Dmitry ZakharovSt. Petersburg

Roles and Marks:

Found 619 records, including 566 marks. Sorted by update time.

Role / Competence	Mark
Активный участник процесса запаковки смыслов	1
Activity: ECS → Классическая в картинках. Практикум. 12^th November 2017 Mark date: 12^th December 2017 at 19:41 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Задача участника внимательно изучив материал, выбрать наиболее подходящее худ. направление, и следуя указаниям держателя направления, запаковать теоретический материал в визуальную форму.
Организатор лекции	2
Activity: ECS → Семинар по Экосистемам, Энергетике экосистем, Экологическим факторам, Эволюция экосистем 11^th November 2017 Mark date: 12^th December 2017 at 18:51 Rated by: Mariya Kulyasova Participation is approved Role description ... Роль предполагает решение вопросов согласования времени, темы, помещения с ведущим и группой. Информационное обеспечение. Необходимое оборудование - договоренности. Удержание задачи составления списков участников и последующего их оценивания
Задающий вопросы по содержанию	2
Activity: ECS → Семинар по Экосистемам, Энергетике экосистем, Экологическим факторам, Эволюция экосистем 11^th November 2017 Mark date: 12^th December 2017 at 18:50 Rated by: Mariya Kulyasova Participation is approved Role description ... Активное участие в лекции. Задавать вопросы в том формате, когда удобно лектору - по ходу лекции, по окончании. Держать порождающие, связывающие материал лекции с практикой, развивавающие вопросы, вопросы на понимание и проблематизацию. Умение слышать ответы.
Активный слушатель	2
Activity: ECS → Семинар по Экосистемам, Энергетике экосистем, Экологическим факторам, Эволюция экосистем 11^th November 2017 Mark date: 12^th December 2017 at 18:49 Rated by: Mariya Kulyasova Participation is approved Role description ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
Мастер рефлексии командной работы	2×2.0
Activity: ECS → Погружение "Социотехнический эксперимент" 1^st–5^th December 2017 Mark date: 12^th December 2017 at 18:34 Rated by: Mariya Kulyasova Participation is approved Role description ... Так как речь идет о работе всей команды целиком, то эту роль предлагается занять человеку, готовому не только деятельно работать вместе с группой, но и держать для всех участников особый акцент - именно на общекомандную работу. Тому, кто готов следить за динамикой движения группы, обращать внимание остальных на способы принятия решений, отмечать и делать явными распределение ответственности и позиций. Замечать назревающие и готовые конфликты, работать с ними, сохраняя деятельностный вектор команды. И по завершении дела, взять на себя ответственность по оцениванию именно командной работы в целом. Если вы заявились на эту роль (а предполагается, что вы это сделали заранее, до начала работы), и так случись, что в итоге вы поняли - команды не сложилось, не расстраивайтесь и не пытайтесь "подделать" результаты. Опыт для дальнейшей рефлексии останется с вами, и оценку вы получите. Итак, для получения оценки тому, кто держит общекомандную рефлексию, надо ответить на анкету goo.gl/forms/jhOcG3ZPQl (Короткий и рабочий текст про синергию - прочитать обязательно! www.facebook.com/nina.rubshtein/posts/10207696202709867?fref=nf)
Командная работа в тройке-четверке	2×2.0
Activity: ECS → Погружение "Социотехнический эксперимент" 1^st–5^th December 2017 Mark date: 12^th December 2017 at 18:28 Rated by: Mariya Kulyasova Participation is approved Role description ... Команда - деятельное объединение, в котором люди смотрят в одну сторону (а не друг на друга). Синергия означает, что целое больше суммы его частей. То есть, “один” плюс “один“ равно “три”, а, возможно, даже “одиннадцать”. (Короткий и рабочий текст про синергию - прочитать обязательно! www.facebook.com/nina.rubshtein/posts/10207696202709867?fref=nf) Синергетическая команда – это взаимодополняющая команда, организованная таким образом, что сильные стороны одних компенсируют слабые стороны других. Поэтому, при оценке командной работы в первую очередь обращаем внимание на качественный скачок эффективности реализации деятельных задач и на прибавку энергии внутри команды для каждого. Работа в тройке-четверке выделена отдельно, т.к. требует более сложной состройки, но энергетичность, обычно, выше и масштаб деятельности гораздо больше, чем в парной работе. Итак, для получения оценки каждому в команде за общую работу команды, хотя бы двум участникам надо ответить на анкету goo.gl/forms/jhOcG3ZPQl.
Командная работа в средней группе (до 20 чел)	2×2.0
Activity: ECS → Погружение "Социотехнический эксперимент" 1^st–5^th December 2017 Mark date: 12^th December 2017 at 18:10 Rated by: Mariya Kulyasova Participation is approved Role description ... Cамоопределяющаяся группа – группа, способная ставить и решать различные задачи, взаимодействуя в разных режимах, "пересобираться" для разных задач, использовать разнообразные состройки и режимы взаимодействия в различных условиях. Команда - деятельное объединение, в котором люди смотрят в одну сторону (а не друг на друга). Синергия означает, что целое больше суммы его частей. То есть, “один” плюс “один“ равно “три”, а, возможно, даже “одиннадцать”. (Короткий и рабочий текст про синергию - прочитать обязательно! www.facebook.com/nina.rubshtein/posts/10207696202709867?fref=nf) Синергетическая команда – это взаимодополняющая команда, организованная таким образом, что сильные стороны одних компенсируют слабые стороны других. Команда до 20 человек обладает сложными внутригрупповыми связями. Для её слаженной эффективной работы требуется время на состройку и "притирку". Поэтому имеет смысл оценивать команды, потратившие какое-то время на внутреннуюю работу по пониманию и нахождению собственного "стиля" действия. У такой команды, чаще всего есть история развития, своя групповая динамика (см. лекции Мих.Кожаринова). В случае, если группа была определённо лидерская - это оценивание не годится. Итак, для получения оценки каждому в команде за общую работу команды тому/тем, кто держит общекомандную рефлексию, надо ответить на анкету goo.gl/forms/jhOcG3ZPQl. Для оценивания выбирается один реализованный такой командой проект/событие.
Ответственный
Activity: ISHiPO → Настольная игра для благотворительности "Мой город" 1^st October 2017 Status change date: 11^th December 2017 at 12:19 Status changed by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Держит ситуацию целиком, отвечает за сроки и переговоры с заказчиком. Знает игру от начала и до конца, помогает другим игротехникам в создании игры.
Мастер антуража
Activity: ISHiPO → Настольная игра для благотворительности "Мой город" 1^st October 2017 Status change date: 11^th December 2017 at 12:19 Status changed by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Подготавливает материал для игры (антураж, карточки, дизайн, распечатки). Работает качественно и эффективно, создавая красивый и ценный продукт.
Создатель концепции игры	2
Activity: ISHiPO → "Маньчжурия. Храм снов" 31^st October 2017 Mark date: 11^th December 2017 at 11:44 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Participation is approved Role description ... Проектирует концепцию игры на основе ценностей и идеалов. Придумывает игровой мир и его онтологию. Создаёт принципы, которые отражают смысл игры.
Мастер антуража Comment: Превзошёл себя! Подобрал точный и символичный антураж, который помогал погрузиться в игру и не отвлекал игроков от главного, что трудно сделать для словесной игры.	3
Activity: ISHiPO → "Маньчжурия. Храм снов" 31^st October 2017 Mark date: 11^th December 2017 at 11:44 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Participation is approved Role description ... Умеет максимально эффективно использовать антураж для реализации основных задач игры.
Ведущий ситуационной игры ("медиатор реальности")	2
Activity: ISHiPO → "Маньчжурия. Храм снов" 31^st October 2017 Mark date: 11^th December 2017 at 11:42 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Participation is approved Role description ... Способен в течении всей игры внимательно удерживать позицию "медиатора реальности", не терять цели и задачи игры. Даёт отражение от реальности игры, опираясь на целостное видение сюжета, игрового мира и принципов. Ясно представляет себе игровую реальность (пространство, время, события). Может провести рефлексию.
Мастер атмосферы Comment: Создал сложное и неоднозначное состояние у игроков, погрузив их в мир игры.	2
Activity: ISHiPO → "Маньчжурия. Храм снов" 31^st October 2017 Mark date: 11^th December 2017 at 11:42 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Participation is approved Role description ... Создаёт атмосферу, помогает игрокам присвоить ситуацию. Ясно представляет себе игровую реальность, красиво и точно описывает её игрокам. Способен удержать внимание аудитории, качественно дать "прогруз". Умеет на ходу развернуть ситуацию в нужную сторону, углубить процесс.
Проблематизатор	1
Activity: ISHiPO → "Ментальный скачок" 30^th October 2017 Mark date: 11^th December 2017 at 11:39 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Обнаруживает нарушения логики в модели группы в решении и других групп на конференции, "дырки", противоречия основаниям; отделяет существенные противоречия/ошибки от несущественных
Ведущий конкретной формы	2
Activity: ISHiPO → "Ментальный скачок" 30^th October 2017 Mark date: 11^th December 2017 at 11:38 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Роль предполагает организацию внимания группы, четкое задание рамок процесса, инструкции и удержание рамок, ритма, динамики адекватных задаче. Виденье и учет индивидуальных качеств участников, их включенности.
Мастер ситуаций (импровизации) Comment: Умеешь на ходу менять сюжет игры. В данном случае вышел на новый уровень, отдав ход игры в руки участников и судьбы. При этом удерживал целостное видение мира.	3
Activity: ISHiPO → "Маньчжурия. Храм снов" 31^st October 2017 Mark date: 11^th December 2017 at 11:37 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Participation is approved Role description ... Способен быстро сориентироваться и дать ответ от игровой реальности на любые действия игроков, опираясь при этом на целостное видение сюжета и игрового мира. Умеет на ходу развернуть ситуацию в нужную сторону.
Создатель правил, объясняющий Comment: Хорошо рассказал "новеньким" и "стареньким" правила - способы взаимодействия с игровой реальностью.	2
Activity: ISHiPO → "Маньчжурия. Храм снов" 31^st October 2017 Mark date: 11^th December 2017 at 10:55 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Participation is approved Role description ... Способен придумать, внятно описать и ясно донести правила игры.
Активный участник (ИФ)	2
Activity: ISHiPO → "Словообразование" 30^th October 2017 Mark date: 11^th December 2017 at 10:54 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное включение в предлагаемый процесс, проявление инициативы, личной заинтересованности, корректное взаимодействие с ведущим, содержательную обратную связь
Создатель сюжета Comment: Подобрал точную и необычную форму для передачи сути игры. Разработал очень сложную механику, в которой почти всё зависело не от основного мастера, при этом не теряется сюжет, а только раскрывается глубже.	3
Activity: ISHiPO → "Маньчжурия. Храм снов" 31^st October 2017 Mark date: 11^th December 2017 at 10:54 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Participation is approved Role description ... Способен грамотно разработать сюжет игры. Способен подобрать точную форму для передачи сути. Видит ключевые конфликты, основные линии развития событий. Способен придумать несколько связанных между собой ситуаций и при этом оставить пространство для свободного действия игроков.
Ведущий ситуационной игры ("медиатор реальности") Comment: Мастер ситуационных игр. Умеешь, не теряя задачи игры, удержать внимание группы, сюжет и атмосферу, дать игрокам пространство действия. Справлялся, как всегда, хорошо!	2
Activity: ISHiPO → "Новая эра. Триангуляция" ситуационная игра 30^th October 2017 Mark date: 11^th December 2017 at 10:44 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Participation is approved Role description ... Способен в течении всей игры внимательно удерживать позицию "медиатора реальности", не терять цели и задачи игры. Даёт отражение от реальности игры, опираясь на целостное видение сюжета, игрового мира и принципов. Ясно представляет себе игровую реальность (пространство, время, события). Может провести рефлексию.
Создатель правил, объясняющий Comment: Сумел полностью отразить сложную содержательную концепцию игры в правилах, в механике.	3
Activity: ISHiPO → "Новая эра. Триангуляция" ситуационная игра 30^th October 2017 Mark date: 11^th December 2017 at 10:41 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Participation is approved Role description ... Способен придумать, внятно описать и ясно донести правила игры.
Создатель сюжета Comment: Отличный сюжет, хотя довольно типичный.	2
Activity: ISHiPO → "Новая эра. Триангуляция" ситуационная игра 30^th October 2017 Mark date: 11^th December 2017 at 10:39 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Participation is approved Role description ... Способен грамотно разработать сюжет игры. Способен подобрать точную форму для передачи сути. Видит ключевые конфликты, основные линии развития событий. Способен придумать несколько связанных между собой ситуаций и при этом оставить пространство для свободного действия игроков.
Создатель концепции игры Comment: Разработал сложную концепцию игры в контексте положительно описанных образов будущего, за что берётся мало игромастеров. Получился объёмный мир, проработанный детально в сюжете.	3
Activity: ISHiPO → "Новая эра. Триангуляция" ситуационная игра 30^th October 2017 Mark date: 11^th December 2017 at 10:38 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Participation is approved Role description ... Проектирует концепцию игры на основе ценностей и идеалов. Придумывает игровой мир и его онтологию. Создаёт принципы, которые отражают смысл игры.
Объясняющий правила Comment: Объяснял правила для своих групп. Участникам было понятно и интересно играть. Проблем с пониманием правил не возникало.	2
Activity: ISHiPO → "Ментальный скачок" 30^th October 2017 Mark date: 17^th November 2017 at 18:09 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Participation is approved Role description ... Роль предполагает объяснение правил игры участникам, ответы на их вопросы, "зажигание" участников, вывод их в состояние "понятно! хотим играть"
Тайм-кипер (ИФ) Comment: Иногда следил за общим временем, но больше за динамикой собственной группы.	1
Activity: ISHiPO → "Ментальный скачок" 30^th October 2017 Mark date: 17^th November 2017 at 18:05 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Participation is approved Role description ... Роль предполагает организацию/удержание деятельности группы в заданных временных рамках без нарушения осмысленности и атмосферы, необходимых для процесса
Рассказчик легенды Comment: Как всегда, живо и понятно дал прогруз, зарядил игроков своей энергией. Говорил из роли, был обаятельным, много шутил. Легко собирал ниточки внимания на себе, плёл из них "тело" игры.	2
Activity: ISHiPO → "Ментальный скачок" 30^th October 2017 Mark date: 17^th November 2017 at 18:04 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Participation is approved Role description ... Ведёт "прогруз". Задаёт сюжетную рамку игры, описывает игровую реальность для участников.
Организатор лекции	2
Activity: ECS → Глобальные изменения климата 29^th October 2017 Mark date: 29^th October 2017 at 16:21 Rated by: Aleksandra Kulyasova Participation is approved Role description ... Роль предполагает решение вопросов согласования времени, темы, помещения с ведущим и группой. Информационное обеспечение. Необходимое оборудование - договоренности. Удержание задачи составления списков участников и последующего их оценивания
Задающий вопросы по содержанию Comment: Задавал вопросы на проблематизацию, задавал ракурс дискуссии	3
Activity: ECS → Глобальные изменения климата 29^th October 2017 Mark date: 29^th October 2017 at 16:21 Rated by: Aleksandra Kulyasova Participation is approved Role description ... Активное участие в лекции. Задавать вопросы в том формате, когда удобно лектору - по ходу лекции, по окончании. Держать порождающие, связывающие материал лекции с практикой, развивавающие вопросы, вопросы на понимание и проблематизацию. Умение слышать ответы.
Активный слушатель	2
Activity: ECS → Глобальные изменения климата 29^th October 2017 Mark date: 29^th October 2017 at 16:20 Rated by: Aleksandra Kulyasova Participation is approved Role description ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
Организатор лекции	2
Activity: ECS → «Введение в экологичную жизнь: привычки и технологии» 28^th October 2017 Mark date: 29^th October 2017 at 16:09 Rated by: Aleksandra Kulyasova Participation is approved Role description ... Роль предполагает решение вопросов согласования времени, темы, помещения с ведущим и группой. Информационное обеспечение. Необходимое оборудование - договоренности. Удержание задачи составления списков участников и последующего их оценивания
Задающий вопросы по содержанию	2
Activity: ECS → «Введение в экологичную жизнь: привычки и технологии» 28^th October 2017 Mark date: 29^th October 2017 at 16:09 Rated by: Aleksandra Kulyasova Participation is approved Role description ... Активное участие в лекции. Задавать вопросы в том формате, когда удобно лектору - по ходу лекции, по окончании. Держать порождающие, связывающие материал лекции с практикой, развивавающие вопросы, вопросы на понимание и проблематизацию. Умение слышать ответы.
Активный слушатель	2
Activity: ECS → «Введение в экологичную жизнь: привычки и технологии» 28^th October 2017 Mark date: 29^th October 2017 at 16:08 Rated by: Aleksandra Kulyasova Participation is approved Role description ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
Организатор лекции	2
Activity: ECS → Лекция Циклическая экономика 28^th October 2017 Mark date: 29^th October 2017 at 15:29 Rated by: Aleksandra Kulyasova Participation is approved Role description ... Роль предполагает решение вопросов согласования времени, темы, помещения с ведущим и группой. Информационное обеспечение. Необходимое оборудование - договоренности. Удержание задачи составления списков участников и последующего их оценивания
Задающий вопросы по содержанию	2
Activity: ECS → Лекция Циклическая экономика 28^th October 2017 Mark date: 29^th October 2017 at 15:28 Rated by: Aleksandra Kulyasova Participation is approved Role description ... Активное участие в лекции. Задавать вопросы в том формате, когда удобно лектору - по ходу лекции, по окончании. Держать порождающие, связывающие материал лекции с практикой, развивавающие вопросы, вопросы на понимание и проблематизацию. Умение слышать ответы.
Активный слушатель	2
Activity: ECS → Лекция Циклическая экономика 28^th October 2017 Mark date: 29^th October 2017 at 15:28 Rated by: Aleksandra Kulyasova Participation is approved Role description ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
Участник вечорки
Activity: ECS → Вечорка 13^th October 2017 Status change date: 24^th October 2017 at 21:28 Status changed by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Участвует в общих народных танцах, песнях, играх, стараясь настраиваться на группу и следуя указаниям ведущего.
Подпевающий (при исполнении народных песен, связанных с сельским хозяйством)
Activity: ECS → Вечорка 13^th October 2017 Status change date: 24^th October 2017 at 21:27 Status changed by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Подпевает народные песни, слушая ведущего.
Поддерживающий Comment: Поддерживал в команде эмоциональное равновесие. Аккуратно гасил зашкаливающие эмоции и реагирование, помогал справляться с неудачами, сложными ситуациями, хотя раньше и сам зачастую сильно реагировал на подобные вещи.	3
Activity: ISHiPO → Игра по зоологическому музею 22^nd October 2017 Mark date: 24^th October 2017 at 14:33 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Participation is approved Role description ... В командной работе выступает миротворцем. Поддерживает в сложных ситуациях, остаётся в ресурсном состоянии и помогает в этом другим. Способен дать конструктивную обратную связь своим товарищам.
Аналитик-исследователь	2
Activity: ECS → Практическое занятие. "Способы рубок. Возобновление леса на сплошной вырубке и в лесу" 11^th October 2017 Mark date: 24^th October 2017 at 11:19 Rated by: Aleksandra Kulyasova Participation is approved Role description ... Обобщает и структурирует информацию собранную в лесу (измерения, виды, структуру и так далее). Умеет грамотно построить графики, таблицы, графики.
Генератор идей (ИФ) Comment: Как обычно, собирал все предложенные идеи в единую игровую оболочку. Придумывал, как конкретно воплотить идеи.	2
Activity: ISHiPO → Игра по зоологическому музею 22^nd October 2017 Mark date: 23^rd October 2017 at 20:22 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное предложение идей на заданную тему
Ведущий конкретной формы Comment: Отлично провёл свою часть. Интересно, а главное, понятно рассказал сложную легенду игры детям.	2
Activity: ISHiPO → Игра по зоологическому музею 22^nd October 2017 Mark date: 23^rd October 2017 at 20:03 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Participation is approved Role description ... Роль предполагает организацию внимания группы, четкое задание рамок процесса, инструкции и удержание рамок, ритма, динамики адекватных задаче. Виденье и учет индивидуальных качеств участников, их включенности.
Мастер антуража Comment: Занимался дизайном, печатью, тех обеспечением. А также много резал и клеил!	2
Activity: ISHiPO → Игра по зоологическому музею 22^nd October 2017 Mark date: 23^rd October 2017 at 19:35 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Participation is approved Role description ... Подготавливает материал для игры (антураж, карточки, дизайн, распечатки). Работает качественно и эффективно, создавая красивый и ценный продукт.
Объясняющий правила Comment: Хорошо справился со своей ролью. Во время прогруза "зажёг" игроков и их родителей, благодаря чему получился энергичный старт.	2
Activity: ISHiPO → Игра по зоологическому музею 22^nd October 2017 Mark date: 23^rd October 2017 at 19:32 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Participation is approved Role description ... Роль предполагает объяснение правил игры участникам, ответы на их вопросы, "зажигание" участников, вывод их в состояние "понятно! хотим играть"
Наблюдатель Comment: Задавал вопросы	3
Activity: ECS → Выезд в лес. Изучение признаков малонарушенного леса 12^th October 2017 Mark date: 22^nd October 2017 at 20:42 Rated by: Anna Nemchinova Participation is approved Role description ... Во время выхода в лес наблюдает за природными явлениями и формами, записывает наблюдения в дневник, рассказывает о результатах наблюдений.
Диггер Comment: Проявил интерес к строению и составу почв	3
Activity: ECS → Выезд в лес. Изучение признаков малонарушенного леса 12^th October 2017 Mark date: 22^nd October 2017 at 20:40 Rated by: Anna Nemchinova Participation is approved Role description ... Умеет выкопать правильный почвенный разрез для анализа почвы.
Аналитик-исследователь Comment: Активный участник обсуждения-анализа явлений в лесу	3
Activity: ECS → Выезд в лес. Изучение признаков малонарушенного леса 12^th October 2017 Mark date: 22^nd October 2017 at 20:38 Rated by: Anna Nemchinova Participation is approved Role description ... Обобщает и структурирует информацию собранную в лесу (измерения, виды, структуру и так далее). Умеет грамотно построить графики, таблицы, графики.
Задающий вопросы по содержанию	2
Activity: ECS → Лекция "Лес – многогранный предмет изучения, осмысления, преобразования и управления" 10^th October 2017 Mark date: 22^nd October 2017 at 20:25 Rated by: Anna Nemchinova Participation is approved Role description ... Активное участие в лекции. Задавать вопросы в том формате, когда удобно лектору - по ходу лекции, по окончании. Держать порождающие, связывающие материал лекции с практикой, развивавающие вопросы, вопросы на понимание и проблематизацию. Умение слышать ответы.
Активный слушатель Comment: Участвовал в обсуждении	3
Activity: ECS → Лекция "Лес – многогранный предмет изучения, осмысления, преобразования и управления" 10^th October 2017 Mark date: 22^nd October 2017 at 20:23 Rated by: Anna Nemchinova Participation is approved Role description ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
Аналитик-исследователь Comment: Анализирует наблюдения и собранные данные в лесу	3
Activity: ECS → Практическое занятие в лесу. Состав и структура леса. 10^th October 2017 Mark date: 22^nd October 2017 at 17:49 Rated by: Anna Nemchinova Participation is approved Role description ... Обобщает и структурирует информацию собранную в лесу (измерения, виды, структуру и так далее). Умеет грамотно построить графики, таблицы, графики.
Наблюдатель Comment: Вел наблюдения в лесу, но не вел записи и не привлекал внимание остальных к собственным наблюдениям и находкам	1
Activity: ECS → Практическое занятие в лесу. Состав и структура леса. 10^th October 2017 Mark date: 22^nd October 2017 at 05:41 Rated by: Anna Nemchinova Participation is approved Role description ... Во время выхода в лес наблюдает за природными явлениями и формами, записывает наблюдения в дневник, рассказывает о результатах наблюдений.

←1234...13→

cache: no_need (3), no_cache (1), miss (15), cached (48) db queries: 20 time: 0.141

Dmitry ZakharovSt. Petersburg

Roles and Marks:All streamsИТФИШиПОК УдРЭКП

Roles and Marks: