Тимофей ЛакшинМосква

Ведет занятие, инструктаж по теме

Сопровождает группы на Научном квесте, помогает сориентироваться на факультете, объясняет правила квеста

Выставить оценки по микроролям, определить микророли участников сбора

Выставить оценки по микроролям, определить микророли участников сбора

Подбирает интересный материал, умеет подать информацию для других, держит аудиторию во время лекционных выступлений

Роль заключается в том, чтобы к известной теме дискуссии подготовить заданную позицию, найти аргументы, факты в ее пользу, в том числе используя интернет среду.

Роль заключается в том, чтобы во время групповой работы раскрыть позицию - в чем она состоит, разработать ее аксиоматику и этику, выделить действия, которые нужно по жизни совершать тому, кто занимает эту позицию.

Роль заключается в том, чтобы внимательно выслушать выступающих и высказать свои критические замечания по их речам, проанализировать сказанное и указать слабые стороны, ошибки, несоответствия.

Роль заключается в том, чтобы вести дискуссию, задавая тон, выдерживать регламент, поддерживать порядок и дисциплину на площадке и руководить процессом общения участников.

Помогает в трудной ситуации "закрыть тот или иной участок работы"

Выставить оценки по микроролям, определить микророли участников сбора

Выставить оценки по микроролям, определить микророли участников сбора

Выставить оценки по микроролям, определить микророли участников сбора

Организует пространство сбора, уют

Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности

Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности

Ведет занятие, инструктаж по теме

ведет рефлексию, заостряет внимание на главном

Распределяет обязанности между членами команды, контролирует подготовку, снимает обратную связь в ходе подготовки

Выдает интересные идеи, которые делают квест интересным и динамичным

Помогает в трудной ситуации "закрыть тот или иной участок работы"

Роль заключается в том, чтобы активно и эффективно участвовать в проведении этюда, выполнить поставленные проводящими цели.

Следит, чтобы на портале были выставлены события минимум на 2 недели вперед.
Отслеживает, чтобы по прошедшим событиям были выставлены все оценки.

По итогам работы за определенный временной период, оценивает и выставляет оценки

Помогает навигатору группы в ведении коллектива. Следит, чтобы не было "выпадающих", осуществляет индивидуальное кураторство

Ведет группу (номинальную), старясь включить в неё всех участников группы, следит за групповой динамикой

Роль подразумевает изменение существующей системы/игры/модели путем внедрения в нее собственного разработанного стандарта.

Роль заключается в том, чтобы провести этюд по чужой разработке.

Роль заключается в проведении рефлексии после этюда, снятии обратной связи участников, анализ мероприятия.

Рассказывает и презентует какой-либо важный материал

Ведет занятие, инструктаж по теме

Проведение настольного формата на конференции.

Рассказать о механиках, использованной в НИ, обучить созданию простых настольных игр.

Работает как помощник в проблемных точках. Выполняет краткосрочные, но важные задания. Надежен

Роль заключается в создании эффективного плана, новых идей, предложений, улучшающих финальный план или продукт креатива.

В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих разработки и придумывания моделей, стандатов, решения аналитических задач активно и успешно применяет АНАЛИЗ (умеет разложить на составляющие, создать классификацию, разложить интегральное понятие на составляющие и нюансы).

Разрабатывает модель для игры