Тильберт Вершинин-ХмелёвСанкт-Петербург
Компетенции / ШФ / 3201. Соотносить размеры и формы объектов, пространство и движение и опираться на это в деятельности (пространственное мышление и воображение)
Итоговый результат по компетенции: 1.60
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Собирает конструкции средней сложности с помощью ведущего. Упорен в освоении сложных схем. | 2 |
Дата оценки: 1 апреля 2017 в 18:19 Описание роли ... Роль предполагает умение четко выполнить инструкцию, добиться искомого результата. | |
Комментарий: Ходил на выставку "Петровский Санкт-Петербург" Узнает памятники архитектуры | 1×2.0 |
Дата оценки: 1 апреля 2017 в 18:12 Описание роли ... Роль предполагает изучение на карте и в "поле" городского пространства: улиц, площадей, отдельных строений. Умение работать с картой, соотнесение с реальными объектами. Умение собрать и зафиксировать информацию. | |
Комментарий: Познакомился с правилами оформления чертежей: расположение видов, сомасштабность. Не привык пользоваться чертежными инструментами. | 1×2.0 |
Дата оценки: 1 апреля 2017 в 18:04 Описание роли ... Роль предполагает использование пространственного мышления, умение пользоваться развёртками, схемами, умение собрать вручную какой-либо пространственный объект. | |
Комментарий: С удовольствием решает задачи по построению формы. Торопится с исполнением. | 1 |
Дата оценки: 7 марта 2017 в 23:34 Описание роли ... Роль предполагает умение представить создаваемый объект целиком, детально. Умение понять характер соединения деталей. | |
Комментарий: Самостоятельно собрал кубик оригами. | 2×2.0 |
Дата оценки: 4 февраля 2017 в 23:58 Описание роли ... Роль предполагает использование пространственного мышления, умение пользоваться развёртками, схемами, умение собрать вручную какой-либо пространственный объект. | |
Комментарий: Составлял карту Васильевского острова, находил на ней дома в которых был. | 1×2.0 |
Дата оценки: 4 февраля 2017 в 22:44 Описание роли ... Роль предполагает изучение на карте и в "поле" городского пространства: улиц, площадей, отдельных строений. Умение работать с картой, соотнесение с реальными объектами. Умение собрать и зафиксировать информацию. | |
