат, опираясь на ранее сформулированные образовательные цели и задачи и используя предлагаемую методологию.
Ведущий модуля.	2
Activity: ISHiPO → Ведение школьного модуля 1^st–31^st May 2017 Mark date: 30^th May 2017 at 15:23 Rated by: Lena Nikolayeva Role description ... Роль предполагает умение организовать работу учащихся по освоению материалов модуля, умение совместно с учащимися сформулировать задачу каждого занятия и создать условия для решения этой задачи.
Ведущий модуля.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Ведение школьного модуля. 1^st–30^th April 2017 Mark date: 30^th May 2017 at 15:21 Rated by: Lena Nikolayeva Role description ... Роль предполагает умение организовать работу учащихся по освоению материалов модуля, умение совместно с учащимися сформулировать задачу каждого занятия и создать условия для решения этой задачи.
(II) Адаптирующий формы к условиям лагеря (ВЛ) Comment: Умеет заинтересовать исследовательской работой. Выдерживает стиль и характер исследования. настаивает на сборке результатов.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Лагерь для школьникников " Исскуство наблюдать" 25^th–31^st March 2017 Mark date: 9^th April 2017 at 19:18 Rated by: Lena Nikolayeva Role description ... Роль заключается в том, чтобы адаптировать известную форму под технические и смысловые требования лагеря
Ведущий модуля. Comment: За месяц (4занятия) выявила уровень знаний участников, их запрос на курс, разделила группу на подгруппы по уровню, разработала схему одновременной работы подгрупп.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Ведение школьного модуля. 1^st–28^th February 2017 Mark date: 12^th March 2017 at 16:47 Rated by: Lena Nikolayeva Role description ... Роль предполагает умение организовать работу учащихся по освоению материалов модуля, умение совместно с учащимися сформулировать задачу каждого занятия и создать условия для решения этой задачи.
Разработчик блока (проектирование)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Искусство читать - образовательное погружение для школьников 16^th–17^th April 2016 Mark date: 21^st April 2016 at 00:42 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Подбирает материал для конкретной формы/блока, организует его структурно, по способу подачи. Проверяет экспериментально то, что необходимо. Отвечает за техническую подготовку своего блока.
Автор-логик Comment: работа со статьей к зачету	3×2.0
Activity: ISHiPO → Эссе, тесты, отчеты, презентации 31^st January 2016 Mark date: 20^th January 2016 at 20:49 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает четкое логическое выстраивание мысли в письменном (или каком-то ином) тексте. Четкую структуру аргументов, ясное выражение тезисов и посылок, умение создать цельную завершенную структурную композицию текста, внятно выражающую содержание.
Автор-логик Comment: Написан развернутый план по заданной теме. оценила - Ксения Долинина	3
Activity: ISHiPO → ТП. Долинина К. Стили речи. 2-е занятие 15^th November 2015 Mark date: 15^th November 2015 at 11:36 Rated by: Kseniya Linkevich Role description ... Роль предполагает четкое логическое выстраивание мысли в письменном (или каком-то ином) тексте. Четкую структуру аргументов, ясное выражение тезисов и посылок, умение создать цельную завершенную структурную композицию текста, внятно выражающую содержание.
Генератор идей	2
Activity: ISHiPO → Проектирование программы лагеря "Зелёный шаг" 13^th October 2015 Mark date: 14^th October 2015 at 05:06 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Предлагает максимально разнообразные формы в поле предложенной темы
(II) Адаптирующий формы к условиям лагеря (ВЛ) Comment: Театральные и клоунские занятия для детей 5-6 лет, 6-7 лет, 8-11 лет	2
Activity: ISHiPO → Клоунско-цирковой лагерь в деревне Новики 23^rd March 2015 Mark date: 11^th April 2015 at 09:07 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль заключается в том, чтобы адаптировать известную форму под технические и смысловые требования лагеря

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (3), cached (25) db queries: 8 time: 0.098