Yekaterina DoilnitsynaSt. Petersburg
Competences / CG / 2644. Найти достоверные данные, информацию под запрос, обрабатывать большой объём письменной информации
Final result for the competence: 2.60
Marks used in calculations
Role / Competence | Mark |
---|---|
Comment: да как нефиг делать. находишь и структурируешь) | 3×2.0 |
Mark date: 10th January 2019 at 21:57 | |
Comment: занимала вспомогательную роль, подхватывала конкретные задачи, работала с источниками. | 1 |
Mark date: 28th June 2018 at 21:36 Role description ... Собирает теоретический метариал для игры, анализирует его, выделяет главное. Запаковывает информацию в игровые тексты. | |
Comment: .no comment | 2×2.0 |
Mark date: 22nd March 2018 at 20:00 Role description ... Удерживает дополнительный акцент внимания на теме, которая ему интересна. Задаёт порождающие вопросы - корректно и тактично по отношению к процессу (не разрушая его и не передавливая). | |
Comment: Организатор игротеки. | 2 |
Mark date: 10th March 2018 at 11:49 Role description ... Способен провести организацию игры: найти аудиторию, грамотно провести рекламу, найти помещение, обеспечить игру всем необходимым. | |
Comment: Организатор игротеки. | 2 |
Mark date: 10th March 2018 at 11:46 Role description ... Способен провести организацию игры: найти аудиторию, грамотно провести рекламу, найти помещение, обеспечить игру всем необходимым. | |
1 | |
Mark date: 22nd January 2018 at 19:13 Role description ... Способен провести организацию игры: найти аудиторию, грамотно провести рекламу, найти помещение, обеспечить игру всем необходимым. | |
Comment: Хорошо собирала информацию как на занятии, в процессе работы группы, так и дома, в качестве подготовки к занятию. Также активно её структурировала. | 2 |
Mark date: 25th December 2017 at 17:00 Role description ... Роль предполагает эффективную работу с различными источниками информации, сбор и усвоение знания из текста и других носителей. | |
Comment: Искала и нашла интересный новые точки на карте и команды игротехников. Вытащила результаты в общее поле. | 2 |
Mark date: 23rd October 2017 at 10:42 Role description ... Роль заключается в успешном выполнении творческих заданий по поиску необходимой информации в интернете, ее исследовании/анализе, создании собственных продуктов с определенными задачами | |
Comment: Один из вдохновителей учебы - чувствуется интерес и энтузиазм. Берет на себя организационную инициативу и порождает предложения по содержанию | 2 |
Mark date: 15th October 2017 at 18:36 Role description ... Участвовать в совместной учебной деятельности, эфективно решать учебные задачи без внешнего контроля в контакте с группой обучающихся. | |
2×2.0 | |
Mark date: 1st October 2017 at 19:50 Role description ... Задачей разработчика является создание плана мероприятия, подбор существующих форм и деятельностей под цели и задачи лагеря, создание нового. | |
Comment: Искала, отбирала информацию для выступления на встрече. | 1 |
Mark date: 4th May 2017 at 10:28 Role description ... Роль предполагает эффективную работу с различными источниками информации, сбор и усвоение знания из текста и других носителей. | |
Comment: Подготовили выступление совместно. Обменивались вопросами. | 2 |
Mark date: 4th May 2017 at 10:28 Role description ... Участвовать в совместной учебной деятельности, эфективно решать учебные задачи без внешнего контроля в контакте с группой обучающихся. | |
1×2.0 | |
Mark date: 2nd March 2017 at 17:03 Role description ... Роль заключается в разработке технической части моделей и сюжетов - подбор физического воплощения процессов в игре и поиск нужных маткомпонентов, но закупки отдельно. | |
1×2.0 | |
Mark date: 2nd March 2017 at 17:00 Role description ... Задачей является разработка локальной модели. | |
2×2.0 | |
Mark date: 2nd March 2017 at 16:58 Role description ... Роль заключается в том, чтобы найти нужные рисунки, видел, тексты и прочая в Интернете. | |
1 | |
Mark date: 4th December 2016 at 21:46 Role description ... Игрок, реализующий в игре познавательные цели, строящий гипотезы на основе обработки информации | |
Comment: Неплохая подготовка учебного плана. Очень хорошая работа в разработке моделей и форм для игры. | 2×2.0 |
Mark date: 4th September 2016 at 13:21 Role description ... Задачей разработчика является создание плана мероприятия, подбор существующих форм и деятельностей под цели и задачи лагеря, создание нового. | |
Comment: в течении всего лагеря старалась удерживать содержательные задачи проекта. | 2×2.0 |
Mark date: 4th September 2016 at 13:12 Role description ... Задачей организатора является управление процессом подготовки и проведения лагеря: воплощение плана, подбор команды, распределение обязанностей команды, удержание целей, достижение результата. | |
Comment: Очень хороший уровень детальной разработки локации. | 3 |
Mark date: 11th April 2016 at 01:40 Role description ... Роль предполагает самостоятельный сбор информации по заданной теме и создание на ее основе игровых процессов. Роль предполагает понимание общей модели и канвы игры и соотнесение с командой разработчиков. | |
2 | |
Mark date: 28th February 2016 at 01:44 Role description ... Грамотно подобрать и проанализировать информацию необходимую для создания игры, а также в лаконичных формах предоставить эту информацию команде разработчиков. | |
Comment: Помещение было найдено «случайным образом» накануне игры,
игроков пришло 4 человека. Все друзья.
Сложно звать на игру, когда не кажется, что она очень клевая. Совместное проектирование происходило «со скрипом» | 1 |
Mark date: 18th February 2016 at 17:53 Role description ... Способен провести организацию игры: найти аудиторию, грамотно провести рекламу, найти помещение, обеспечить игру всем необходимым. | |
2×2.0 | |
Mark date: 9th February 2016 at 19:20 Role description ... Стажёр команды готовится стать полноценным членом команды и разработчиком школ ЭШЭР. Участвует в предварительных проектированиях, процессе проведения, промежуточных и итоговой деятельной рефлексии команды. Полностью вовлечён как в содержательное, так и в организационное ведение школы – держит во внимании весь объём текущих процессов, гибко принимает решения в связи (предпочтительно «телепатической») с другими членами команды. | |
1×2.0 | |
Mark date: 12th January 2016 at 08:28 Role description ... Стажёр команды готовится стать полноценным членом команды и разработчиком школ ЭШЭР. Участвует в предварительных проектированиях, процессе проведения, промежуточных и итоговой деятельной рефлексии команды. Полностью вовлечён как в содержательное, так и в организационное ведение школы – держит во внимании весь объём текущих процессов, гибко принимает решения в связи (предпочтительно «телепатической») с другими членами команды. | |
1×2.0 | |
Mark date: 10th September 2015 at 07:47 Role description ... Стажёр команды готовится стать полноценным членом команды и разработчиком школ ЭШЭР. Участвует в предварительных проектированиях, процессе проведения, промежуточных и итоговой деятельной рефлексии команды. Полностью вовлечён как в содержательное, так и в организационное ведение школы – держит во внимании весь объём текущих процессов, гибко принимает решения в связи (предпочтительно «телепатической») с другими членами команды. |