Тильберт Вершинин-ХмелёвСанкт-Петербург
Роли и оценки:
Найдена 71 запись, среди них 68 оценок. Сортировка — по дате обновления.
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Быстро схватывает принцип решения и применяет его в интерактивном режиме. | 1×2.0 |
Дата оценки: 15 апреля 2017 в 15:25 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение быстро схватывать принцип решения и активно применять его в интерактивном режиме. | |
Комментарий: Сумел подвести итог занятия. сформулировал как индикатор меняется при воздействии разных веществ. | 1×2.0 |
Дата оценки: 2 апреля 2017 в 19:46 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение структурировать полученную информацию, обобщать полученные факты. | |
Комментарий: Задания выполняет аккуратно. технику безопасности в основном соблюдает. | 1×2.0 |
Дата оценки: 2 апреля 2017 в 19:43 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение понять инструкцию. Действовать в соответствии с ней четко, аккуратно, не мешая другим. Соблюдать правила техники безопасности. | |
Комментарий: Выдвигал предположения о результатах опытов на основании полученных знаний. | 1×2.0 |
Дата оценки: 2 апреля 2017 в 19:40 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение сформулировать и обосновать гипотезу на основании полученных ранее результатов. предположить что получиться в результате предложенного эксперимента. | |
Комментарий: Освоил правила написания ё-о после шипящих, ь в глаголах, приставки на з и с, суффиксы ек, ик, приставки при, пре. Работал с разбором слов по составу. | 1×2.0 |
Дата оценки: 1 апреля 2017 в 18:48 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает грамотное использование родного языка, понимание структуры языка (слов, предложений). | |
Комментарий: Собирает конструкции средней сложности с помощью ведущего. Упорен в освоении сложных схем. | 2 |
Дата оценки: 1 апреля 2017 в 18:19 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение четко выполнить инструкцию, добиться искомого результата. | |
Комментарий: Ходил на выставку "Петровский Санкт-Петербург" Узнает памятники архитектуры | 1×2.0 |
Дата оценки: 1 апреля 2017 в 18:12 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает изучение на карте и в "поле" городского пространства: улиц, площадей, отдельных строений. Умение работать с картой, соотнесение с реальными объектами. Умение собрать и зафиксировать информацию. | |
Комментарий: Познакомился с правилами оформления чертежей: расположение видов, сомасштабность. Не привык пользоваться чертежными инструментами. | 1×2.0 |
Дата оценки: 1 апреля 2017 в 18:04 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает использование пространственного мышления, умение пользоваться развёртками, схемами, умение собрать вручную какой-либо пространственный объект. | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 28 марта 2017 в 23:29 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает различение тонких особенностей языка (произношение, тоновое звучание). Запоминание на слух, воспроизведение. | |
Комментарий: Включён в обсуждение жизни школы, чаще короткими временными отрезками. | 1×2.0 |
Дата оценки: 28 марта 2017 в 22:48 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение держать активное внимание в процессе обсуждения. | |
Комментарий: Участвовал в обкатке игры, давал краткую обратную связь. | 1×2.0 |
Дата оценки: 28 марта 2017 в 22:27 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает понимание и принятие предлагаемых правил, умение с уважением и вниманием относиться к работе сотоварищей, умение дать конструктивную критику и предложения на развитие. | |
Комментарий: Провёл короткую настольную игру. | 1×2.0 |
Дата оценки: 28 марта 2017 в 22:25 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение чётко и ясно задать правила тестируемой игры, понимание - какого рода обратная связь ему необходима от игроков, умение конструктивно воспринимать критику, умение чётко задать вопросы собеседнику и выслушать его мнение, не споря, умение собрать результаты тестирования для последующей доработки продукта. | |
Комментарий: Обучается правилам чтения, стал более разборчиво читать простые английские тексты. | 1×2.0 |
Дата оценки: 28 марта 2017 в 21:54 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает активный набор навыков чтения языка, восприятия на слух, грамотности в написании. Умение передать простые мысли, пользуясь языком, понимание другого. | |
Комментарий: Улавливает общий смысл текста, редко говорит. | 1×2.0 |
Дата оценки: 28 марта 2017 в 21:48 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение понимать иностранный язык, переводить контекстуально, улавливать общий смысл, использовать в речи. | |
Комментарий: Регулирует рабочий настрой, способен настроиться на работу. | 1×2.0 |
Дата оценки: 28 марта 2017 в 21:44 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение держать себя в активном внимании, умение задавать вопросы, инициативность, применение освоенных навыков в работе, умение дать обратную связь по занятию. | |
Комментарий: Периодически участвует в размышлениях по теме. | 1×2.0 |
Дата оценки: 28 марта 2017 в 21:35 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение активно вести диалог, размышлять, задавать вопросы, высказывать своё мнение, приводить примеры, вспоминать факты по теме беседы. | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 28 марта 2017 в 21:34 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает активное внимание в беседе, участие в ответах на вопросы, удержание внимания в течении длительного времени. | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 28 марта 2017 в 20:58 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает различение тонких особенностей языка (произношение, тоновое звучание). Запоминание на слух, воспроизведение. | |
Комментарий: Проявляет инициативу при создании рисунков и схем, но не удерживает полноты материала. | 1×2.0 |
Дата оценки: 16 марта 2017 в 01:39 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает активное участие в создании рисунка или макета, являющегося моделью биологического объекта. | |
Комментарий: Формулирует порождающие вопросы, но проявляет себя эпизодически. | 1×2.0 |
Дата оценки: 16 марта 2017 в 01:33 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает способность сформулировать вопрос к изучаемому материалу, видеть область неизвестного. | |
Комментарий: Проявляет устойчивый интерес к теме, активно включается в ход занятия, предлагает направление движения внутри серии занятий. | 2×2.0 |
Дата оценки: 16 марта 2017 в 01:28 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение держать себя в активном внимании в рамках темы, способность рассуждать в логике предмета. | |
Дата смены статуса: 10 марта 2017 в 18:33 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает различение тонких особенностей языка (произношение, тоновое звучание). Запоминание на слух, воспроизведение. | |
Дата смены статуса: 10 марта 2017 в 18:33 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает активный набор навыков чтения языка, восприятия на слух, грамотности в написании. Умение передать простые мысли, пользуясь языком, понимание другого. | |
Дата смены статуса: 10 марта 2017 в 18:32 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение держать себя в активном внимании, умение задавать вопросы, инициативность, применение освоенных навыков в работе, умение дать обратную связь по занятию. | |
Комментарий: Держит внимание неустойчиво, часто саботирует занятия. | 1 |
Дата оценки: 10 марта 2017 в 18:16 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение держать себя в активном внимании, умение задавать вопросы, инициативность, применение освоенных навыков в работе, умение дать обратную связь по занятию. | |
Комментарий: Сильно улучшил уровень чтения. | 1 |
Дата оценки: 10 марта 2017 в 17:59 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает активный набор навыков чтения языка, восприятия на слух, грамотности в написании. Умение передать простые мысли, пользуясь языком, понимание другого. | |
Комментарий: С удовольствием решает задачи по построению формы. Торопится с исполнением. | 1 |
Дата оценки: 7 марта 2017 в 23:34 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение представить создаваемый объект целиком, детально. Умение понять характер соединения деталей. | |
Комментарий: Сильный, реактивный, подвижный. | 2×2.0 |
Дата оценки: 7 марта 2017 в 22:38 Участие утверждено Описание роли ... Лунг - один из могущественных небесных драконов: вынослив, подвижен, имеет молниеносную реакцию. | |
Комментарий: Провоцирует участников на внеформатное реагирование, с трудом перестраивается в другой режим. | 1×2.0 |
Дата оценки: 7 марта 2017 в 22:35 Участие утверждено Описание роли ... Дракон управляющий эмоциональным состоянием, внимателен к людям, тактичен. | |
Комментарий: Проявил интерес к теме, пытался понять другой образ жизни. | 1×2.0 |
Дата оценки: 5 марта 2017 в 00:21 Участие утверждено Описание роли ... Активный слушатель проявляет интерес к обсуждаемой теме - вступает в диалог с лектором/участниками семинара, задает вопросы по существу, выдвигает свои идеи и мнения по обсуждаемым вопросам | |
Комментарий: Ищет способы аргументировать и донести до слушателей свою точку зрения. | 1×2.0 |
Дата оценки: 5 марта 2017 в 00:03 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение аргументированно и развернуто озвучивать свою позицию. | |
Комментарий: Слушает и комментирует происходящее. | 1×2.0 |
Дата оценки: 4 марта 2017 в 23:55 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение держать активное внимание в процессе обсуждения. | |
Комментарий: Справляется убедить собеседника, просчитать стратегию выгодного обмена. | 2×2.0 |
Дата оценки: 4 марта 2017 в 23:27 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение заключать выгодные договоры, убеждать, привлекать на свою сторону. | |
Комментарий: Освоил правило написания суффиксов ЕК-ИК, осваивает правила написания Ь после шипящих, падежи, согласование слов в предложении, написание О-Ё после шипящих, написание ЧК-ЧН. | 1×2.0 |
Дата оценки: 4 марта 2017 в 21:49 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает грамотное использование родного языка, понимание структуры языка (слов, предложений). | |
Комментарий: Написал короткий фантастический рассказ, с согласованностью слов в предложении справляется с трудом. | 1×2.0 |
Дата оценки: 4 марта 2017 в 21:37 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает использование образных возможностей языка, создание связных текстов, умение использовать разные стили в письменной речи, умение использовать своё воображение в рамках задачи. | |
Комментарий: С удовольствием решает сложные задачи, требующие смекалки и размышлений. | 1×2.0 |
Дата оценки: 3 марта 2017 в 23:30 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение находить нетривиальные решения, умение находить свой способ решения, устойчивость в намерении достичь результата. | |
Комментарий: Часто отвлекается, эпизодически заметно, что материал осваивает. | 1×2.0 |
Дата оценки: 3 марта 2017 в 23:28 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение быстро схватывать принцип решения и активно применять его в интерактивном режиме. | |
1×2.0 | |
Дата оценки: 3 марта 2017 в 23:06 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает активное внимание в беседе, участие в ответах на вопросы, удержание внимания в течении длительного времени. | |
Комментарий: С некоторым трудом даётся переключение от одного типа задач к другим. Активно обучается и применяет освоенное в дальнейшем. | 1×2.0 |
Дата оценки: 3 марта 2017 в 22:37 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение неуклонно двигаться к желаемой цели, преодолевая трудности, использование и наработку разных типов мышления, умение сделать собственный выбор. | |
Комментарий: Проявляет напористость в решении шахматных задач, активно исследует разные варианты решения. В сложных ситуациях готов преодолевать трудности. | 2×2.0 |
Дата оценки: 3 марта 2017 в 21:45 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение понимать цель шахматной задачи, умение видеть позицию и оценить её, умение мыслить на несколько шагов вперёд. | |
Комментарий: Стал читать в удовольствие. | 1×2.0 |
Дата оценки: 3 марта 2017 в 01:41 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение прочитать, понять, пересказать, обсудить текст. Умение транслировать собственное отношение к нему. | |
Комментарий: Активно включён в решение парадоксальных задач, готов размышлять вне занятий. Периодически решает задачи - представляющие сложность для взрослого человека. | 2×2.0 |
Дата оценки: 6 февраля 2017 в 23:37 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение находить нетривиальные решения, умение находить свой способ решения, устойчивость в намерении достичь результата. | |
Комментарий: Активно участвует, редко использует рациональные ходы в устном счёте - поэтому часто не успевает. | 1×2.0 |
Дата оценки: 6 февраля 2017 в 23:34 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение быстро схватывать принцип решения и активно применять его в интерактивном режиме. | |
Комментарий: Запоминает материал, способен осмыслить и применить на других форматах. | 1×2.0 |
Дата оценки: 6 февраля 2017 в 23:12 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение пересказать услышанные истории, использование знаний курса в других областях, запоминание основных содержательных вешек занятия. | |
Комментарий: Слушает в мелькающем режиме - периодически включается активно, периодически уходит в индивидуальную деятельность. | 1×2.0 |
Дата оценки: 6 февраля 2017 в 23:08 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает активное внимание в беседе, участие в ответах на вопросы, удержание внимания в течении длительного времени. | |
Комментарий: С трудом пользуется письменным языком, ориентируется в некоторых понятиях. | 0×2.0 |
Дата оценки: 6 февраля 2017 в 22:29 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает грамотное использование родного языка, понимание структуры языка (слов, предложений). | |
Комментарий: Выстраивает сложные сюжеты, не всегда справляется со связностью текста. | 1×2.0 |
Дата оценки: 6 февраля 2017 в 22:23 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает использование образных возможностей языка, создание связных текстов, умение использовать разные стили в письменной речи, умение использовать своё воображение в рамках задачи. | |
Комментарий: За время обучения усвоил первичные навыки чтения, не имеет привычки к систематичной работе. | 1×2.0 |
Дата оценки: 6 февраля 2017 в 00:32 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает активный набор навыков чтения языка, восприятия на слух, грамотности в написании. Умение передать простые мысли, пользуясь языком, понимание другого. | |
Комментарий: Готов работать самостоятельно, но редко вспоминает о задании, не предъявляет требований к качеству работы. | 1×2.0 |
Дата оценки: 6 февраля 2017 в 00:30 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает самостоятельное выполнение домашних и урочных заданий, внимание к тому когда их нужно сделать. | |
Комментарий: По большей части пребывает в пользовательской позиции. Инициативы не проявляет. | 0×2.0 |
Дата оценки: 6 февраля 2017 в 00:27 Участие утверждено Описание роли ... Роль предполагает умение держать себя в активном внимании, умение задавать вопросы, инициативность, применение освоенных навыков в работе, умение дать обратную связь по занятию. | |
