Arina Shishko-KravchenkoMoscow

Реализует и собирает выдвинутые идеи в понятные правила, стандарты. Формулирует ТЗ для дизайнера

Игрок, тестирующий созданную настольную игру, ищет проблемные места, дает конкретные рекомендации по исправлению

Занимается эстетическим оформлением настольной игры, обработкой созданного продукта

Держит облако смыслов, которое нужно воплотить (передать) в настольной игре

Задачей является составление грамотного и понятного конспекта лекции.

Роль упаковщика в том, чтобы описать игру: все правила, необходимые компоненты и материалы. В результате игра должна стать транслируемой, т.е. можно будет передать созданное описание другим людям для проведения и они смогут по инструкции повторить игру в точности.

Роль подразумевает создание новой настольной игры, как агрегации известных механик и / или наполнение её новым контентом.

Роль ведущего предполагает объяснение правил, ответы на вопросы, слежение за ходом игры, соблюдением правил, поддержание дисциплины.

Рассказывает и презентует какой-либо важный материал

ведет рефлексию, заостряет внимание на главном

Ведет занятие, инструктаж по теме

Роль заключается в том, чтобы убедить людей принять участие в интервью и провести его.

Задача в том, чтобы придумать и написать интересный текст для предварения и заключения ролика

Согласовывает действия организаторов площадок, помогает решить возникающие проблемы. Модерирует и координирует всё событие в целом

Автор рассказывает о событии, воспроизводит детали и последовательность различных действий.

Распределяет обязанности между членами команды, контролирует подготовку, снимает обратную связь в ходе подготовки

Выдает интересные идеи, которые делают квест интересным и динамичным

Ведет группу (номинальную), старясь включить в неё всех участников группы, следит за групповой динамикой

Следит за выполнением правил

Задачей организатора является проведение мероприятия, обеспечение помещения, оборудования, сбор участников, поддержание дисциплины и удержание плана и целей мероприятия, ведение регламента.

Роль упаковщика разработки в том, чтобы собрать с участников, убедить их записать и предоставить, или зафиксировать в письменной форме материалы докладов, аналитику, выводы и представить в удобном для хранения и передачи виде.

Задачей технического организатора является подготовка оборудования для проведения формы: настройка презентаций, телемостов, звукового оборудования и т.д. Обеспечение наличия оборудования, его сохранности, возврата на место хранения.

Задача состоит в том, чтобы в течение мероприятия быть внимательным к участникам, видеть их состояние, отмечать, что для участников проходит хорошо, что плохо, где они теряют интерес. По окончании мероприятия аналитика должна быть представлена наблюдающему за мероприятием педагогу в письменной или устрой форме.

Роль аналитика в том, чтобы обрабатывать информацию и выдавать заключения. Аналитик может подводить итоги, формулировать следствия, выявлять противоречия. Работа аналитика должна включать обработку информации, её презентацию в устной форме.

Роль заключается в поиске информации по заданной теме, её структурировании и письменном оформлении в лекцию или доклад и, возможно, подготовка компьютерной презентации.

Активно ищет ответ на возникшие в ходе БРИГа вопросы, находит людей, издания, способные эту информацию дать

Проводит рефлексию с игроками в малой группе

Ведет рефлексию с отдельными игроками

С помощью своей игровой роли заводит сюжеты и толкает игровые процессы.

Умеет поддержать правильный тон и коммуникацию внутри игротехнической группы.

Понятно и четко объясняет правила для группы

Дает отдельные вводные. Умеет найти подход к человеку.

Умеет с помощью модели дать интрепретации событий и завести необходимые процессы в игре

Находит, отбирает специфический материал для игры(вне своих профессиональных интересов и компетенций), организует его необходимым образом

Регистрируют участников и гостей, формируют группы, выдают первоначальное задание

Сопровождает группы на Научном квесте, помогает сориентироваться на факультете, объясняет правила квеста

Человек, который строит логическую цепочку, подбирает аргументацию и доносит суть (логику) до аудитории

Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности

Ответсвенно выполняет необходимый объем работ

Анализирует свою деятельность, учитывая интересы группы. Помогает другим участникам рефлексии проанализировать и понять опыт совместной деятельности

Знакомую "площадку" наполняет содержанием, понимая граничные условия и поставленные задачи