Тимофей ЛакшинМосква

Следит за выполнением правил

Задачей технического организатора является подготовка оборудования для проведения формы: настройка презентаций, телемостов, звукового оборудования и т.д. Обеспечение наличия оборудования, его сохранности, возврата на место хранения.

Игрок, который умудряется находится в эпицентре событий. Активно в них действовать. Не боится совершать поступки.

Сумел создать практические образцы для внедрения в производство.

Регистрируют участников и гостей, формируют группы, выдают первоначальное задание

Сопровождает группы на Научном квесте, помогает сориентироваться на факультете, объясняет правила квеста

Человек, который строит логическую цепочку, подбирает аргументацию и доносит суть (логику) до аудитории

Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности

Собирает и контролирует всю технику для проведения игры

Разрабатывает модель для игры

Listen and understand the speaker. Take notes. Giving feedback after the event.

Ответсвенно выполняет необходимый объем работ

Организует пространство сбора, уют

Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности

Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности

Роль ведущего предполагает объяснение правил, ответы на вопросы, слежение за ходом игры, соблюдением правил, поддержание дисциплины.

Роль заключается в оказании безвозмездной помощи в учёбе по собственной инициативе тем соученикам, кому она требуется по каким-либо причинам. При этом помощь оказывается не единожды, а систематически, разным людям.

Знакомую "площадку" наполняет содержанием, понимая граничные условия и поставленные задачи

Распределяет обязанности между членами команды, контролирует подготовку, снимает обратную связь в ходе подготовки

Согласовывает действия организаторов площадок, помогает решить возникающие проблемы. Модерирует и координирует всё событие в целом

Ответственный за техническую подготовку сбора. (от проекторов до печенья)

Связывается со всеми членами экипажа, доводит информацию о содержании сбора.

Составить программу, расписать по времени, договориться с ведущими.

Схватывает суть, видит "изюминку", выделяет детали, художественные приемы

Роль заключается в том, что человек организует обсуждение в малой группе, структурирует информацию и идеи, которые высказывают члены группы

Составляет программу для группы

Человек, который отвечает за покупку билетов или организацию транспорта при выезде за пределы Москвы

Помогает другим решить текущую задачу. Оказывает поддержку. Заботится об атмосфере в группе

Схватывает суть, видит "изюминку", выделяет детали, художественные приемы

Ведет экипаж длительное время. Следит за включенность в деятельность членов экипажа.

Быстро и точно подбирает/создает "напримеры", иллюстрирующие идеи группы, в ходе мозгового штурма и на докладе. Создает яркие образы, позволяющие понять суть мысли

Роль заключается в том, чтобы внимательно выслушать выступающих и высказать свои критические замечания по их речам, проанализировать сказанное и указать слабые стороны, ошибки, несоответствия.

Роль предполагает активное порождение идей, нестандартных поворотов в решении поставленной задачи.

Связывается со всеми членами экипажа, доводит информацию о содержании сбора.

Активно включается в игру, выделяет используемые модели, выделяет акценты при использовании того или иного игрового подхода. Активно собирает информацию и анализирует. Использует при анализе системный или образный поход

Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности

Связывается со всеми членами экипажа, доводит информацию о содержании сбора.

Вовремя и успешно сдал промежуточные тесты, контрольные, зачеты. Уложился в контрольные сроки.

Роль заключается в том, чтобы проводить дидактические формы какого-либо типа.

Роль ведущего предполагает объяснение правил, ответы на вопросы, слежение за ходом игры, соблюдением правил, поддержание дисциплины.

Роль активного игрока предполагает, что студент хорошо разобрался в правилах игры, проявляет инициативу, активно борется за победу, используя небанальные ходы, тактику, побеждает или проигрывает в активной борьбе.

Всем известна поговорка "Волка ноги кормят". Ваша роль - именно в этом. Попробовать себя в разных мероприятиях, познакомиться с разными людьми. Вы - теперь студенты. И вам важно правильно адаптироваться. Чем больше вы попробуете увидеть, заглянуть в различные формы существования активного студента, тем лучше. Надо попробовать себя в различных формах, чтобы понять, что вам ближе. Пусть получится немного поверхностно. Главное - уловить суть, настроение, образы. Эта роль - для вхождения в студенческую конструктивную позицию.
Для её освоения - не больше месяца. Вперед!

Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности

Роль подразумевает изменение существующей системы/игры/модели путем внедрения в нее собственного разработанного стандарта.

Роль заключается в том, чтобы провести этюд по чужой разработке.

Роль подразумевает комплексную организацию дела (содержание, люди, АХЧ) с командой, которой он управляет. Только при условии наличия команды.

Роль подразумевает изменение существующей системы/игры/модели путем внедрения в нее собственного разработанного стандарта.