Karina ValiyevaSt. Petersburg

Roles and Marks:

Found 41 records, including 39 marks. Sorted by update time.

Role / Competence	Mark
Регистратор Comment: С функциональными задачами справлялась хорошо, вместе с тем не хватало видения происходящего на марафоне. Стоит качать коммуникацию.	1
Activity: ISHiPO → Образовательный марафон "Склад Ума 2.0" 13^th May 2017 Mark date: 27^th September 2017 at 13:44 Rated by: Rostislav Speransky Participation is approved Role description ... Обеспечивает прохождение участниками всех необходимых процедур на входе: регистрации, теста и др. Объясняет участникам, что их ждет дальше по игре. Выполняет работу четко и быстро.
[Competence] 426. Провести тренинговые упражнения Comment: Несколько раз проводила тренинговые упражнения на разную аудиторию - на свою группу в текстовой лаборатории, на группу детей в Драконе, на незнакомую группу в работе со звуком. Делает это спокойно и ясно.	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги полугодия и года. Долгосрочные оценки 15^th February 2017 – 31^st August 2017 Mark date: 14^th July 2017 at 13:57 Rated by: Mikha Zabelin
[Competence] 362. Освоить новые методы, инструменты, получить новые знания Comment: Активно участвовала в учебных модулях, проводила часть текстовой лаборатории. Активно учится языку, и в этом явный прогресс.	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги полугодия и года. Долгосрочные оценки 15^th February 2017 – 31^st August 2017 Mark date: 14^th July 2017 at 13:53 Rated by: Mikha Zabelin
Ведущий блока Comment: Душевно и с чувством провела свой блок. Ощулась практика в этих упражнениях.	2
Activity: ISHiPO → Проект "Лаборатория звука" 28^th May 2017 Mark date: 8^th June 2017 at 12:40 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... Проводит один из блоков тренинга: предлагает упражнения группе, держит формат, отвечает на вопросы, проводит рефлексию.
Исследующий себя	2
Activity: ISHiPO → Проект "Лаборатория звука" 28^th May 2017 Mark date: 8^th June 2017 at 12:37 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... Выполняет упражнения, ищет свой голос, пробует разные варианты дыхания и звучания, обучается новому и находит новые состояния.
Участник группы разработки	2
Activity: ISHiPO → Подготовка проекта "Лаборатория звука" 1^st–28^th May 2017 Mark date: 8^th June 2017 at 12:34 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... Участвует во встрече группы, предлагает свои идеи и варианты действий, дает отражение ведущим.
Ведущий Comment: Готовила свой блок по дикции. Проводила его на репетиции. Взаимодействовала с другими ведущими.	2
Activity: ISHiPO → Подготовка проекта "Лаборатория звука" 1^st–28^th May 2017 Mark date: 8^th June 2017 at 12:29 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... Готовит саму лабораторию, наполняет её содержанием, думает о её смыслах, координирует ведущих блоков, проводит репетиции.
Актер психодрамы Comment: Пробует входить в образ и действовать в нём.	2
Activity: ISHiPO → Театр в нашей жизни 1^st June 2017 Mark date: 3^rd June 2017 at 22:33 Rated by: Yekaterina Dushina Participation is approved Role description ... Роль подразумевает умение быстро поймать образ, предлагаемый другим участником, тип взаимодействия - "сценарий", точно и корректно отыгрывать, не "перетягивать одеяло на себя"
Экспериментатор (СКТ) Comment: С готовностью включалась во все форматы: показ характерных жестов человека, классический театр, обсуждение детскими персонажами, показ своего образа, показ партнёра. Пробовала разные варианты поведения.	2
Activity: ISHiPO → Театр в нашей жизни 1^st June 2017 Mark date: 1^st June 2017 at 21:27 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... Роль подразумевает готовность участвовать в предложенных ведущим экспериментах, быть добровольцем для "демонстраций", предлагать свои варианты практической проверки в предложенных ведущим рамках
Активный участник Comment: Принимала активное участие в каждом такте тренинга, взаимодействовала с другими участниками в паре и в группе.	2
Activity: ISHiPO → Театр в нашей жизни 1^st June 2017 Mark date: 1^st June 2017 at 21:23 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... Роль предполагает большой объем прямого конструктивного взаимодействия с ведущим и другими участниками. Поддержание в группе атмосферы доверия и внимания
Отражающий Comment: Дала очень подробную позитивную обратную связь ведущим и участникам. Относится бережно и аккуратно к группе.	2
Activity: ISHiPO → Театр в нашей жизни 1^st June 2017 Mark date: 1^st June 2017 at 21:21 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... Роль подразумевает помощь другим участникам группы в обнаружении "сильных" и "слабых" мест их действий в предложенных упражнениях и шагов на развитие, как через рефлексию, так и через отыгрыш
Активный участник тренинга	2
Activity: ISHiPO → Тренинг по ресурсным состояниям 23^rd March 2017 Mark date: 2^nd May 2017 at 13:04 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Постигающий новое	2
Activity: ISHiPO → Тренинг по ресурсным состояниям 16^th March 2017 Mark date: 2^nd May 2017 at 13:03 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Роль предполагает открытое внимание к происходящему, освоение новых знаний и выстраивание нового понимания в результате работы.
Активный участник тренинга	1
Activity: ISHiPO → Тренинг по ресурсным состояниям 16^th March 2017 Mark date: 2^nd May 2017 at 13:01 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник тренинга
Activity: ISHiPO → Курс-лаборатория по ресурсным состояниям. Экстраверсивный цикл. 20^th April 2017 Status change date: 20^th April 2017 at 13:07 Status changed by: Karina Valiyeva Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Постигающий новое
Activity: ISHiPO → Курс-лаборатория по ресурсным состояниям. Экстраверсивный цикл. 20^th April 2017 Status change date: 20^th April 2017 at 13:07 Status changed by: Karina Valiyeva Participation is approved Role description ... Роль предполагает открытое внимание к происходящему, освоение новых знаний и выстраивание нового понимания в результате работы.
Испытатель Comment: Не включилась активно в выполнение практического задания	0
Activity: ISHiPO → Александр Яцуренко. Новость, мимо которой нельзя пройти. 15^th April 2017 Mark date: 15^th April 2017 at 21:41 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное освоение новых практик, принятие предлагаемых мыслеобразов-ключей для входа в новое ресурсное состояние
Активный участник тренинга(интеллект) Comment: Участвовала в процессе, но в активном диалоге не участвовала	1
Activity: ISHiPO → Александр Яцуренко. Новость, мимо которой нельзя пройти. 15^th April 2017 Mark date: 15^th April 2017 at 21:37 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Развивающий партнер Comment: в парной работе разбиралась с тем, что надо делать, помогала разобраться партнерам	2
Activity: ISHiPO → Курс-лаборатория по ресурсным состояниям. Экстраверсивный цикл. 6^th April 2017 Mark date: 8^th April 2017 at 10:54 Rated by: Agni Avolokos Participation is approved Role description ... Роль подразумевает адекватное понимание направленности тренинга, выраженное в помогающем взаимодействии в парных и групповых упражнениях, взятие на себя микро-инструкторских позиций в отдельных упражнениях, помощь другим в освоении элементов
Постигающий новое Comment: Обнаруживала для себя новые возможности.	2
Activity: ISHiPO → Курс-лаборатория по ресурсным состояниям. Экстраверсивный цикл. 6^th April 2017 Mark date: 8^th April 2017 at 10:51 Rated by: Agni Avolokos Participation is approved Role description ... Роль предполагает открытое внимание к происходящему, освоение новых знаний и выстраивание нового понимания в результате работы.
Активный участник тренинга Comment: Активно включалась в работу. пробовала новое. Делала это аккуратно и радостно.	2
Activity: ISHiPO → Курс-лаборатория по ресурсным состояниям. Экстраверсивный цикл. 6^th April 2017 Mark date: 8^th April 2017 at 10:46 Rated by: Agni Avolokos Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Участник ситуативной самообучающейся группы Comment: Участвовала в работе группы, слушала и задавала вопросы. Относилась к информации.	2
Activity: ISHiPO → Встреча 1 курса. Рефлексия прошедшей недели и соотнесение планов. 21^st March 2017 Mark date: 21^st March 2017 at 22:37 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Участвовать в совместной учебной деятельности, эфективно решать учебные задачи без внешнего контроля в контакте с группой обучающихся.
Участник ситуативной самообучающейся группы Comment: Провели группой проектирование возможных студенческих проектов, но не вышли к ясной модели, к фиксации результата. В результате за следующую неделю "расплылись"	1
Activity: ISHiPO → Встреча 1 курса. Рефлексия прошедшей недели и соотнесение планов. 12^th March 2017 Mark date: 19^th March 2017 at 22:05 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Участвовать в совместной учебной деятельности, эфективно решать учебные задачи без внешнего контроля в контакте с группой обучающихся.
Рефлексирующий собственную деятельность Comment: Обозначила происходившее с ним за неделю, сформулировала некоторые суждения.	2
Activity: ISHiPO → Встреча 1 курса. Рефлексия прошедшей недели и соотнесение планов. 12^th March 2017 Mark date: 19^th March 2017 at 21:58 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает анализ собственной деятельности в краткосрочном периоде в предложенной рамке. Открытое безоценочное высказывание о результатах и их причинах в собственных действиях.
Активный участник погружения	1×2.0
Activity: ISHiPO → Погружение "Науки о человеке" 17^th–19^th March 2017 Mark date: 19^th March 2017 at 21:28 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы
Активно обучающийся	2
Activity: ISHiPO → Семинар-лаборатория "Проблемы методологии гуманитарного знания: Блуждающая приставка neuro" 18^th March 2017 Mark date: 18^th March 2017 at 20:49 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активно обучающийся Comment: Присутствовала не активно	1
Activity: ISHiPO → Лекция-практикум "В каком возрасте какие поведенческие стереотипы формируются и как?" 18^th March 2017 Mark date: 18^th March 2017 at 17:25 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Участник "Мозгового штурма" Comment: Вместе с группой проблематизировалась, не нашла эффективного способа создать текст, объединяющий наработанные смыслы.	1
Activity: ISHiPO → Тренинг по работе с текстом и речью. Мастерская упаковки смыслов. 12^th March 2017 Mark date: 13^th March 2017 at 00:24 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Участник создания концепции по результатам работы "реактора". Концепции создаются тем же составом, в котором работал “знаниевый реактор”, но участники выходят из предложенных им ролей. Теперь они все равноправные участники мозгового штурма. Задача - создать действительно сильную концепцию. Критерий: когда концепция готова, нет никаких проблем с тем, чтобы сесть и просто записать текст объяснения.
Эксперт Comment: Разрабатывала содержание своего высказывания параллельно с запаковкой, было трудно. Недодержала роль носителя идеи, ясное понимание содержания высказывания, хотя бы на ценностно-эмоциональном уровне	1
Activity: ISHiPO → Тренинг по работе с текстом и речью. Мастерская упаковки смыслов. 12^th March 2017 Mark date: 13^th March 2017 at 00:19 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Позицию Эксперта занимает человек, хорошо разбирающийся в теме. Его задача представить ключевую Идею, по возможности, используя модель “предпосылки / фазовый переход / последствия”. Он должен быть готов отвечать на самые разные, в том числе, “глупые” и “некорректные” с его точки зрения, вопросы Инопланетянина.
Активный участник тренинга Comment: Обнаруживала для себя мир телесных состояний, пока трудно.	1
Activity: ISHiPO → Тренинг по ресурсным состояниям 9^th March 2017 Mark date: 9^th March 2017 at 18:44 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник	2
Activity: ISHiPO → Динамика группы. Ведущий - Дмитрий Захаров. 26^th February 2017 Mark date: 8^th March 2017 at 22:43 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает большой объем прямого конструктивного взаимодействия с ведущим и другими участниками. Поддержание в группе атмосферы доверия и внимания
Проявляющий подвижность и адаптивность / гибкость Comment: Успешно адаптируется к новой среде, находит для себя точки вдохновения и реализации.	1×2.0
Activity: ISHiPO → Предварительное оценивание компетенций студентов 1 курса 11^th–26^th February 2017 Mark date: 7^th March 2017 at 14:27 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает работу с собственной обучаемостью и способностью действовать в непредсказуемой обстановке, находить разные способы для решения своих задач. Быстро осваивать новые методы и инструменты (1) Импровизация, отступление от алгоритмов, отказ от привычек (1) Эффективно работать в плавающем графике, действовать в условиях меняющихся договоренностей (1) Увидеть в предложении другого решение своего вопроса (1) Дивергентное мышление: решать задачи одного типа разными способами (1) Менять задачи в изменяющихся условиях не теряя цели (2)
Работающий в сотрудничестве с командой Comment: Во многих процессах стремится действовать вместе с другими. Присоединяется, наполняет процесс совместным переживанием.	1×2.0
Activity: ISHiPO → Предварительное оценивание компетенций студентов 1 курса 11^th–26^th February 2017 Mark date: 7^th March 2017 at 13:22 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает занятия позиции сотрудничества, поддержку атмосферы доверия и энергии в группе, работу на задачи других участников. Принять совместное решение (1) Изменить собственное мнение в связи с аргументацией кого-то другого (1) Удерживать свою позицию / точку зрения / линию действия (1) Конструктивно работать с противоречиями в группе (1) Вкладываться (инвестировать время) в развитие другого (1)
Проявляющий инициативу и предпринимательский дух Comment: Нашла способ реализовать свой интерес через контакт с Метаверситетом, практику в "Доме Изумрудного Дракона". Активно участвует в учебных событиях, ищет интересные формы взаимодействия.	1×2.0
Activity: ISHiPO → Предварительное оценивание компетенций студентов 1 курса 11^th–26^th February 2017 Mark date: 7^th March 2017 at 12:34 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает способность реализовать свои замыслы, повлиять на ход происходящих процессов, повести за собой. Найти любой способ реализовать свою идею (1) Двигаться через сопротивление, отстаивать свою позицию (1) Предложить свой вариант действия и запустить его ход (1) Организовать / провести свое событие (1) Вовлечь новых людей в деятельность (1) Продать продукт (1) Завершать этап дейятельности по достижении цели (1) Умение выделить, взять, удержать и распределить ответственность (2) Создать принципиально новую идею/концепцию (2) Организовать свое дело (3)
Создатель текста Comment: Отнеслась к получившимся текстам как к результату, выложила их в общий доступ.	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория по работе с текстом. Фитнес мозга 5^th March 2017 Mark date: 7^th March 2017 at 02:20 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Работает над художественным выражением мысли, создает текст как целостное высказывание, предъявляя его потом за пределами тренинга.
Участник тренинга	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория по работе с текстом. Фитнес мозга 5^th March 2017 Mark date: 7^th March 2017 at 02:16 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Выполняет предложенные ведущим задания, активно участвует в процессе, наполняя его своей энергией действия.
Активно обучающийся Comment: Оценка Алексея Зыкова	2
Activity: ISHiPO → Возрастная психология. А. Зыков 4^th March 2017 Mark date: 4^th March 2017 at 14:51 Rated by: Agni Avolokos Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активный участник тренинга Comment: Включенно участвовала в ознакомительном тренинге	2
Activity: ISHiPO → Курс-лаборатория по ресурсным состояниям 2^nd March 2017 Mark date: 2^nd March 2017 at 23:03 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник	2
Activity: ISHiPO → Вводное занятие к интенсиву "Самовосприятие и самопрезентация". Ведет Лика Чекалова. 26^th February 2017 Mark date: 26^th February 2017 at 12:12 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает большой объем прямого конструктивного взаимодействия с ведущим и другими участниками. Поддержание в группе атмосферы доверия и внимания
Активно обучающийся	2
Activity: ISHiPO → Как создавать интерактивные образовательные форматы в микророльно-компетентностном подходе к обучению. Олег Муромцев 25^th February 2017 Mark date: 25^th February 2017 at 18:30 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Участник обсуждения Comment: Активно участвовала в работе группы	2
Activity: ISHiPO → Грамотность 21 века - из чего она состоит? 25^th February 2017 Mark date: 25^th February 2017 at 18:18 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.

cache: no_need (3), no_cache (1), miss (27), cached (37) db queries: 32 time: 0.232

Karina ValiyevaSt. Petersburg

Roles and Marks:All streamsИШиПО

Roles and Marks: