Position description
Человек умеет разработать и реализовать отдельный
образовательный эвент: интерактивную экскурсию, игру по станциям,
маршрут в музее, кратковременный маршрут до 3-4 часов. В разработке
должны быть учтены возрастные особенности освоения материала,
должна быть внятно сформулирована образовательная задача.
В маршруте должен быть учтен способ съема результата.
Position competences
| Competence | Result / Required |
|---|
| 361. Быстро оценить и реагировать на изменение ситуации, адаптироваться в новой среде, разбираться в новых правилах, условиях | 3.00 / 1 |
| 382. Оказать помощь в решении задачи, инвестировать своё время в развитие других | 2.33 / 1 |
| 408. Создать эффективные правила, инструкции, алгоритмы | 1.20 / 3 |
| 416. Видеть других: зону интересов, зону сложности, зону развития | 2.00 / 2 |
| 419. Удержать стандарт, систему правил, модель: взаимосвязи между её структурными элементами и связь с внешним миром, удержать баланс (системный подход) | 2.00 / 3 |
| 420. Подобрать микророль и поставить в неё человека для включения в деятельность, развития, обучения, воспитания | 2.00 / 1 |
| 422. Собрать микрогруппы под комплекс решаемых задач (тасовать микрогруппы) | 1.00 / 2 |
| 431. Разработать форму на сочетание нескольких известных форм | 2.00 / 1 |
| 453. Провести малое мероприятие [0 интгр] | ∫ 2.00 / 2 |
| 458. Понимать и удерживать этапность, динамику и ритмику процесса | 2.00 / 2 |
| 492. Подбор малых форм под педагогическую задачу | 1.00 / 1 |
| 516. Организовать оценочные процедуры: опрос, соревнования, конкурсы | 0.33 / 2 |
| 532. Создавать системы обозначений (в т.ч. схемы, формальные языки). | 0.30 / 2 |
| 556. Подбирать деятельность под возраст группы | 0.00 / 2 |
| 3577. Работать с пространством [0 интгр] | ∫ 1.24 / 3 |
cache: no_need (5), no_cache (2), cached (3) db queries: 9 time: 0.798
