Aleksey DoilnitsynSt. Petersburg

Roles and Marks:

Found 693 records, including 668 marks. Sorted by update time.

Role / Competence	Mark
Создатель драматической партитуры Comment: Собрали процесс Встречи через сотворчество методами прототипирования.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Человек. "Проект". 4^th–13^th August 2017 Mark date: 25^th September 2017 at 23:17 Rated by: Rostislav Speransky Participation is approved Role description ... Роль требует понимания динамики и красоты драматического действия, понимания и чувствования психологических и социальных законов; высказывания из ценностей и смыслов, ответственности за свою трансляцию; честности намерений и интеллектуальной смелости
Второй Голос Comment: Давал опору и поддержку в процессе первому голосу, не всегда точно восприятие и видение действий первого голоса.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Человек. "Проект". 4^th–13^th August 2017 Mark date: 25^th September 2017 at 23:11 Rated by: Rostislav Speransky Participation is approved Role description ... Роль предполагает умение воспринимать/сопереживать ситуацию/текст, осмыслять и осознавать, выстраивать свое отношение к ней, делиться им с другими
Импровизатор в выбраной технике	1×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Человек. "Проект". 4^th–13^th August 2017 Mark date: 25^th September 2017 at 23:05 Rated by: Rostislav Speransky Participation is approved Role description ... Роль предполагает подбор, освоение адекватных задаче средств и приемов; точное - не фальшивое - применение форм
Участник ситуативной самообучающейся группы	2
Activity: ISHiPO → Рабочая встреча - Мастерская мышления 21^st September 2017 Mark date: 21^st September 2017 at 20:19 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Участвовать в совместной учебной деятельности, эфективно решать учебные задачи без внешнего контроля в контакте с группой обучающихся.
Ведущий блока по мастерской/проекту Comment: Совместно с Леной представили Школьный Факультет через короткое, емкое задание, провели рефлексию	2
Activity: ISHiPO → Слет Метаверситета 16^th–17^th September 2017 Mark date: 19^th September 2017 at 20:32 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает ясное и яркое изложение подхода мастерской/проекта. Умение представить, в том числе в интерактивной форме, основные форматы работы. Продемонстрировать результаты. Ответить на содержательные вопросы по деятельности мастерской. Учитывать разные временные рамки. Работать в разных пространствах.
Держатель особого акцента Comment: Мыслить по любви! Единомышленники!	2
Activity: ISHiPO → Представление мастерской мышления 19^th September 2017 Mark date: 19^th September 2017 at 20:24 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает взятие дополнительной задачи-роли и удержание особого акцента внимания
Координатор - энергия в решении	2×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР Человек. Работа команды 4^th–13^th August 2017 Mark date: 16^th August 2017 at 15:50 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Participation is approved Role description ... Аспект работы координатора через наполнение энергией, создание интенсивного режима собственного включения, активирующего, а не гасящего группу, вдохновление, трансляцию интереса и азарта решения
Координатор - работа с мышлением	2×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР Человек. Работа команды 4^th–13^th August 2017 Mark date: 16^th August 2017 at 15:49 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Participation is approved Role description ... Аспект работы координатора: в ходе работы группы структурирует высказывания, ход моделирования, работу с вопросами и проблематизациями в фокусе формирования у участников необходимых инструментов мышления - модельного / логического / диалектического / метафорического / системного.
Координатор - работа в координаторской паре / связке	2×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР Человек. Работа команды 4^th–13^th August 2017 Mark date: 16^th August 2017 at 15:49 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Participation is approved Role description ... Аспект работы координатора: ясно ставит собственные и совместные задачи со вторым (третьим) координатором, держит связь в процессе работы "играет в пас", совместно ищет решение в ситуациях, возникающих в групповом процессе, работает с собственными задачами на развитие через отражение напарника (-ов) и дает им отражение, помогающее двигаться им в их задачах. Удерживает в работе координаторской связки общекомандные задачи.
Координатор - динамика группы	2×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР Человек. Работа команды 4^th–13^th August 2017 Mark date: 16^th August 2017 at 15:48 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Participation is approved Role description ... Аспект работы координатора: отслеживает и направляет происходящий в группе процесс в сторону формирования максимально осознанной и связной саморазвивающейся группы. Грамотно проводит группу через кризис, корректно завершает работу группы
Координатор - ведение рефлексии	2×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР Человек. Работа команды 4^th–13^th August 2017 Mark date: 16^th August 2017 at 15:47 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Participation is approved Role description ... Аспект работы координатора: помогает участникам внятно поставить собственные задачи на развитие, подобрать способы работы по этим задачам. Выстраивает процесс отражения участниками друг другу происходящего в группе в фокусе поставленных задач. Учитывает поставленные участниками задачи в процессе работы группы.
Ведущий рефлексии в группе (базовый процесс)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Человек 4^th–13^th August 2017 Mark date: 16^th August 2017 at 15:40 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Participation is approved Role description ... Проводит с группой деятельную рефлексию базового процесса и продвижения в решении индивидуальных задач на развитие.
Координатор решающей группы (требует участия в разработке школы) 1	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Человек 4^th–13^th August 2017 Mark date: 16^th August 2017 at 15:40 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Participation is approved Role description ... Координатор решающей группы ведёт процесс решения парадоксальных задач с одной из малых групп. Помогает группе в удержании условия, вопроса задачи, корректности построения решения. Фокусирует группу на работе с инструментами мышления в ходе решения. Выстраивает внутригрупповое взаимодействие в интеллектуальном процессе.
Ведущий модуля.	2
Activity: ISHiPO → Ведение школьного модуля 1^st–31^st May 2017 Mark date: 30^th May 2017 at 15:23 Rated by: Lena Nikolayeva Participation is approved Role description ... Роль предполагает умение организовать работу учащихся по освоению материалов модуля, умение совместно с учащимися сформулировать задачу каждого занятия и создать условия для решения этой задачи.
Сборщик результатов.	1
Activity: ISHiPO → Ведение школьного модуля. 1^st–24^th March 2017 Mark date: 30^th May 2017 at 15:17 Rated by: Lena Nikolayeva Participation is approved Role description ... Роль предполагает умение увидеть и зафиксировать результат работы каждого учащегося. Оценить сделанное, относительно личной траектории развития и относительно общей работы группы.
Ведущий модуля.	1
Activity: ISHiPO → Ведение школьного модуля. 1^st–24^th March 2017 Mark date: 30^th May 2017 at 15:16 Rated by: Lena Nikolayeva Participation is approved Role description ... Роль предполагает умение организовать работу учащихся по освоению материалов модуля, умение совместно с учащимися сформулировать задачу каждого занятия и создать условия для решения этой задачи.
Ведущий занятия
Activity: SD → Погружение "Когда думать - интересно" 8^th–9^th May 2017 Status change date: 11^th May 2017 at 18:53 Status changed by: Aleksey Doilnitsyn Participation is approved Role description ... Роль предполагает владение базой и методом, умение ставить задачу на конкретное занятие для группы, вести ее в нужном направлении, дать адекватное отражение
Активно рефлексирующий мышление
Activity: ISHiPO → Семинар "В поисках внутреннего учителя" 28^th April 2017 – 1^st May 2017 Status change date: 5^th May 2017 at 14:36 Status changed by: Aleksey Doilnitsyn Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное наблюдение собственного мышления через семантические поля, привычные мыслеобразы и связи, устойчивые описания "очевидного". Анализ следствий из своих шаблонов.
Осмысляющий телесность
Activity: ISHiPO → Семинар "В поисках внутреннего учителя" 28^th April 2017 – 1^st May 2017 Status change date: 5^th May 2017 at 14:35 Status changed by: Aleksey Doilnitsyn Participation is approved Role description ... Роль предполагает осознанную работу в телесных практиках
Активный участник тренинга(интеллект)
Activity: ISHiPO → Семинар "В поисках внутреннего учителя" 28^th April 2017 – 1^st May 2017 Status change date: 5^th May 2017 at 01:09 Status changed by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Медиатор Comment: Создавал конструктивный настрой во время работы в малых группах. Естественно и органично занимал лидерскую позицию.	2
Activity: ISHiPO → А. Елистратов. Коммуникативный тренинг 25^th April 2017 Mark date: 4^th May 2017 at 09:54 Rated by: Aleksey Yelistratov Participation is approved Role description ... Роль предполагает нахождение общих оснований в различных позициях, присутствующих у участников тренинга, и выстраивание диалога внутри рабочей группы на основании этого видения с дальнейшим нахождением объединяющего решения, компромисса.
Постигающий новое	1
Activity: ISHiPO → Тренинг по ресурсным состояниям 16^th March 2017 Mark date: 2^nd May 2017 at 13:03 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Роль предполагает открытое внимание к происходящему, освоение новых знаний и выстраивание нового понимания в результате работы.
Импровизатор	1
Activity: ISHiPO → Тренинг по ресурсным состояниям 16^th March 2017 Mark date: 2^nd May 2017 at 13:02 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Роль предполагает быстро войти в предложенные обстоятельства, в образ. Выразительно повести роль от кульминации до финала. Чувствовать изменение ситуации через партнера и ведущего
Активный участник тренинга	2
Activity: ISHiPO → Тренинг по ресурсным состояниям 16^th March 2017 Mark date: 2^nd May 2017 at 13:02 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник процесса	0
Activity: ISHiPO → Навигаторская. Метаверситет как дороги. 19^th April 2017 Mark date: 2^nd May 2017 at 12:55 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное и конструктивное включение в обсуждение, внесение собственных предложений, вопросов, гипотез, работу на совместное движение и принятие общих решений.
Игротехник	2
Activity: ISHiPO → Социотехническая игра "Диалог с городом" - ведущие 7^th April 2017 Mark date: 27^th April 2017 at 01:29 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль подразумевает ведение локации, отслеживание и исполнение правил игры. Отвечает за область игры, понимает происходящее в игре в целом.
Активный участник Comment: Активно работал в течение всего тренинга. Не выпадал из группы, "играл по правилам" проявляла активность	2
Activity: ISHiPO → А. Елистратов. Коммуникативный тренинг 25^th April 2017 Mark date: 25^th April 2017 at 20:47 Rated by: Agni Avolokos Participation is approved Role description ... Роль предполагает большой объем прямого конструктивного взаимодействия с ведущим и другими участниками. Поддержание в группе атмосферы доверия и внимания
Экспериментатор (СКТ) Comment: Активно участвовал в играх, экспериментировал.	2
Activity: ISHiPO → А. Елистратов. Коммуникативный тренинг 25^th April 2017 Mark date: 25^th April 2017 at 20:46 Rated by: Aleksey Yelistratov Participation is approved Role description ... Роль подразумевает готовность участвовать в предложенных ведущим экспериментах, быть добровольцем для "демонстраций", предлагать свои варианты практической проверки в предложенных ведущим рамках
Лидер ситуации Comment: Хорошо проявил себя как лидер малой группы при принятии решения в игре.	2
Activity: ISHiPO → А. Елистратов. Коммуникативный тренинг 25^th April 2017 Mark date: 25^th April 2017 at 20:44 Rated by: Aleksey Yelistratov Participation is approved Role description ... Роль предполагает умение занять лидерскую позицию для выполнения учебной или игровой задачи и реализовать ее в русле общих задач тренинга.
Информатор
Activity: SD → Подготовка Дня китов 2017 1^st December 2016 – 21^st February 2017 Status change date: 22^nd April 2017 at 15:44 Status changed by: Aleksey Doilnitsyn Participation is approved Role description ... Информационное освещение приближающегося праздника
Организатор встреч
Activity: SD → Подготовка Дня китов 2017 1^st December 2016 – 21^st February 2017 Status change date: 22^nd April 2017 at 15:41 Status changed by: Aleksey Doilnitsyn Participation is approved Role description ... Организует встречи по разработке и созданию праздника
Презентация результатов своей работы Comment: Пришел не к началу, но быстро сориентировался в ситуации и рассказал о работе на игре "Ключ от города".	2
Activity: ISHiPO → Открытие погружения 14^th April 2017 Mark date: 18^th April 2017 at 23:31 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает подготовку и представление в яркой и внятной форме результатов своей учебной или проектной работы. Ясное понимание интересов аудитории и ориентация на них в процессе рассказа. Ответы на вопросы.
Вопрошающий собеседник	2
Activity: ISHiPO → Елена Картаева. Семинар-практикум по инструментам исследования социальных инноваций 16^th April 2017 Mark date: 18^th April 2017 at 23:24 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Активный участник тренинга(интеллект) Comment: Участвовал в процессе, включался в диалог	2
Activity: ISHiPO → Александр Яцуренко. Новость, мимо которой нельзя пройти. 15^th April 2017 Mark date: 15^th April 2017 at 21:33 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Разработчик обсуждения Comment: Выступил основным разработчиком формата обсуждения с учётом задач встречи клуба. Чётко и подробно выделил план, поставил ограничения по времени.	3
Activity: ISHiPO → Диспут "Когда учиться интересно?" 24^th March 2017 Mark date: 26^th March 2017 at 20:10 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... Роль предполагает постановку ясных целей и задач на обсуждение, разработку формата этого обсуждения с использованием подходящих малых форм или творческим синтезом знакомых форм с учетом особенностей данного обсуждения.
Собиратель материала под задачу Comment: Подготовил презентацию о различных образовательных подходах. Материал был подобран лаконично и полно раскрывал подход.	2
Activity: ISHiPO → Диспут "Когда учиться интересно?" 24^th March 2017 Mark date: 26^th March 2017 at 20:05 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... Подготовить, собрать, творчески, стилистически оценить адекватный задачам обсуждения демонстрационный материал, задающий нужный контекст. Подготовить материал для демонстрации.
Модератор Comment: Модерировал и общее обсуждение групп, и своей группы. В результате встреча прошла по плану, время выдержано. Занимал роль модератора с разной степенью активности.	2
Activity: ISHiPO → Диспут "Когда учиться интересно?" 24^th March 2017 Mark date: 26^th March 2017 at 20:03 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... Роль предполагает модерацию коммуникации, рефлексии и обсуждения.
Комментатор Comment: Давал дельные комментарии по другим позициям с целью уточнения и понимания всеми.	2
Activity: ISHiPO → Диспут "Когда учиться интересно?" 24^th March 2017 Mark date: 26^th March 2017 at 19:56 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... Роль предполагает дополнение и раскрытие позиции, ответы на уточняющие вопросы и вопросы на понимание, внесение интересных деталей. Необходимое удержание формата и контекста общего обсуждения, чтобы комментарии были конструктивны
Активный участник процесса	2
Activity: ISHiPO → Навигаторская учебная лаборатория 22^nd March 2017 Mark date: 26^th March 2017 at 12:22 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное и конструктивное включение в обсуждение, внесение собственных предложений, вопросов, гипотез, работу на совместное движение и принятие общих решений.
Ведущий модуля. Comment: Уверенно движется в логике "выстроить учебный процесс в опоре на личную мотивацию ученика". Умеет заинтересовать детей, экспериментирует с учебными форматами без потери содержания, всегда берет обратную связь от учеников о своей работе, как педагога.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Ведение школьного модуля. 1^st–28^th February 2017 Mark date: 26^th March 2017 at 11:55 Rated by: Polina Orlova Participation is approved Role description ... Роль предполагает умение организовать работу учащихся по освоению материалов модуля, умение совместно с учащимися сформулировать задачу каждого занятия и создать условия для решения этой задачи.
Ведущий группы Comment: Уверенно движется в логике "выстроить учебный процесс в опоре на личную мотивацию ученика". Умеет заинтересовать детей, экспериментирует с учебными форматами без потери содержания, всегда берет обратную связь от учеников о своей работе, как педагога.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Ведение школьного модуля. 1^st–28^th February 2017 Mark date: 26^th March 2017 at 11:54 Rated by: Polina Orlova Participation is approved Role description ... Роль предполагает знание групповой динамики. умение построить работу группы в связи с решением учебной задачи.
Активный слушатель Comment: Слушал	2
Activity: ISHiPO → Лекция "Я/Мы и идентичность" Андрей Якимов 21^st March 2017 Mark date: 21^st March 2017 at 22:16 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
Сталкер	2
Activity: ISHiPO → Образовательная игра "Почва. Колонизация" 18^th March 2017 Mark date: 21^st March 2017 at 17:23 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Роль предполагает успешное выполнение поисковой, ориентировочной задачи в незнакомых условиях; составление/прохождение маршрута, отвечающего конкретным условиям, требованиям, задачам; умение "проникать во все щели" для реализации задачи.
Атмосферный ведущий
Activity: SD → Праздник: день китов 2017 19^th February 2017 Status change date: 21^st March 2017 at 13:59 Status changed by: Aleksey Doilnitsyn Participation is approved Role description ... Производит ввод в игру - задает атмосферу и тон происходящего, своими словами и действиями настраивает участников на определенный характер взаимодействия.
Лектор-ведущий Comment: Четко и доступно донесли сложный для восприятия материал в сильной соавторской связке	2
Activity: ISHiPO → Семинар-лаборатория "Проблемы методологии гуманитарного знания: Блуждающая приставка neuro" 18^th March 2017 Mark date: 18^th March 2017 at 20:51 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает подготовку лекции, доклада, сообщения по теме, свободное владение материалом в теории и на практике, ответы на вопросы и практический показ или ведение упражнений, демонстрацию фокусов.
Держащий связи Comment: Ярко рассказал про свою ситуацию, пытался рассказать про свои планы и предложить соучастие, но малоэффективно. Главное с чем не справляется - при связывании быть готовым изменив свою логику действия, войти в деятельный контакт. Не справляется донести до ассамблеи, в чем содержательная суть происходящего.	1
Activity: ISHiPO → Ассамблея. Соотнесение планов и задач 15^th March 2017 Mark date: 16^th March 2017 at 02:10 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... \\ Роль занимают все участники ассамблеи кроме гостей. Роль предполагает установление/ образование/ обнаружение связей между различными частями системы и действия по поддержанию, развитию, углублению связности системы.
Постановщик тактич.задач Comment: Решает ряд тактических задач через переговоры, но слабо соотносит даты и конкретные договоренности.	1
Activity: ISHiPO → Ассамблея. Соотнесение планов и задач 15^th March 2017 Mark date: 16^th March 2017 at 02:07 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает разделение по задачам на этапы, стадии, постановка временных рамок, распределение ресурсов и проч.
Разработчик модели в решении	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье / Решение парадоксальных задач 30^th January 2017 – 5^th February 2017 Mark date: 8^th March 2017 at 22:53 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Формирует общую связную модель, видит/проявляет/достраивает связи между элементами; вписывает интересные ходы, идеи других участников группы в общую картину
Активный участник	2
Activity: ISHiPO → Динамика группы. Ведущий - Дмитрий Захаров. 26^th February 2017 Mark date: 8^th March 2017 at 22:43 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает большой объем прямого конструктивного взаимодействия с ведущим и другими участниками. Поддержание в группе атмосферы доверия и внимания
Участник управленческого боя	2
Activity: ISHiPO → Управленческие поединки 21.02.17 21^st February 2017 Mark date: 8^th March 2017 at 22:33 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Участник играет как один из переговорщиков. Роль предполагает "взятие" ситуации, разработку стратегии переговорной ситуации, активное ведение игровых переговоров, достижение в них конструктивной позиции и реализации своей роли.

←1234...14→

cache: no_need (3), no_cache (1), miss (23), cached (67) db queries: 28 time: 0.145

Aleksey DoilnitsynSt. Petersburg

Roles and Marks:All streamsИШиПОПартнерыШФ

Roles and Marks: