Aleksey DoilnitsynSt. Petersburg

Competences / C TfR / 4994. Обеспечивать дисциплину и послушание, установить и удержать правила, нормы в группе

Final result for the competence: 2.00

16 marks 8 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Педагог - организатор Comment: Мягко управляет группой без жёсткой дисциплины. Работает ссознательным подходом участников.	2×2.0
Activity: SD → Преподавание: английский 10^th January 2017 – 28^th February 2017 Mark date: 3^rd March 2017 at 01:15 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Роль предполагает деятельность по организации адекватного места для занятия, создание правил участия в учебном процессе и их исполнение, создание атмосферы, способствующей обучению.
Ведущий конференции - рамка, формат Comment: Вполне гибко и точно задает формат	2
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Дар. Работа команды 4^th–10^th January 2017 Mark date: 8^th February 2017 at 01:04 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Аспект работы ведущего: задает и удерживает рабочую рамку/актуальный формат конференции, акцентирует для участников типы вопросов, способы коммуникации, не разрушая содержательности.
Модератор обсуждений	2×2.0
Activity: ISHiPO → Навигирование студентов. Октябрь-декабрь 2016 1^st October 2016 – 31^st December 2016 Mark date: 1^st February 2017 at 23:25 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Помогает обсуждению таким своим включением, чтобы цели, поставленные в начале встречи, были достигнуты. Визуализирует повестку дня и предложения, вовлекает в дискуссию затихших участников, напоминает о времени, не позволяет отступать от темы и следит за тем, что встреча достигает поставленных в начале целей.
Педагог - организатор Comment: Разработал систему гибких правил. Связывается с участниками группы через рефлексию их задач.	2×2.0
Activity: SD → Базовый курс английского языка 11^th November 2016 – 20^th December 2016 Mark date: 18^th December 2016 at 01:16 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Роль предполагает деятельность по организации адекватного места для занятия, создание правил участия в учебном процессе и их исполнение, создание атмосферы, способствующей обучению.
Педагог - организатор Comment: Не уверен в организации учебного процесса с точки зрения дисциплины.	1×2.0
Activity: SD → Базовый курс английского языка 15^th October 2016 – 1^st November 2016 Mark date: 18^th December 2016 at 01:06 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Роль предполагает деятельность по организации адекватного места для занятия, создание правил участия в учебном процессе и их исполнение, создание атмосферы, способствующей обучению.
ведущий телесного тренинга	2
Activity: SD → Тренинг: язык тела 2^nd December 2016 Mark date: 13^th December 2016 at 16:00 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Внятно объясняет задание, дает обратную связь участникам.
Ведущий конкретной формы Comment: Этюд "племена"	1
Activity: ISHiPO → Запуск/прокат этюда 4^th December 2016 Mark date: 4^th December 2016 at 21:33 Rated by: Nataliya Klimenko Role description ... Роль предполагает организацию внимания группы, четкое задание рамок процесса, инструкции и удержание рамок, ритма, динамики адекватных задаче. Виденье и учет индивидуальных качеств участников, их включенности.
Ведущий серии занятий Comment: Вел курс “Механика мышления”. Данный курс представляет собой систему из психогимнастических упражнений, развивающих различные аспекты ресурсного состояния мышления. Курс включает в себя упражнения, направленные на мобилизацию внимания (переключаемость, интенсивность, устойчивость), на овладение схватывающим, системным и эвристическим мышлением, на развитие синестетической памяти и овладение мнемотехническими приемами. Таким образом, цель курса: наработать у учеников навык использования ресурсного состояния мышления, оптимального для восприятия и обработки большого количества информации в условиях цейтнота. Количество уроков на год всего – 15 ч. В 2 недели – 2ч.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Преподавание как педпрактика для студентов 1^st April 2016 – 1^st June 2016 Mark date: 4^th October 2016 at 19:29 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Ведение серии учебных занятий для детей/подростков по конкретной теме/направлению.
(III) Транслировавший форму	2×2.0
Activity: ISHiPO → ИТМ. Учебная деятельность. Февр-Март 1^st February 2016 – 1^st April 2016 Mark date: 2^nd June 2016 at 02:41 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль заключается в том, чтобы обеспечить проведение разработанной формы в другой ситуации, в новых условиях, студентам другой мастерской.
Ведущий короткой (1-3 часа) игры	2×2.0
Activity: ISHiPO → ИТМ 1^st February 2016 Mark date: 15^th February 2016 at 20:23 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль предполагает ясное донесение правил игры, задач игроков, задачи и/или цели самой игры. Умение вести малую групп. Удерживать внимание, энергию и динамику группы во время всей игры.
Ответственный за целевой мониторинг	1×2.0
Activity: ISHiPO → Целевой мониторинг 23^rd February 2015 Mark date: 20^th September 2015 at 23:09 Rated by: Alena Surikova Role description ... Удерживает стратегию серии мероприятий, контролирует ее воплощение на уровне конкретных результатов и задач.
(I) Проводящий дискуссию / модератор (Д)	1
Activity: ISHiPO → Диспут "Свобода воли" 14^th March 2015 Mark date: 16^th March 2015 at 02:50 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль заключается в том, чтобы вести дискуссию, задавая тон, выдерживать регламент, поддерживать порядок и дисциплину на площадке и руководить процессом общения участников.
(I) Проводящий дискуссию / модератор (Д)	2
Activity: ISHiPO → Дискуссия "Трансляция групповых смыслов". Диспут. 1^st March 2015 Mark date: 7^th March 2015 at 19:00 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Роль заключается в том, чтобы вести дискуссию, задавая тон, выдерживать регламент, поддерживать порядок и дисциплину на площадке и руководить процессом общения участников.
Ведущий сессии	2
Activity: ISHiPO → Дискуссия "Трансляция групповых смыслов". Мозговой штурм. 1^st March 2015 Mark date: 3^rd March 2015 at 18:22 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Задача ведущего состоит в работе с группой, удержании правил формы, организации участников на продуктивную деятельность в рамках задачи, вывод на создание необходимого результата.
(I) Проводящий дискуссию / модератор (Д)	1
Activity: ISHiPO → Дискуссионный клуб "Отражения". Тема "Мотивация" 30^th November 2014 Mark date: 1^st December 2014 at 04:30 Rated by: Kseniya Linkevich Role description ... Роль заключается в том, чтобы вести дискуссию, задавая тон, выдерживать регламент, поддерживать порядок и дисциплину на площадке и руководить процессом общения участников.
(I) Проводящий дискуссию / модератор (Д)	2
Activity: ISHiPO → Дискуссионный клуб "Отражение". Картина мира. Исторический вызов 18^th October 2014 Mark date: 13^th November 2014 at 08:28 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль заключается в том, чтобы вести дискуссию, задавая тон, выдерживать регламент, поддерживать порядок и дисциплину на площадке и руководить процессом общения участников.

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (3), cached (37) db queries: 8 time: 2.429