Yekaterina ChigaleychikSt. Petersburg

Roles and Marks:

Filters:

Stream: ИШиПО

Found 1031 records, including 985 marks. Sorted by update time.

Role / Competence	Mark
(III) Личный тьютер	0×2.0
Activity: ISHiPO → ИТМ. Учебная деятельность. Февр-Март 1^st February 2016 – 1^st April 2016 Mark date: 2^nd June 2016 at 02:40 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Роль предполагает сопровождение учебной деятельности конкретного студента, помощь ему в построении учебной траектории, анализе собственного продвижения
(II) Оценщик микроролей	1×2.0
Activity: ISHiPO → ИТМ. Учебная деятельность. Февр-Март 1^st February 2016 – 1^st April 2016 Mark date: 2^nd June 2016 at 02:39 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Задачей является оценка выполнения ролей соучениками или подопечными с занесением результатов на портал студента.
(II) Наставник в учебной деятельности	1×2.0
Activity: ISHiPO → ИТМ. Учебная деятельность. Февр-Март 1^st February 2016 – 1^st April 2016 Mark date: 2^nd June 2016 at 02:39 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Роль заключается в том, чтобы помогать другому учиться и развиваться, подбирать учебные формы, давать задания на развитие, находить нужную информацию и т.д. Не просто учить чему-то конкретному, а помогать адаптироваться, развиваться, расти.
Вопрошающий	2
Activity: ISHiPO → МП. Лаборатория ПРОЕКТЫ. Продолжение. Мышление. Погружение 15^th May 2016 Mark date: 1^st June 2016 at 23:12 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Формулировать и удерживать в поле обсуждения вопросы по существу, уметь переформулировать его для наиболее плодотворного диалога, услышать неожиданные повороты ответа и вопроса, нестандартные ходы
Участник обсуждения	2
Activity: ISHiPO → МП. Лаборатория ПРОЕКТЫ. Продолжение. Мышление. Погружение 15^th May 2016 Mark date: 1^st June 2016 at 23:08 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.
Активный игрок (этик)	2
Activity: ISHiPO → Игра "Тритемия-2016" 28^th May 2016 Mark date: 29^th May 2016 at 00:18 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает активную этическую позицию в игре, соотнесение игровых решений и собственных ценностей в жизни, поиск игровых решений, отвечающих собственным этическим принципам играющего, диалог по этическим вопросам с другими игроками
Игрок проживающий игру как "проект"	2
Activity: ISHiPO → Игра "Тритемия-2016" 28^th May 2016 Mark date: 29^th May 2016 at 00:05 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... На эту роль заявляются все участники игры кроме ведущих. Роль предполагает высокую степень погружения в мир игры и проживание игровых событий как подлинных и происходящих персонально с участником.
Сталкер социального пространства (выполнение квеста)	2×2.0
Activity: ISHiPO → КП. Ведущая ценность эпохи 21^st–25^th April 2016 Mark date: 23^rd May 2016 at 23:37 Rated by: Marina Sheina Participation is approved Role description ... Роль предполагает успешную реализацию творческой задачи, требующей коммуникации с незнакомыми людьми, быстрого создания связей и неформальных договоренностей с опорой на ясное понимание взаимных интересов. Требует эффективной гибкости социальных ролей.
Активный участник погружения	2×2.0
Activity: ISHiPO → КП. Ведущая ценность эпохи 21^st–25^th April 2016 Mark date: 23^rd May 2016 at 23:24 Rated by: Marina Sheina Participation is approved Role description ... Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы
Активно обучающийся	2
Activity: ISHiPO → КП. Ценности эпохи в современном искусстве. А.Бойко 25^th April 2016 Mark date: 23^rd May 2016 at 23:22 Rated by: Marina Sheina Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Аналитик	2
Activity: ISHiPO → Он-лайн лекция Дино Карабега. Webinar Dino Karabeg 14^th May 2016 Mark date: 23^rd May 2016 at 22:52 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Роль аналитика в том, чтобы обрабатывать информацию и выдавать заключения. Аналитик может подводить итоги, формулировать следствия, выявлять противоречия. Работа аналитика должна включать обработку информации, её презентацию в устной форме.
Активный слушатель	2
Activity: ISHiPO → Он-лайн лекция Дино Карабега. Webinar Dino Karabeg 14^th May 2016 Mark date: 23^rd May 2016 at 22:50 Rated by: Oleg Muromtsev Participation is approved Role description ... Слушает и понимает говорящего. Делает заметки. Предоставляет обратную связьи после события.
Постановщик тактич.задач	1
Activity: ISHiPO → МП. Лаборатория навигаторов. Мышление. Погружение. 12^th May 2016 Mark date: 19^th May 2016 at 19:06 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает разделение по задачам на этапы, стадии, постановка временных рамок, распределение ресурсов и проч.
Аналитик Comment: Проблема с определением ясных критериев для анализа собственного опыта.	1
Activity: ISHiPO → МП. Субъектная позиция. Мышление. Погружение 11^th May 2016 Mark date: 16^th May 2016 at 18:39 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает внятную аналитическую работу на материале собственной деятельности или предлагаемом другими участниками лаборатории, выделение критериев для анализа или опору на критерии, предложенные ведущим.
Вопрошающий собеседник Comment: В ситуации не вполне ясного формата задавала интересные и важные вопросы для рассмотрения ситуации целиком	2
Activity: ISHiPO → КП. Встреча улиц и лиц. Михаил Забелин, Агни Аволокос 24^th April 2016 Mark date: 29^th April 2016 at 05:47 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Ведущий конспект Comment: Нарисовала схему на доске, но в дальнейшем никак не продолжила работу с материалом	1
Activity: ISHiPO → КП. Встреча улиц и лиц. Михаил Забелин, Агни Аволокос 24^th April 2016 Mark date: 29^th April 2016 at 05:47 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает создание опорного материала (отчета, конспекта, схемы, краткого изложения) в удобной для других форме. Ясное выделение существенного, позволяющее по материалам получить представление о содержании модуля.
Породитель метафор и образов Comment: Рыбак, мудрецы, все так загадочно!	2
Activity: ISHiPO → КП. Сказки про освобождение 24^th April 2016 Mark date: 29^th April 2016 at 05:40 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает создание ярких запоминающихся образов, описаний, персонажей, художественных деталей
Рассказчик	2
Activity: ISHiPO → КП. Сказки про освобождение 24^th April 2016 Mark date: 29^th April 2016 at 05:39 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает выразительный творческий рассказ- импровизацию. Соответствие стиля изложения содержанию и художественной задаче.
Вовлеченный слушатель	2
Activity: ISHiPO → КП. Сказки про освобождение 24^th April 2016 Mark date: 29^th April 2016 at 05:18 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает внимательное, присоединенное слушание. Поддержание атмосферы, создаваемой рассказчиком, позволяющей развернуть и углубить тему.
Постигающий новое	2
Activity: ISHiPO → Ресурсные состояния. Пётр Мамкин 14^th April 2016 Mark date: 26^th April 2016 at 00:46 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает открытое внимание к происходящему, освоение новых знаний и выстраивание нового понимания в результате работы.
Активно обучающийся	2
Activity: ISHiPO → КП. Встреча улиц и лиц. Михаил Забелин, Агни Аволокос 24^th April 2016 Mark date: 25^th April 2016 at 13:47 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Активный участник тренинга	2
Activity: ISHiPO → Ресурсные состояния. Пётр Мамкин 14^th April 2016 Mark date: 19^th April 2016 at 11:30 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Мастер игры	2
Activity: ISHiPO → Профориентационная игра "Профессии будущего" 7^th April 2016 Mark date: 11^th April 2016 at 01:44 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Позиция предполагает понимание устройства игры целиком и взятие ответственности за игру. Мастер может импровизировать внутри модели, дополняя и изменяя правила по ходу игры. Создает новые игровые ниши, ориентируясь и действуя в условиях недостаточной информации. Активно работает с участниками, фокусируя и направляя их деятельностные линии.
Разработчик модели игры	2
Activity: ISHiPO → Профориентационная игра "Профессии будущего" 7^th April 2016 Mark date: 11^th April 2016 at 01:43 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Участник команды разработчиков игровой модели, правил и тайминга игры. Роль предполагает творческое участие в создании игровой механики, постановку целей и задач игры и отдельных блоков.
Организатор игры	1
Activity: ISHiPO → ИТМ 1^st November 2015 Mark date: 3^rd April 2016 at 04:18 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Способен провести организацию игры: найти аудиторию, грамотно провести рекламу, найти помещение, обеспечить игру всем необходимым.
Создатель сюжета Comment: На хорошем уровне умеет работать с игровым сюжетом.	3
Activity: ISHiPO → ИТМ 1^st November 2015 Mark date: 3^rd April 2016 at 04:17 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Способен грамотно разработать сюжет игры. Способен подобрать точную форму для передачи сути. Видит ключевые конфликты, основные линии развития событий. Способен придумать несколько связанных между собой ситуаций и при этом оставить пространство для свободного действия игроков.
Создатель правил, объясняющий	1
Activity: ISHiPO → ИТМ 1^st November 2015 Mark date: 3^rd April 2016 at 04:16 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Способен придумать, внятно описать и ясно донести правила игры.
Мастер ситуаций (импровизации)	1
Activity: ISHiPO → ИТМ 1^st November 2015 Mark date: 3^rd April 2016 at 04:02 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Способен быстро сориентироваться и дать ответ от игровой реальности на любые действия игроков, опираясь при этом на целостное видение сюжета и игрового мира. Умеет на ходу развернуть ситуацию в нужную сторону.
Мастер антуража	0
Activity: ISHiPO → ИТМ 1^st November 2015 Mark date: 3^rd April 2016 at 04:01 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Умеет максимально эффективно использовать антураж для реализации основных задач игры.
Ведущий ситуационной игры ("медиатор реальности")	2
Activity: ISHiPO → ИТМ 1^st November 2015 Mark date: 3^rd April 2016 at 04:01 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Способен в течении всей игры внимательно удерживать позицию "медиатора реальности", не терять цели и задачи игры. Даёт отражение от реальности игры, опираясь на целостное видение сюжета, игрового мира и принципов. Ясно представляет себе игровую реальность (пространство, время, события). Может провести рефлексию.
Активный слушатель	0
Activity: ISHiPO → Возрастная психология. Дети 10-16 лет. Ал.Зыков 17^th March 2016 Mark date: 2^nd April 2016 at 23:59 Rated by: Lena Nikolayeva Participation is approved Role description ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
Помощник ведущего конференции (требует предварительной подготовки)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Выездная школа ЭШЭР "Человек в диалоге" - Решение парадоксальных задач 6^th–16^th August 2014 Mark date: 2^nd April 2016 at 13:43 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Помощник ведущего помогает последнему в осуществлении модерации хода конференции. Удерживает формат конференции, отличает вопросы по существу от остальных и умеет различать их по типам. Способен как развернуть конструктивный диалог между докладчиками и залом, так и своевременно свернуть его. Делает обобщающие суждения. Роль требует харизматичности.
Помощник навигатора.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Навигирование студентов.Февр-Март. 3 четверть 1^st February 2016 – 1^st April 2016 Mark date: 2^nd April 2016 at 13:35 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает взятие на себя ответственности за информационное и организационное сопровождение микро-группы студентов, помощь им в постановке задач, освоении основных понятий и структуры обучения в ИШиПО
Постигающий	1
Activity: ISHiPO → Широкополосная модель образования для бизнесменов. Доклад 30^th March 2016 Mark date: 31^st March 2016 at 16:56 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает движение в понимании и взятии темы в процессе лаборатории
Участник командной работы	1
Activity: ISHiPO → Широкополосная модель образования для бизнесменов. Доклад 30^th March 2016 Mark date: 30^th March 2016 at 23:48 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает работу в команде в процессе разработки темы внутри лаборатории.
Подбор и и анализ информации для игры.	2
Activity: ISHiPO → ИТМ 24^th–28^th February 2016 Mark date: 24^th March 2016 at 14:23 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Грамотно подобрать и проанализировать информацию необходимую для создания игры, а также в лаконичных формах предоставить эту информацию команде разработчиков.
Активный игрок(переговорщик)	2
Activity: ISHiPO → Игра "Роль личности в истории - 2" 1880-1920 6^th March 2016 Mark date: 24^th March 2016 at 14:19 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное взятие игроком позиции согласования мнений внутри своей команды и между командами разных "секторов"
Оценщик в погружении Comment: оценки долго не ставятся, плохо с получением обратной связи. Непонятно, кто будет решать нерешенные вопросы по оцениванию	1×2.0
Activity: ISHiPO → ИП. Игротехническое погружение 11^th–14^th March 2016 Mark date: 24^th March 2016 at 14:15 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Понимает и умеет использовать компетентностную модель и систему микроролей. Собирает информацию по включению в деятельность и оценки по микроролям, следит за своевременностью выставления оценок на портале студентов
Работа в координаторской связке	2×2.0
Activity: ISHiPO → Студенческая школа ЭШЭР "Добро" 1^st–7^th February 2016 Mark date: 24^th March 2016 at 14:02 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Роль предполагает совместную работу в паре(группе) координаторов - постановку, решение и рефлексию задач на взаимодействие между координаторами и развитие ситуации в группе
Координатор решающей группы (требует участия в разработке школы)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Студенческая школа ЭШЭР "Добро" 1^st–7^th February 2016 Mark date: 24^th March 2016 at 14:02 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Координатор решающей группы ведёт процесс решения парадоксальных задач с одной из малых групп. Помогает группе в удержании условия, вопроса задачи, корректности построения решения. Фокусирует группу на работе с инструментами мышления в ходе решения. Выстраивает внутригрупповое взаимодействие в интеллектуальном процессе. Проводит с группой деятельную рефлексию базового процесса и продвижения в решении индивидуальных задач на развитие.
Сборщик результатов школы Comment: ждем материалы по школе	0×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя студенческая школа ЭШЭР "Добро" 1^st–7^th February 2016 Mark date: 24^th March 2016 at 14:00 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Сборщик собирает результаты решений всех групп, представленные на конференциях, а также наработки проекта (содержательные открытия, новые образы, байки и др. формы упаковки открытий и фольклор). После школы организует процесс представления собранного материала внешнему миру (например, в текстовом/фото и других сопровождающих форматах в интернет-пространстве). 1 - участвовал в сборке, кой чего собрал 2 - нашел интересные собственные ходы, собрал более менее полно 3 - сделал такую сборку, которую читают и обсуждают за пределами школы
Принимающий Comment: Переходы между мероприятиями. Организация пространства. Общение с участниками и ведущими	2×2.0
Activity: ISHiPO → ИП. Игротехническое погружение 11^th–14^th March 2016 Mark date: 18^th March 2016 at 13:05 Rated by: Lyubov Myachina Participation is approved Role description ... Роль предполагает проявление внимания и заботы, этику поведения "гостеприимного хозяина", создание атмосферы помогающей включиться в активную работу и сохранять работоспособность в незнакомых условиях
Активный игрок(входящий в образ) Comment: Ярко вжилась в роль ученицы колледжа.	2
Activity: ISHiPO → Игра "Роль личности в истории - 2" 1880-1920 6^th March 2016 Mark date: 17^th March 2016 at 02:13 Rated by: Agni Avolokos Participation is approved Role description ... Роль предполагает активную игру через "вживание" в предложенный мастерами контекст, отыгрывание образов "мифологических" персонажей
Активный игрок (этик) Comment: Выбирала направление игры на основе своих ценностей, но их проявленности в поле игры не наблюдалось.	1
Activity: ISHiPO → Игра "Роль личности в истории - 2" 1880-1920 6^th March 2016 Mark date: 17^th March 2016 at 02:08 Rated by: Agni Avolokos Participation is approved Role description ... Роль предполагает активную этическую позицию в игре, соотнесение игровых решений и собственных ценностей в жизни, поиск игровых решений, отвечающих собственным этическим принципам играющего, диалог по этическим вопросам с другими игроками
Проектировщик погружения	2×2.0
Activity: ISHiPO → ИП. Игротехническое погружение 11^th–14^th March 2016 Mark date: 16^th March 2016 at 17:31 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает съем и осмысление задач, стоящих перед студентами на погружение. Формирование содержательных тем и блоков, общей композиции, ввода и интерактивных форм развития темы, способов съема результатов, "домашнего задания"
Организатор погружения	2×2.0
Activity: ISHiPO → ИП. Игротехническое погружение 11^th–14^th March 2016 Mark date: 16^th March 2016 at 17:21 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает полную ответственность за договоренности с ведущими и площадками, согласование и распределение ответственностей по приему и расселению участников, их перемещению, своевременное оповещение о расписании и изменениях в нем, появление событий на Метаверсити и организацию оценки
Задающий сквозную тему	2×2.0
Activity: ISHiPO → ИП. Игротехническое погружение 11^th–14^th March 2016 Mark date: 16^th March 2016 at 17:14 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает задание темы на открытии погружения, постановку задач на процесс и организацию съёма результатов по окончании (на закрытии).
Активный участник погружения	2×2.0
Activity: ISHiPO → ИП. Игротехническое погружение 11^th–14^th March 2016 Mark date: 16^th March 2016 at 17:10 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы
Вопрошающий	1
Activity: ISHiPO → ИП. Закрытие Погружения 14^th March 2016 Mark date: 16^th March 2016 at 17:06 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Формулировать и удерживать в поле обсуждения вопросы по существу, уметь переформулировать его для наиболее плодотворного диалога, услышать неожиданные повороты ответа и вопроса, нестандартные ходы
Модератор	2
Activity: ISHiPO → ИП. Закрытие Погружения 14^th March 2016 Mark date: 16^th March 2016 at 17:03 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает модерацию коммуникации, рефлексии и обсуждения.

←1...1011121314...21→

cache: no_need (3), no_cache (1), miss (34), cached (48) db queries: 39 time: 0.310

Yekaterina ChigaleychikSt. Petersburg

Roles and Marks:All streamsИШиПОПартнерыЭКП

Roles and Marks: