Алина ВинниченкоСанкт-Петербург

Компетенции / МДФ / 3964. To choose activity relevant for educational task

Итоговый результат по компетенции: 2.00

10 оценок 6 оценщиков

Оценки, на основе которых рассчитан результат

Роль / Компетенция	Оценка
Ментор Комментарий: Вела группу к проекту. Была полноценным участником группы.	2×2.0
Где: ИШиПО → Летняя школа "Я-проект" 1 июня 2017 — 27 августа 2017 Дата оценки: 8 октября 2017 в 19:42 Оценил: Альвиан Аширов Описание роли ... Роль предполагает вожатскую/воспитательскую позицию на протяжении всей работы лагеря, наблюдение за эмоциональным состоянием группы, обеспечение живой коммуникации и поддержание атмосферы принятия и внимательности.
Разработчик композиции (проектирование) Комментарий: Взяла на себя основную работу по составлению расписания и его изменению по ходу погружения.	2×2.0
Где: ИШиПО → Охота на смыслозавра - 2 11–12 февраля 2017 Дата оценки: 15 февраля 2017 в 13:55 Оценил: Станислав Фалькович Описание роли ... Собирает формы и блоки в целое, соотнося с темой и задачами погружения, возрастом участников, ритмом предполагаемого процесса и предполагаемыми условиями.
[Компетенция] 492. Подбор малых форм под педагогическую задачу Комментарий: Опыт создания и ведения авторских программ, детских групп различной направленности, игр, образовательных погружений	3×2.0
Итоговый результат Где: ИШиПО → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2 февраля 2016 — 10 сентября 2016 Дата оценки: 14 сентября 2016 в 03:35 Оценила: Алена Сурикова
Разработчик композиции (проектирование)	2×2.0
Где: ИШиПО → Искусство читать - образовательное погружение для школьников 16–17 апреля 2016 Дата оценки: 21 апреля 2016 в 00:42 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Собирает формы и блоки в целое, соотнося с темой и задачами погружения, возрастом участников, ритмом предполагаемого процесса и предполагаемыми условиями.
Разработчик композиции (проектирование)	2×2.0
Где: ИШиПО → Школьное погружение "Искусство летать" 15–16 марта 2016 Дата оценки: 19 марта 2016 в 04:35 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Собирает формы и блоки в целое, соотнося с темой и задачами погружения, возрастом участников, ритмом предполагаемого процесса и предполагаемыми условиями.
Лектор-ведущий	2
Где: ИШиПО → ИП. Лекционно-практический семинар "Игра как авральный экзамен" 12 марта 2016 Дата оценки: 16 марта 2016 в 14:16 Оценила: Екатерина Чигалейчик Описание роли ... Роль предполагает подготовку лекции, доклада, сообщения по теме, свободное владение материалом в теории и на практике, ответы на вопросы и практический показ или ведение упражнений, демонстрацию фокусов.
Ведущий тематического направления Комментарий: Алина всегда знала, что и как делать в своем направлении, учитывала много мелочей, быстро ориентировалась по ситуации, могла помочь другим.	3×2.0
Где: ИШиПО → Скаутский лагерь. 12 коллегий 15–21 июня 2015 Дата оценки: 22 декабря 2015 в 22:01 Оценила: Юлиана Исакова Описание роли ... Роль предполагает обладание специальной подготовкой по теме выезда, ведение содержательного процесса с детьми в различных форматах, поддержание связи с другими участниками команды
Разработчик композиции (проектирование)	2×2.0
Где: ИШиПО → ИСКУССТВО ЛЕТАТЬ. 3–4 октября 2015 Дата оценки: 12 октября 2015 в 23:36 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Собирает формы и блоки в целое, соотнося с темой и задачами погружения, возрастом участников, ритмом предполагаемого процесса и предполагаемыми условиями.
Разработчик композиции (проектирование)	2×2.0
Где: ИШиПО → Школьное погружение "Искусство летать" 16 мая 2015 Дата оценки: 20 мая 2015 в 02:58 Оценила: Алина Винниченко Описание роли ... Собирает формы и блоки в целое, соотнося с темой и задачами погружения, возрастом участников, ритмом предполагаемого процесса и предполагаемыми условиями.
Ведущий тематического направления	2×2.0
Где: ИШиПО → Живой звук. Тематический лагерь 12 коллегий 2–8 ноября 2014 Дата оценки: 11 ноября 2014 в 06:05 Оценила: Алена Сурикова Описание роли ... Роль предполагает обладание специальной подготовкой по теме выезда, ведение содержательного процесса с детьми в различных форматах, поддержание связи с другими участниками команды

cache: no_need (4), no_cache (2), miss (4), cached (20) db queries: 11 time: 2.871