Тимофей ЛакшинМосква
Компетенции / БФ / 2746. Видеть ситуацию и себя со стороны, анализировать опыт (рефлексия)
Итоговый результат по компетенции: 2.33
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
2 | |
Дата оценки: 23 мая 2017 в 11:43 Описание роли ... Автор замысла, передавший свою концепцию или идею через простые игротехнические средства. | |
Комментарий: Успешно переформатировал ранее разработанный этюд. | 2 |
Дата оценки: 12 марта 2017 в 19:51 Описание роли ... Автор замысла, передавший свою концепцию или идею через простые игротехнические средства. | |
1 | |
Дата оценки: 20 декабря 2016 в 00:17 Описание роли ... Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности | |
2 | |
Дата оценки: 20 декабря 2016 в 00:14 Описание роли ... Осуществляет координацию групп во время квеста, модерирует общее пространство | |
Комментарий: Этюд "племена" | 2 |
Где: ИШиПО → Практическая работа с этюдами по группам. Часть первая: Разработка этюда 4 декабря 2016 Дата оценки: 4 декабря 2016 в 21:14 Описание роли ... Роль предполагает адекватное восприятие и рефлексивное отражение происходящего в процессе с самим участником, другими участниками, группой, общей ситуацией. Направленную работу внимания - способность фокусировать его на аспектах, предложенных ведущим. | |
2 | |
Дата оценки: 4 ноября 2016 в 17:02 Описание роли ... Помогает в трудной ситуации "закрыть тот или иной участок работы" | |
1 | |
Дата оценки: 4 ноября 2016 в 12:07 Описание роли ... | |
1 | |
Дата оценки: 27 октября 2016 в 14:17 Описание роли ... Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности | |
2 | |
Дата оценки: 27 октября 2016 в 14:15 Описание роли ... Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 21 октября 2016 в 18:43 Описание роли ... Помогает в трудной ситуации "закрыть тот или иной участок работы" | |
Комментарий: По решению совета навигаторов 19.10.2016
Корректно и внятно доносит "обратную связь" на рефлексиях т обсуждених | 3×2.0 |
Дата оценки: 19 октября 2016 в 16:34 | |
1 | |
Дата оценки: 19 октября 2016 в 15:00 Описание роли ... | |
2 | |
Дата оценки: 19 октября 2016 в 14:56 Описание роли ... Роль заключается в проведении рефлексии после этюда, снятии обратной связи участников, анализ мероприятия. | |
2 | |
Дата оценки: 10 октября 2016 в 19:04 Описание роли ... Следит за выполнением правил | |
2 | |
Дата оценки: 20 мая 2016 в 21:24 Описание роли ... Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности | |
1 | |
Дата оценки: 27 апреля 2016 в 00:30 Описание роли ... Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности | |
2 | |
Дата оценки: 27 апреля 2016 в 00:25 Описание роли ... Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности | |
Комментарий: Недостаточная рефлексия по своей модели | 1 |
Дата оценки: 11 февраля 2016 в 23:55 Описание роли ... Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности | |
2 | |
Дата оценки: 6 февраля 2016 в 00:18 Описание роли ... Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности | |
1 | |
Дата оценки: 17 декабря 2015 в 00:44 Описание роли ... Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности | |
