Alina VinnichenkoSt. Petersburg

Roles and Marks:

Found 467 records, including 459 marks. Sorted by update time.

Role / Competence	Mark
Переводчик в диалоге	2
Activity: ISHiPO → Английский интерактивный - 23.10 23^rd October 2017 Mark date: 23^rd October 2017 at 19:16 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает участие в дискуссии, разговоре и умение переводить для участников, выстраивая между ними понимание.
Переводчик в диалоге Comment: Понимала и переводила в диалоге, с видео - трудно	1
Activity: ISHiPO → Английский интерактивный - 16.10 16^th October 2017 Mark date: 16^th October 2017 at 19:34 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает участие в дискуссии, разговоре и умение переводить для участников, выстраивая между ними понимание.
Контактер Comment: Создавала поле коммуникации зажигательное	2
Activity: ISHiPO → Английский интерактивный - 09.10 9^th October 2017 Mark date: 9^th October 2017 at 18:26 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает ситуативное взаимодействие с людьми, говорящими на других языках. Владение языком на уровне бытового дружеского общения
Ментор Comment: Вела группу к проекту. Была полноценным участником группы.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Летняя школа "Я-проект" 1^st June 2017 – 27^th August 2017 Mark date: 8^th October 2017 at 19:42 Rated by: Alvian Ashirov Participation is approved Role description ... Роль предполагает вожатскую/воспитательскую позицию на протяжении всей работы лагеря, наблюдение за эмоциональным состоянием группы, обеспечение живой коммуникации и поддержание атмосферы принятия и внимательности.
Контактер Comment: Радостно разбиралась с заданиями	2
Activity: ISHiPO → Английский по понедельникам - занятие 2 2^nd October 2017 Mark date: 3^rd October 2017 at 19:58 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает ситуативное взаимодействие с людьми, говорящими на других языках. Владение языком на уровне бытового дружеского общения
Ведущий модуля.	2
Activity: ISHiPO → Ведение школьного модуля 1^st–31^st May 2017 Mark date: 30^th May 2017 at 15:23 Rated by: Lena Nikolayeva Participation is approved Role description ... Роль предполагает умение организовать работу учащихся по освоению материалов модуля, умение совместно с учащимися сформулировать задачу каждого занятия и создать условия для решения этой задачи.
Ведущий модуля.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Ведение школьного модуля. 1^st–30^th April 2017 Mark date: 30^th May 2017 at 15:20 Rated by: Lena Nikolayeva Participation is approved Role description ... Роль предполагает умение организовать работу учащихся по освоению материалов модуля, умение совместно с учащимися сформулировать задачу каждого занятия и создать условия для решения этой задачи.
Сборщик результатов.	1
Activity: ISHiPO → Ведение школьного модуля. 1^st–24^th March 2017 Mark date: 30^th May 2017 at 15:17 Rated by: Lena Nikolayeva Participation is approved Role description ... Роль предполагает умение увидеть и зафиксировать результат работы каждого учащегося. Оценить сделанное, относительно личной траектории развития и относительно общей работы группы.
Ведущий модуля. Comment: Продолжает искать возможности мотивации учащихся, четкость структуры занятий.	1
Activity: ISHiPO → Ведение школьного модуля. 1^st–24^th March 2017 Mark date: 15^th April 2017 at 19:54 Rated by: Lena Nikolayeva Participation is approved Role description ... Роль предполагает умение организовать работу учащихся по освоению материалов модуля, умение совместно с учащимися сформулировать задачу каждого занятия и создать условия для решения этой задачи.
Навигатор школьной группы Comment: В поиске способов выстраивания образовательных маршрутов учащихся.	1
Activity: ISHiPO → Работа навигатором в школе Изумрудный дракон. 1^st–24^th March 2017 Mark date: 15^th April 2017 at 15:40 Rated by: Lena Nikolayeva Participation is approved Role description ... Роль предполагает навигирование учебной деятельности группы детей школьного возраста.
Слухач Comment: Не всегда улавливает тонкости звучания языка.	1×2.0
Activity: SD → Китайский язык 1^st–31^st March 2017 Mark date: 28^th March 2017 at 23:28 Rated by: Alina Vinnichenko Participation is approved Role description ... Роль предполагает различение тонких особенностей языка (произношение, тоновое звучание). Запоминание на слух, воспроизведение.
Обучающийся самостоятельно (Л) Comment: Иногда, самостоятельно работает с материалом.	1×2.0
Activity: SD → Китайский язык 1^st–31^st March 2017 Mark date: 28^th March 2017 at 23:28 Rated by: Alina Vinnichenko Participation is approved Role description ... Роль предполагает самостоятельное выполнение домашних и урочных заданий, внимание к тому когда их нужно сделать.
Активно обучающийся (Л) Comment: Проявляет собственный интерес к занятию, ведёт конспект, задаёт вопросы.	2×2.0
Activity: SD → Китайский язык 1^st–31^st March 2017 Mark date: 28^th March 2017 at 23:27 Rated by: Alina Vinnichenko Participation is approved Role description ... Роль предполагает умение держать себя в активном внимании, умение задавать вопросы, инициативность, применение освоенных навыков в работе, умение дать обратную связь по занятию.
Грамотный пользователь дизайнерских программ. Comment: Самостоятельно осваивает программу Иллюстратор.	1×2.0
Activity: SD → Компьютерная грамотность. 1^st–31^st March 2017 Mark date: 28^th March 2017 at 22:34 Rated by: Alina Vinnichenko Participation is approved Role description ... Роль предполагает грамотное использование дизайнерских программ, подбор адекватного инструмента под деятельность.
Обучающийся самостоятельно (Л) Comment: Работает с материалами занятий, курирует работы учащихся.	2×2.0
Activity: SD → Английский язык 1^st–31^st March 2017 Mark date: 28^th March 2017 at 21:51 Rated by: Alina Vinnichenko Participation is approved Role description ... Роль предполагает самостоятельное выполнение домашних и урочных заданий, внимание к тому когда их нужно сделать.
Активный пользователь языка	1×2.0
Activity: SD → Английский язык 1^st–31^st March 2017 Mark date: 28^th March 2017 at 21:48 Rated by: Alina Vinnichenko Participation is approved Role description ... Роль предполагает умение понимать иностранный язык, переводить контекстуально, улавливать общий смысл, использовать в речи.
Активно обучающийся (Л)	2×2.0
Activity: SD → Английский язык 1^st–31^st March 2017 Mark date: 28^th March 2017 at 21:44 Rated by: Alina Vinnichenko Participation is approved Role description ... Роль предполагает умение держать себя в активном внимании, умение задавать вопросы, инициативность, применение освоенных навыков в работе, умение дать обратную связь по занятию.
Слухач	1×2.0
Activity: SD → Китайский язык 1^st–28^th February 2017 Mark date: 28^th March 2017 at 20:58 Rated by: Alina Vinnichenko Participation is approved Role description ... Роль предполагает различение тонких особенностей языка (произношение, тоновое звучание). Запоминание на слух, воспроизведение.
Обучающийся самостоятельно (Л)	1×2.0
Activity: SD → Китайский язык 1^st–28^th February 2017 Mark date: 28^th March 2017 at 20:56 Rated by: Alina Vinnichenko Participation is approved Role description ... Роль предполагает самостоятельное выполнение домашних и урочных заданий, внимание к тому когда их нужно сделать.
Активно обучающийся (Л) Comment: Активно включена в занятия	2×2.0
Activity: SD → Китайский язык 1^st–28^th February 2017 Mark date: 28^th March 2017 at 20:55 Rated by: Alina Vinnichenko Participation is approved Role description ... Роль предполагает умение держать себя в активном внимании, умение задавать вопросы, инициативность, применение освоенных навыков в работе, умение дать обратную связь по занятию.
Активный слушатель	2
Activity: ISHiPO → Вебинар с центром свободного образования 13^th March 2017 Mark date: 26^th March 2017 at 12:17 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Слушает и понимает говорящего. Делает заметки. Предоставляет обратную связьи после события.
Чтец	2
Activity: ISHiPO → Чтения «Содержательный не художественный текст, который изменил ваши отношения с реальностью» 17^th March 2017 Mark date: 18^th March 2017 at 19:19 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает чтение вслух большого объема текста (от 5 страниц) для аудитории. Одна из задач - понимать написанное, как-то относиться к читаемому, читать для людей! с учетом их внимания, сложностей понимания, динамики процесса.
Работающий с текстом, слушающий текст	2
Activity: ISHiPO → Чтения «Содержательный не художественный текст, который изменил ваши отношения с реальностью» 17^th March 2017 Mark date: 18^th March 2017 at 19:19 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное слушание, возврат себя в активное слушание, набор нужного ресурсного состояния для удержания задачи слушания и понимания услышанного. Участие в последующем диалоге с другими участниками процесса
Постановщик тактич.задач Comment: Была на маленькой части формата, соотносила элементы тактики	1
Activity: ISHiPO → Ассамблея. Соотнесение планов и задач 15^th March 2017 Mark date: 16^th March 2017 at 03:27 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль предполагает разделение по задачам на этапы, стадии, постановка временных рамок, распределение ресурсов и проч.
Навигатор школьной группы Comment: Задачи: вдохновить, показать результат работы за месяц, наработать навыки. Результат подхода виден по детям: меняется их отношение к чтению, нарабатываются навыки.	2
Activity: ISHiPO → Навигирование. 1^st–28^th February 2017 Mark date: 12^th March 2017 at 17:08 Rated by: Lena Nikolayeva Participation is approved Role description ... Роль предполагает навигирование учебной деятельности группы детей школьного возраста.
Сборщик результатов. Comment: Ставит задачей собрать результат вместе с детьми, оценить его качество как с точки зрения личного роста, так и сравнивая с образцами. Оценивает успехи ребят, исходя из их старания и возможностей.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Ведение школьного модуля. 1^st–28^th February 2017 Mark date: 11^th March 2017 at 18:36 Rated by: Lena Nikolayeva Participation is approved Role description ... Роль предполагает умение увидеть и зафиксировать результат работы каждого учащегося. Оценить сделанное, относительно личной траектории развития и относительно общей работы группы.
Ведущий модуля. Comment: Ведет в школе компьютерную грамотность, "обьясняшки". Четко ставит учебные задачи, ищет новые пути освоения детьми нового материала и наработки навыков.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Ведение школьного модуля. 1^st–28^th February 2017 Mark date: 11^th March 2017 at 18:08 Rated by: Lena Nikolayeva Participation is approved Role description ... Роль предполагает умение организовать работу учащихся по освоению материалов модуля, умение совместно с учащимися сформулировать задачу каждого занятия и создать условия для решения этой задачи.
Слухач
Activity: SD → Китайский язык 1^st–28^th February 2017 Status change date: 10^th March 2017 at 18:34 Status changed by: Alina Vinnichenko Participation is approved Role description ... Роль предполагает различение тонких особенностей языка (произношение, тоновое звучание). Запоминание на слух, воспроизведение.
Активно обучающийся (Л)
Activity: SD → Китайский язык 1^st–28^th February 2017 Status change date: 10^th March 2017 at 18:32 Status changed by: Alina Vinnichenko Participation is approved Role description ... Роль предполагает умение держать себя в активном внимании, умение задавать вопросы, инициативность, применение освоенных навыков в работе, умение дать обратную связь по занятию.
Обучающийся самостоятельно (Л) Comment: Справляется с самостоятельной работой.	2
Activity: SD → Английский язык 1^st–28^th February 2017 Mark date: 10^th March 2017 at 18:17 Rated by: Alina Vinnichenko Participation is approved Role description ... Роль предполагает самостоятельное выполнение домашних и урочных заданий, внимание к тому когда их нужно сделать.
Активно обучающийся (Л) Comment: Активно включается в ход занятия.	2
Activity: SD → Английский язык 1^st–28^th February 2017 Mark date: 10^th March 2017 at 18:16 Rated by: Alina Vinnichenko Participation is approved Role description ... Роль предполагает умение держать себя в активном внимании, умение задавать вопросы, инициативность, применение освоенных навыков в работе, умение дать обратную связь по занятию.
Преуспевающий иностранец (Л) Comment: Закрепила навыки чтения, общается неуверенно, понимает простые тексты.	1
Activity: SD → Английский язык 1^st–28^th February 2017 Mark date: 10^th March 2017 at 17:58 Rated by: Alina Vinnichenko Participation is approved Role description ... Роль предполагает активный набор навыков чтения языка, восприятия на слух, грамотности в написании. Умение передать простые мысли, пользуясь языком, понимание другого.
(I) Выступающий на презентационном мероприятии Comment: Провела короткий демонстрационный формат и рассказала про малышковые и подростковые лагеря	2
Activity: ISHiPO → Ярмарка проектов внутри Метаверситета 26^th February 2017 Mark date: 26^th February 2017 at 16:16 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ...
Активный участник	2
Activity: ISHiPO → Вводное занятие к интенсиву "Самовосприятие и самопрезентация". Ведет Лика Чекалова. 26^th February 2017 Mark date: 26^th February 2017 at 12:12 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает большой объем прямого конструктивного взаимодействия с ведущим и другими участниками. Поддержание в группе атмосферы доверия и внимания
Генератор идей (проектирование) Comment: Внесла в погружение новый формат: выбор книг, работа с книгой по системе Лобока.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Охота на смыслозавра - 2 11^th–12^th February 2017 Mark date: 16^th February 2017 at 16:37 Rated by: Lena Nikolayeva Participation is approved Role description ... Активно набрасывает идеи по темам, формам, подходам. Творчески подхватывает темы и идеи участников - предлагает варианты реализации
Сборщик информации (проектирование)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Охота на смыслозавра - 2 11^th–12^th February 2017 Mark date: 15^th February 2017 at 13:56 Rated by: Stanislav Falkovich Participation is approved Role description ... Собирает материалы по теме в нужной форме, выкладывает их в общее пользование группы разработчиков. Делает необходимую техническую оформительскую работу
Разработчик композиции (проектирование) Comment: Взяла на себя основную работу по составлению расписания и его изменению по ходу погружения.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Охота на смыслозавра - 2 11^th–12^th February 2017 Mark date: 15^th February 2017 at 13:55 Rated by: Stanislav Falkovich Participation is approved Role description ... Собирает формы и блоки в целое, соотнося с темой и задачами погружения, возрастом участников, ритмом предполагаемого процесса и предполагаемыми условиями.
Разработчик блока (проектирование) Comment: Разработала сильный блок по расширению контекста восприятия текста.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Охота на смыслозавра - 2 11^th–12^th February 2017 Mark date: 15^th February 2017 at 13:55 Rated by: Stanislav Falkovich Participation is approved Role description ... Подбирает материал для конкретной формы/блока, организует его структурно, по способу подачи. Проверяет экспериментально то, что необходимо. Отвечает за техническую подготовку своего блока.
Организатор внешних связей	2×2.0
Activity: ISHiPO → Охота на смыслозавра - 2 11^th–12^th February 2017 Mark date: 15^th February 2017 at 13:53 Rated by: Stanislav Falkovich Participation is approved Role description ... Осуществляет договоренности с местом проведения, информационное пространство/рекламу/инфо.поддержку, поддерживает организационную коммуникацию с родителями/педагогами
Организатор в команде (проектирование)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Охота на смыслозавра - 2 11^th–12^th February 2017 Mark date: 15^th February 2017 at 13:53 Rated by: Stanislav Falkovich Participation is approved Role description ... Организует сбор команды и формат ее работы, распределяет задачи и координирует их выполнение
Организатор (тех/хоз часть)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Охота на смыслозавра - 2 11^th–12^th February 2017 Mark date: 15^th February 2017 at 13:51 Rated by: Stanislav Falkovich Participation is approved Role description ... Роль предполагает ответственность за обеспечение всего необходимого для реализации всех форм, лабораторий, мастерских и погружения в целом(мат.часть) на этапе подготовки и тех.поддержку в процессе проведения
Ведущий формы гуманитарного цикла	2×2.0
Activity: ISHiPO → Охота на смыслозавра - 2 11^th–12^th February 2017 Mark date: 15^th February 2017 at 13:51 Rated by: Stanislav Falkovich Participation is approved Role description ... Грамотно излагает задачи формата. Присоединён к содержанию задачи, является транслятором для группы, вовлекает в процесс. Держит внимание группы.
Ведущий группы	2×2.0
Activity: ISHiPO → Охота на смыслозавра - 2 11^th–12^th February 2017 Mark date: 15^th February 2017 at 13:50 Rated by: Stanislav Falkovich Participation is approved Role description ... Роль предполагает понимание динамики группы и управление ею - корректировку процесса по ходу, в соответствии с состоянием участников, внимание к конкретным детям/подросткам/студентам и группе в целом.
Ведущий блока Comment: Провела сложный авторский блок по расширению контекста - от Куновского мифа о Медузе Горгоне через изобразительное искусство и поэтические отрывки (втч. античные) к Голосовкеру. Получилось насыщенно и вовлечённо.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Охота на смыслозавра - 2 11^th–12^th February 2017 Mark date: 15^th February 2017 at 13:49 Rated by: Stanislav Falkovich Participation is approved Role description ... Роль предполагает ведение конкретной интерактивной формы в детской/подростковой/студенческой группе, умение уложить необходимый объем содержания в отведенное время, скорректировать что-то по ходу ситуации, сотрудничество с участниками команды.
Активный участник	2×2.0
Activity: ISHiPO → Охота на смыслозавра - 2 11^th–12^th February 2017 Mark date: 15^th February 2017 at 13:46 Rated by: Stanislav Falkovich Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное и внимательное участие в проведении проекта, подхват выпадающих участников, участие в групповых процессах, самостоятельное понимание - где сейчас необходимо встроиться, чёткое выполнение простых задач, поставленных ведущими.
Активный участник тренинга(интеллект)	2
Activity: ISHiPO → Встреча с Юлией Градовой. Природа власти. (в цикле встреч о лидерстве) 14^th February 2017 Mark date: 15^th February 2017 at 00:01 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Проведение-демонстрашка интерактивной формы	2
Activity: ISHiPO → Образовательный марафон "Склад ума" 28^th January 2017 Mark date: 11^th February 2017 at 17:58 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает переупаковку собственной программы/проекта/занятия в краткую показательную форму
Ведущий блока по мастерской/проекту	2
Activity: ISHiPO → Образовательный марафон "Склад ума" 28^th January 2017 Mark date: 11^th February 2017 at 17:21 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает ясное и яркое изложение подхода мастерской/проекта. Умение представить, в том числе в интерактивной форме, основные форматы работы. Продемонстрировать результаты. Ответить на содержательные вопросы по деятельности мастерской. Учитывать разные временные рамки. Работать в разных пространствах.
Действующий	2
Activity: ISHiPO → Курс «Первая помощь» для педагогов ИШиПО 17^th December 2016 Mark date: 17^th December 2016 at 17:38 Rated by: Lena Nikolayeva Participation is approved Role description ... Роль предполагает освоение конкретных навыков/ техник/ инструментов
Активный участник тренинга Comment: Задавала много вопросов. Приводила конкретные примеры. Соотносила материал со своей практикой.	2
Activity: ISHiPO → Курс «Первая помощь» для педагогов ИШиПО 17^th December 2016 Mark date: 17^th December 2016 at 17:12 Rated by: Lena Nikolayeva Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"

123...10→

cache: no_need (3), no_cache (1), miss (15), cached (57) db queries: 20 time: 0.242

Alina VinnichenkoSt. Petersburg

Roles and Marks:All streamsИШиПОШФ

Roles and Marks: