Tatyana VasilichSt. Petersburg

Competences / UPD / 4175. Ввести других в нужное ресурсное состояние

Final result for the competence: 2.00

25 marks 9 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Интервьюер	2
Activity: UPD → Полевые исследования 16^th July 2016 Mark date: 19^th November 2016 at 14:20 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Завязать общение с людьми на улице, расположить к себе, получить нужную информацию
Ведущий рефлексию по группе Comment: Содержательно помогала вести рефлексию.	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР: Ясность. Лето 2016. Решение парадоксальных задач 29^th July 2016 – 7^th August 2016 Mark date: 26^th September 2016 at 00:00 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает ведение деятельной рефлексии по ядерному процессу, вывод участников группы на постановку собственных задач на развитие, на рефлексивную позицию по отношению к своим действиям и включенности в процесс; помощь в нахождении способов решать свои задачи; грамотное отражение; удержание рамки групповой работы
Ведущий рефлексию по группе	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. "Поступок". Ядерный процесс. Весна 2016 21^st–26^th March 2016 Mark date: 4^th April 2016 at 05:01 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает ведение деятельной рефлексии по ядерному процессу, вывод участников группы на постановку собственных задач на развитие, на рефлексивную позицию по отношению к своим действиям и включенности в процесс; помощь в нахождении способов решать свои задачи; грамотное отражение; удержание рамки групповой работы
Проводящий рефлексию Comment: для оценки требуются материалы рефлексии	0×2.0
Activity: ISHiPO → Навигирование студентов.Февр-Март. 3 четверть 1^st February 2016 – 1^st April 2016 Mark date: 27^th March 2016 at 15:44 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает регулярную рефлексию с группой студентов или лично с каждым по взятым на группу задачам, и по личным задачам. Обнаружение барьеров и сложностей, подсказки по их преодолению. Выдача обратной связи.
Ведущий "сектора" Comment: Создала оригинальную игровую локацию, позволяющую развернуться теософскому обществу.	2
Activity: ISHiPO → Игра "Роль личности в истории - 2" 1880-1920 6^th March 2016 Mark date: 17^th March 2016 at 02:41 Rated by: Agni Avolokos Role description ... Роль предполагает работу с группой, четкое удержание общей модели игры, точную и красивую обратную связь событий в соответствии с "ходами" группы, умение импровизировать в контексте культурного поля игры, соотнесение с остальными "секторами"
Импровизатор в выбраной технике	2
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР Добро. Проект 1^st–7^th February 2016 Mark date: 23^rd February 2016 at 15:02 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает подбор, освоение адекватных задаче средств и приемов; точное - не фальшивое - применение форм
Ведущий рефлексию по группе Comment: Всегда выходит на близкое взаимодействие с участниками, дает им много конструктивных предложений на поиск движения в задачах на развитие.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Студенческая школа ЭШЭР "Добро" 1^st–7^th February 2016 Mark date: 10^th February 2016 at 02:13 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Роль предполагает ведение деятельной рефлексии по ядерному процессу, вывод участников группы на постановку собственных задач на развитие, на рефлексивную позицию по отношению к своим действиям и включенности в процесс; помощь в нахождении способов решать свои задачи; грамотное отражение; удержание рамки групповой работы
Ведущий фазы(требует согласования)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР "Бесстрашие". Проект 3^rd–9^th January 2016 Mark date: 27^th January 2016 at 03:25 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта
Ведущий рефлексию по группе	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР "Бесстрашие". Ядерный процесс 3^rd–8^th January 2016 Mark date: 26^th January 2016 at 08:52 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает ведение деятельной рефлексии по ядерному процессу, вывод участников группы на постановку собственных задач на развитие, на рефлексивную позицию по отношению к своим действиям и включенности в процесс; помощь в нахождении способов решать свои задачи; грамотное отражение; удержание рамки групповой работы
Атмосферный ведущий	2×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР на Дебаркадере. Проект 26^th–29^th November 2015 Mark date: 9^th December 2015 at 02:54 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает проведение "загрузов", создание необходимой атмосферы, ведение процесса в соответствии с содержательной задачей в нужной динамике
Ведущий "демонстрационной" формы Comment: Занимала ведущую позицию в групповой работе. благодаря глубокому личному включению "жгла сердца".	3
Activity: ISHiPO → ТП. Эпилог 16^th November 2015 Mark date: 17^th November 2015 at 02:07 Rated by: Marina Sheina Role description ... Роль предполагает представление результатов в форме занятия-"демонстрашки"
Ведущий "сектора"	1
Activity: ISHiPO → Игра "Роль личности в истории" 13^th September 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 17:11 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает работу с группой, четкое удержание общей модели игры, точную и красивую обратную связь событий в соответствии с "ходами" группы, умение импровизировать в контексте культурного поля игры, соотнесение с остальными "секторами"
Ведущий фазы(требует согласования)	1×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР "Человек в резонансе". 7^th–17^th August 2015 Mark date: 10^th September 2015 at 08:13 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта
Ведущий рефлексию по группе	2×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР "Человек в резонансе". Решение парадоксальных задач. 7^th–17^th August 2015 Mark date: 10^th September 2015 at 08:02 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает ведение деятельной рефлексии по ядерному процессу, вывод участников группы на постановку собственных задач на развитие, на рефлексивную позицию по отношению к своим действиям и включенности в процесс; помощь в нахождении способов решать свои задачи; грамотное отражение; удержание рамки групповой работы
Ведущий "состоянческой"студии/мастерской (требует предварительной содержательной заявки)	1×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР "Человек в резонансе". 7^th–17^th August 2015 Mark date: 10^th September 2015 at 07:50 Rated by: Alena Surikova Role description ... Ведущий студии по согласованию с командой школы предварительно разрабатывает, а затем в процессе школы проводит авторскую студию или мастерскую по исследованию или работе с ресурсными состояниями
Ведущий "сектора"	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР в Ковчеге. Лабиринт 20^th–31^st July 2015 Mark date: 22^nd August 2015 at 19:27 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает работу с группой, четкое удержание общей модели игры, точную и красивую обратную связь событий в соответствии с "ходами" группы, умение импровизировать в контексте культурного поля игры, соотнесение с остальными "секторами"
Ведущий фазы(требует согласования)	2
Activity: ISHiPO → Тритемия III. День первый 19^th May 2015 Mark date: 29^th May 2015 at 02:54 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает работу в роли ведущего ситуационной игры в одном из блоков проекта
Ведущий рефлексию по группе	2×2.0
Activity: ISHiPO → Студенческая школа ЭШЭР. "Человек выбирающий" 25^th January 2015 Mark date: 5^th March 2015 at 01:27 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает ведение деятельной рефлексии по ядерному процессу, вывод участников группы на постановку собственных задач на развитие, на рефлексивную позицию по отношению к своим действиям и включенности в процесс; помощь в нахождении способов решать свои задачи; грамотное отражение; удержание рамки групповой работы
Актер-выступающий	2×2.0
Activity: ISHiPO → Рождественская традиция в русской деревне 4^th January 2015 Mark date: 20^th February 2015 at 23:02 Rated by: Igor Markovkin Role description ... В импровизированном выступлении, ритуальной игре, непрофессиональном спектакле
Стажер-ведущий	1
Activity: ISHiPO → Лекция по консенсусу+практика/игра "Ассамблеи" 6^th December 2014 Mark date: 17^th December 2014 at 00:32 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Роль подразумевает владение элементами и техниками, ведение отдельных фрагментов тренинга, понимание и держание ритмики и динамики процесса, соблюдение техники безопасности, поддержание нужной атмосферы в группе
Отражающий	1
Activity: ISHiPO → Трикстер-анализ "Герой нашего времени" 17^th November 2014 Mark date: 17^th November 2014 at 20:33 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль подразумевает помощь другим участникам группы в обнаружении "сильных" и "слабых" мест их действий в предложенных упражнениях и шагов на развитие, как через рефлексию, так и через отыгрыш
Ведущий "состоянческой"студии/мастерской (требует предварительной содержательной заявки)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Тема: Ошибка 3^rd–7^th November 2014 Mark date: 13^th November 2014 at 01:18 Rated by: Alena Surikova Role description ... Ведущий студии по согласованию с командой школы предварительно разрабатывает, а затем в процессе школы проводит авторскую студию или мастерскую по исследованию или работе с ресурсными состояниями
Отражающий	2×2.0
Activity: ISHiPO → "Создавая образовательное пространство" Тренинг для тренеров 19^th–20^th October 2014 Mark date: 21^st October 2014 at 04:58 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль подразумевает помощь другим участникам группы в обнаружении "сильных" и "слабых" мест их действий в предложенных упражнениях и шагов на развитие, как через рефлексию, так и через отыгрыш
Гид Comment: Нашла новую форму подачи - разыграла сцену в лицах, через личностный опыт проявив исторический документ и поэтический текст	3
Activity: ISHiPO → Город как образовательная среда. Музейно-педагогическая мастерская «Сундук Шереметьевского чердака» 12^th October 2014 Mark date: 13^th October 2014 at 22:41 Rated by: Kseniya Menshikova Role description ... Провести свою экскурсию в музейном пространстве так, чтобы слушателям было интересно, но их внимание обращалось к экспозиции, а не к рассказчику
Выступающий на публике	2×2.0
Activity: ISHiPO → Тренинговый подход. Тренинг "Речевой тренинг" 27^th–30^th September 2014 Mark date: 1^st October 2014 at 21:49 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Роль подразумевает выступление перед посторонней малознакомой публикой, привлечение и удержание ее внимания, донесение содержания своего высказывания до слушателей.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (5), cached (47) db queries: 10 time: 1.219