Алексей ДоильницынСанкт-Петербург

Компетенции / СПбПУ / 5745. Создать и обеспечить исполнение краткосрочного плана действий (тактика)

Итоговый результат по компетенции: 2.00

16 оценок 8 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Сталкер	2
Где: ИШиПО → Образовательная игра "Почва. Колонизация" 18 марта 2017 Дата оценки: 21 марта 2017 в 17:23 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Роль предполагает успешное выполнение поисковой, ориентировочной задачи в незнакомых условиях; составление/прохождение маршрута, отвечающего конкретным условиям, требованиям, задачам; умение "проникать во все щели" для реализации задачи.
Постановщик тактич.задач Комментарий: Решает ряд тактических задач через переговоры, но слабо соотносит даты и конкретные договоренности.	1
Где: ИШиПО → Ассамблея. Соотнесение планов и задач 15 марта 2017 Дата оценки: 16 марта 2017 в 02:07 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Роль предполагает разделение по задачам на этапы, стадии, постановка временных рамок, распределение ресурсов и проч.
Ситуативный лидер	0
Где: ИШиПО → Стартовый МИГ (BSG) 3 декабря 2016 Дата оценки: 6 декабря 2016 в 21:01 Оценила: Наталия Клименко Описание роли ... Игрок, берущий на себя инициативу, занимающий лидерскую позицию в деятельности, быстро и эффективно договаривающийся в команде в процессе решения конкретной задачи.
Ситуативный лидер Комментарий: Взял на себя ответственность за кормление всего племени, лидировал в этой области	2
Где: ИШиПО → Начало работы с “ЭТЮДАМИ” - “СЫГРОВКА К БАШНЕ” 4 декабря 2016 Дата оценки: 5 декабря 2016 в 11:38 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Игрок, берущий на себя инициативу, занимающий лидерскую позицию в деятельности, быстро и эффективно договаривающийся в команде в процессе решения конкретной задачи.
Администратор-организатор (требует включения в работу до школы) 1 Комментарий: (расскажи что ты именно ты делал)	1×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР: Могущество. Лето 2016 27 июня 2016 — 4 июля 2016 Дата оценки: 27 сентября 2016 в 00:41 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Администратор-организатор осуществляет привлечение будущих участников и внешние договорённости относительно школы: общение с потенциальными участниками и их родителями, договорённости с местом проведения, организация проезда, подготовка и размещение необходимой информации.
Ответственный за АХЧ 1 Комментарий: (я не помню что бы что-то делал)	0×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР: Могущество. Лето 2016 27 июня 2016 — 4 июля 2016 Дата оценки: 27 сентября 2016 в 00:29 Оценил: Миха Забелин Описание роли ... Ответственный за АХЧ в ходе школы своевременно обеспечивает быт и содержательные процессы всем необходимым (из завезённого заранее или заготовленного на месте). При необходимости привлекает к этому других участников школы. Участвует в составлении раскладки и закупке перед школой (желательно).
(I) Самостоятельно учащийся по личной траектории обучения	2×2.0
Где: ИШиПО → ИТМ. Учебная деятельность. Февр-Март 1 февраля 2016 — 1 апреля 2016 Дата оценки: 2 июня 2016 в 02:38 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Роль заключается в том, чтобы составить себе личную траекторию обучения и идти по ней.
Постановщик тактич.задач	2
Где: ИШиПО → МП. Лаборатория навигаторов. Мышление. Погружение. 12 мая 2016 Дата оценки: 19 мая 2016 в 19:06 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает разделение по задачам на этапы, стадии, постановка временных рамок, распределение ресурсов и проч.
Тактик	2
Где: ИШиПО → МП. Субъектная позиция. Мышление. Погружение 11 мая 2016 Дата оценки: 19 мая 2016 в 18:59 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает ясную и четкую постановку и решение ближних задач и актуальных целей; способность точно выбрать средства и оценить результат
Организатор игры	2
Где: ИШиПО → ИТМ 1 ноября 2015 Дата оценки: 3 апреля 2016 в 04:15 Оценил: Дмитрий Захаров Описание роли ... Способен провести организацию игры: найти аудиторию, грамотно провести рекламу, найти помещение, обеспечить игру всем необходимым.
Актвный игрок(тактик) Комментарий: Нашел активную игровую позицию, но часто не находил эффективных ходов к решению собственных задач, увлекаемый динамикой игровых событий	1
Где: ИШиПО → Игра "Роль личности в истории - 2" 1880-1920 6 марта 2016 Дата оценки: 14 марта 2016 в 09:00 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает активную позицию по выстраиванью и согласованию тактики действия группы, поиск решений возникающих проблем с учетом задачи, которую ставит группа
Педагог-организатор	2×2.0
Где: ИШиПО → Тренинговый лагерь "Мои решения. Что выбираю Я" 22 марта 2015 Дата оценки: 22 октября 2015 в 16:10 Оценила: Юлиана Исакова Описание роли ... Роль предполагает своевременное обеспечение всем необходимым для занятий всех событий в расписании, организационные и хозяйственные функции, ответственность за мат.часть
Ответственный за АХЧ 1	1×2.0
Где: ИШиПО → ЭШЭР "Человек в резонансе". 7–17 августа 2015 Дата оценки: 12 октября 2015 в 17:31 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Ответственный за АХЧ в ходе школы своевременно обеспечивает быт и содержательные процессы всем необходимым (из завезённого заранее или заготовленного на месте). При необходимости привлекает к этому других участников школы. Участвует в составлении раскладки и закупке перед школой (желательно).
Педагог-организатор Комментарий: оценку выставила Винтажная Н. (12 коллегий)	2×2.0
Где: ИШиПО → Психологические лагеря. 12коллегий. Лето 2015 21 июня 2015 — 21 июля 2015 Дата оценки: 17 сентября 2015 в 00:44 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Роль предполагает своевременное обеспечение всем необходимым для занятий всех событий в расписании, организационные и хозяйственные функции, ответственность за мат.часть
Стажёр команды разработчиков школы(орг.часть)	0×2.0
Где: ИШиПО → Школа ЭШЭР. Подготовка ведущих и инструкторов. 20–28 октября 2014 Дата оценки: 19 ноября 2014 в 03:25 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Стажёр команды готовится стать полноценным членом команды и разработчиком школ ЭШЭР. Участвует в предварительных проектированиях, процессе проведения, промежуточных и итоговой деятельной рефлексии команды. Полностью вовлечён как в содержательное, так и в организационное ведение школы – держит во внимании весь объём текущих процессов, гибко принимает решения в связи (предпочтительно «телепатической») с другими членами команды.
Администратор-организатор (требует включения в работу до школы)	1×2.0
Где: ИШиПО → Выездная школа ЭШЭР "Человек в диалоге" - Организация и администрирования 6–16 августа 2014 Дата оценки: 25 сентября 2014 в 05:55 Оценил: Олег Муромцев Описание роли ... Администратор-организатор осуществляет привлечение будущих участников и внешние договорённости со школой: общение с потенциальными участниками и их родителями, договорённости с местом проведения, организация проезда, подготовка и размещение необходимой информации.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (20), cached (19) db queries: 25 time: 0.314