Екатерина ДоильницынаСанкт-Петербург

Компетенции / ШФ / 953. Увязать различные идеи в общий концепт, синтезировать идеи, достигать синергии идей

Итоговый результат по компетенции: 2.33

18 оценок 9 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Модератор групповой разработки Комментарий: Справилась с задачей. Брала сложные группы, стабильно давала хороший результат, но чаще всего приходилось чем-то жертвовать - где-то теряла групповую динамику, где-то тайминг.	2×2.0
Где: ИШиПО → Курс по базовой игротехнике 23 февраля 2019 — 3 марта 2019 Дата оценки: 8 марта 2019 в 18:16 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Модерирует групповую разработку этюдов. Ненавязчиво помогает группе удерживаться в рамках ТЗ и предложенного подхода. Помогает породить концепцию, сюжет, собрать композицию игры, подобрать инструментарий, распределить роли.
[Компетенция] 519. Увязывать в общий концепт различные идеи и предложения, выдвинутые членами команды, представляющими разные микрогруппы Комментарий: "тени города", "чашечка депрессо". легко берёшь на себя роль посредника, сборщика, создаёшь целое из обрывков разного наговоренного, докручиваешь модель.	3×2.0
Итоговый результат Где: ИШиПО → Работа мастерской 12 марта 2018 — 31 декабря 2018 Дата оценки: 10 января 2019 в 22:22 Оценила: Ли Шевцова
Делающий итоговую сборку Комментарий: доклад от своей группы	2
Где: ИШиПО → Педагогические чтения: Выготский, Дьюи, Пиаже 25.09 25 сентября 2018 Дата оценки: 26 сентября 2018 в 17:04 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает внимательное слушание и фиксирование самого важного, что происходило на чтении. Сбор материала из монологов, диалогов, принятых решений, сделанных выводов. Фиксация названных в разговоре авторов, книг, ссылок, подходов, мест. Итоговая публикация-рассказ о чем были чтения и дискуссия после.
Разработчик сюжета	2
Где: ИШиПО → ролевая переговорная игра "Welcome to Tijuana" 20 мая 2018 Дата оценки: 28 июня 2018 в 21:47 Оценила: Екатерина Доильницына Описание роли ... Создает глобальный игровой сюжет. Придумывает основные конфликты, ситуации, их причины и варианты развития. Следит за балансом в игре. Способен генерить идеи (на основе реального материала), проблематизировать, синтезировать разные идеи.
Модератор группового обсуждения Комментарий: Связанное совместное ведение, ценное участие. Нас правда было слишком много на одну небольшую группу	1
Где: ИШиПО → Субъектная позиция. Вторая группа. 02.03.18 2 марта 2018 Дата оценки: 22 марта 2018 в 19:15 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Роль предполагает ясное понимание и фокусировку группы на задачах обсуждения, создание и поддержание конструктивной рамки, удержание в поле работы группы различий в позициях участников и достигнутых результатов
Модератор группового обсуждения Комментарий: Удерживала конструктивную рамку. Я на тебя опиралась.	2
Где: ИШиПО → Субъектная позиция. Вторая группа. 09.03.18 9 марта 2018 Дата оценки: 13 марта 2018 в 09:20 Оценила: Ли Шевцова Описание роли ... Роль предполагает ясное понимание и фокусировку группы на задачах обсуждения, создание и поддержание конструктивной рамки, удержание в поле работы группы различий в позициях участников и достигнутых результатов
Создатель концепции и сюжета игры	2
Где: ИШиПО → Игра WorldGame 5D 16–18 декабря 2016 Дата оценки: 10 марта 2018 в 11:40 Оценила: Ли Шевцова Описание роли ... Проектирует игру от концепции до сюжета. Способен подобрать точную форму для передачи сути. Работает с командой в общем смысловом поле.
Модератор группового обсуждения Комментарий: Держишь рамку, видишь группу, даешь ценные направляющие комментарии. Ценная, уверенная работа в связке.	2
Где: ИШиПО → Субъектная позиция. Вторая группа. 23.02.18 23 февраля 2018 Дата оценки: 2 марта 2018 в 12:18 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Роль предполагает ясное понимание и фокусировку группы на задачах обсуждения, создание и поддержание конструктивной рамки, удержание в поле работы группы различий в позициях участников и достигнутых результатов
Разработчик программы смены Комментарий: Подключалась к проектированию игр на смене "Я мыслитель".	1×2.0
Где: ИШиПО → Летняя школа "Я-проект" 1 июня 2017 — 27 августа 2017 Дата оценки: 8 октября 2017 в 19:35 Оценил: Альвиан Аширов Описание роли ... Роль предполагает формирование общей концепции и структуры, расписания, основных форматов и блоков. Постановку задач для организаторов
Сборщик (ИФ) Комментарий: Этюд "камера размножения"	1
Где: ИШиПО → Практическая работа с этюдами по группам. Часть первая: Разработка этюда 4 декабря 2016 Дата оценки: 6 декабря 2016 в 21:25 Оценила: Наталия Клименко Описание роли ... Роль предполагает систематизацию идей и предложений группы или предложенного ведущим материала. Краткое, содержательное подведение итога обсуждения.
Стратег Комментарий: Формирует структурное видение собственной деятельности и выходит на постановку стратегических задач	1
Где: ИШиПО → "Что такое рефлексия" Субъектная позиция 30 ноября 2016 Дата оценки: 5 декабря 2016 в 00:54 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает постановку долговременных и масштабных целей, последовательное движение к ним; способность видеть и осмыслять текущую ситуацию в контексте дальних целей.
Модератор командной работы	1×2.0
Где: ИШиПО → Диспут "В предлагаемых обстоятельствах". Музей Ахматовой 31 октября 2016 — 8 ноября 2016 Дата оценки: 20 ноября 2016 в 00:21 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Роль предполагает выстраивание коммуникации в команде, удержание задачи в поле командного внимания
Модератор командной работы	2
Где: ИШиПО → Диспут "В предлагаемых остоятельствах". Музей Ахматовой 12 ноября 2016 Дата оценки: 20 ноября 2016 в 00:08 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Роль предполагает выстраивание коммуникации в команде, удержание задачи в поле командного внимания
Модератор командной работы	2
Где: ИШиПО → Диспут "В предлагаемых остоятельствах". Музей Ахматовой 19 ноября 2016 Дата оценки: 20 ноября 2016 в 00:07 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Роль предполагает выстраивание коммуникации в команде, удержание задачи в поле командного внимания
Активный игрок(переговорщик) Комментарий: договаривалась с издательством и другими акторами на полигоне	2
Где: ИШиПО → Роль личности в истории: Ревущие двадцатые 16 октября 2016 Дата оценки: 19 ноября 2016 в 13:11 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает активное взятие игроком позиции согласования мнений внутри своей команды и между командами разных "секторов"
Делающий итоговую сборку Комментарий: Сделала конспект и написала пост про прошедшие чтения https://vk.com/ishipo?w=wall-86778886_1814%2Fall	2
Где: ИШиПО → Педагогические чтения 23 октября 2016 Дата оценки: 1 ноября 2016 в 19:17 Оценила: Татьяна Ганф Описание роли ... Роль предполагает внимательное слушание и фиксирование самого важного, что происходило на чтении. Сбор материала из монологов, диалогов, принятых решений, сделанных выводов. Фиксация названных в разговоре авторов, книг, ссылок, подходов, мест. Итоговая публикация-рассказ о чем были чтения и дискуссия после.
Модератор командной работы	2
Где: ИШиПО → ПП. Дискуссионный клуб "Отражения" 13 декабря 2015 Дата оценки: 4 февраля 2016 в 10:43 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает выстраивание коммуникации в команде, удержание задачи в поле командного внимания
Модератор командной работы	1
Где: ИШиПО → Диспут "Образы будущего" со школьниками 9 октября 2015 Дата оценки: 11 октября 2015 в 00:10 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает выстраивание коммуникации в команде, удержание задачи в поле командного внимания

cache: no_need (4), no_cache (2), miss (22), cached (19) db queries: 29 time: 2.502