Ярослав СеливановМосква

Роль заключается в подготовке и поддержании в порядке во время игры необходимых сертификатов, игровых карточек, маркеров и прочих физических объектов, необходимых в моделях.

Роль подразумевает работу с игроками по разъяснению правил, их обучение работе по правилам.

Осуществляет координацию групп во время квеста, модерирует общее пространство

Регистрируют участников и гостей, формируют группы, выдают первоначальное задание

Роль заключается в том, чтобы следить за несколькими стандартами, распределяя своё внимание и поддерживая разные деятельности.

Роль заключается в том, чтобы вести дискуссию, задавая тон, выдерживать регламент, поддерживать порядок и дисциплину на площадке и руководить процессом общения участников.

Помогает в трудной ситуации "закрыть тот или иной участок работы"

Согласовывает действия организаторов площадок, помогает решить возникающие проблемы. Модерирует и координирует всё событие в целом

Рассказать о механиках, использованной в НИ, обучить созданию простых настольных игр.

Работает как помощник в проблемных точках. Выполняет краткосрочные, но важные задания. Надежен

Роль заключается в том, чтобы вести дискуссию, задавая тон, выдерживать регламент, поддерживать порядок и дисциплину на площадке и руководить процессом общения участников.

Следит за выполнением правил

Задачей организатора является проведение мероприятия, обеспечение помещения, оборудования, сбор участников, поддержание дисциплины и удержание плана и целей мероприятия, ведение регламента.

Оформитель переводит в визуальную форму результаты решения группой парадоксальных задач и других содержательных процессов, а также творчески выполняет другие художественно-оформительские работы в ходе школы.

Регистрируют участников и гостей, формируют группы, выдают первоначальное задание

Осуществляет координацию групп во время квеста, модерирует общее пространство

Собирает и контролирует всю технику для проведения игры

Следит за выполнением правил

Роль заключается в том, чтобы вести дискуссию, задавая тон, выдерживать регламент, поддерживать порядок и дисциплину на площадке и руководить процессом общения участников.

Роль заключается в том, чтобы провести этюд по чужой разработке.

Роль предполагает активную позицию по выстраиванью и согласованию тактики действия группы, поиск решений возникающих проблем с учетом задачи, которую ставит группа

Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них.

Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы.