Тильберт Вершинин-ХмелёвСанкт-Петербург
Компетенции / ПО / 2642. Написать текст под задачу
Итоговый результат по компетенции: 1.00
Оценки, на основе которых рассчитан результат
| Роль / Компетенция | Оценка |
|---|---|
Комментарий: Освоил правила написания ё-о после шипящих, ь в глаголах, приставки на з и с, суффиксы ек, ик, приставки при, пре. Работал с разбором слов по составу. | 1×2.0 |
Дата оценки: 1 апреля 2017 в 18:48 Описание роли ... Роль предполагает грамотное использование родного языка, понимание структуры языка (слов, предложений). | |
Комментарий: Освоил правило написания суффиксов ЕК-ИК, осваивает правила написания Ь после шипящих, падежи, согласование слов в предложении, написание О-Ё после шипящих, написание ЧК-ЧН. | 1×2.0 |
Дата оценки: 4 марта 2017 в 21:49 Описание роли ... Роль предполагает грамотное использование родного языка, понимание структуры языка (слов, предложений). | |
Комментарий: Написал короткий фантастический рассказ, с согласованностью слов в предложении справляется с трудом. | 1×2.0 |
Дата оценки: 4 марта 2017 в 21:37 Описание роли ... Роль предполагает использование образных возможностей языка, создание связных текстов, умение использовать разные стили в письменной речи, умение использовать своё воображение в рамках задачи. | |
Комментарий: С трудом пользуется письменным языком, ориентируется в некоторых понятиях. | 0×2.0 |
Дата оценки: 6 февраля 2017 в 22:29 Описание роли ... Роль предполагает грамотное использование родного языка, понимание структуры языка (слов, предложений). | |
Комментарий: Выстраивает сложные сюжеты, не всегда справляется со связностью текста. | 1×2.0 |
Дата оценки: 6 февраля 2017 в 22:23 Описание роли ... Роль предполагает использование образных возможностей языка, создание связных текстов, умение использовать разные стили в письменной речи, умение использовать своё воображение в рамках задачи. | |
Комментарий: Собрал текст из разрозненных обрывков, иногда делает резкие переходы, не стыкуя содержание. | 1×2.0 |
Дата оценки: 15 января 2017 в 07:35 Описание роли ... Роль предполагает умение написать грамотный художественный, научный, или технический текст под задачу, умение оценить легкость текста для восприятия слушателями, умение точно и лаконично отобразить в тексте главные смыслы. В некоторых случаях необходимо умение найти достоверную информацию по теме и переработать её в связанный, точный(без воды) текст. | |
