Mariya KulyasovaSt. Petersburg

Roles and Marks:

Found 79 records, including 66 marks. Sorted by update time.

Role / Competence	Mark
Самоисследователь Comment: Написала подробное и искреннее самоисследование про весь второй круг модели, и особенно про диалоговое общение.	3
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 05.12.18 5^th December 2018 Mark date: 20^th December 2018 at 18:18 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает активную работу со своим сознанием, привычками, стереотипами через осознание телесных и психологических патернов. Роль засчитывается только после написания текста-рефлексии.
Развивающий партнер Comment: Кирилл: Маша как развивающий партнёр своим внимательным слушанием и искренней попыткой понять, а также сопоставлением с её собственным пониманием "я-ты" давала место для выражения и более точного формулирования моего понимания "я-ты".	2
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 05.12.18 5^th December 2018 Mark date: 20^th December 2018 at 18:18 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль подразумевает адекватное понимание направленности тренинга, выраженное в помогающем взаимодействии в парных и групповых упражнениях, взятие на себя микро-инструкторских позиций в отдельных упражнениях, помощь другим в освоении элементов
Оратор, представляющий результаты командной работы о философии пермакультуры	1
Activity: ECS → Философия пермакультуры 15^th December 2018 Mark date: 19^th December 2018 at 07:12 Rated by: Igor Markovkin Participation is approved Role description ... Один или вместе с другими представляет результаты командной работы: концепцию этики, мировоззрения и общественного устройства, основанную на принципах пермакультуры.
Активный участник командной работы о философии пермакультуры, этике и аналогиях	2
Activity: ECS → Философия пермакультуры 15^th December 2018 Mark date: 19^th December 2018 at 07:11 Rated by: Igor Markovkin Participation is approved Role description ... Думает, анализирует, создаёт идеи и предлагает их
Активный участник тренинга Comment: Группа преодолела свои паттерны и вышла в поле осознанной работы при включении всех участников. Удерживала намерение перейти в новый режим работы, транслировала своими действиями искренность и готовность видеть новое в себе и других.	2
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 05.12.18 5^th December 2018 Mark date: 8^th December 2018 at 11:36 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Разработчик интерактивного формата Comment: Провела формат по наитию :) Было предложение формата, ведения почти не было	1
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 24.10.18 24^th October 2018 Mark date: 26^th October 2018 at 13:05 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Проектирует и описывает собственный интерактивный формат, опираясь на ранее сформулированные образовательные цели и задачи и используя предлагаемую методологию.
Отражающий	1
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 24.10.18 24^th October 2018 Mark date: 26^th October 2018 at 09:29 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Дает конструктивную, развивающую обратную связь по деятельности и выполненной работе других.
Задающий вопросы	1
Activity: Partners → Михаил Кожаринов: как живут сообщества XXI века? 14^th October 2018 Mark date: 24^th October 2018 at 01:58 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... На основании рассказанного задает вопросы, опираясь на логику группы.
Модератор группового обсуждения Comment: Удерживала задачу и рамку процесса. Не всегда видела группу целиком, как будто некоторые куски вываливались из твоего внимания. Но было хорошо. Готовься к более зубастым группам :)	1
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 17.10.18 17^th October 2018 Mark date: 18^th October 2018 at 22:41 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает ясное понимание и фокусировку группы на задачах обсуждения, создание и поддержание конструктивной рамки, удержание в поле работы группы различий в позициях участников и достигнутых результатов
Рефлексирующий собственную деятельность Comment: Ставлю всем "1" по этой роли, потому что мы не задействовали в этот раз компетенции, связанные с ведением, только связанные с личной работой.	1
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 17.10.18 17^th October 2018 Mark date: 18^th October 2018 at 22:35 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное формирование субъектной позиции в деятельности через рефлексию собственных целей и задач и их реализации на данном этапе
Балласт
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 17.10.18 17^th October 2018 Status change date: 18^th October 2018 at 22:29 Status changed by: Yekaterina Chigaleychik Participation is rejected Role description ... Участник обсуждения, не активно присутствующий в процессе. Добавляет веса группе.
Работающий с понятием	2
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 27.04.18 27^th April 2018 Mark date: 24^th May 2018 at 14:37 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Вопрошающий собеседник Comment: я бы не сказала, что раскрывала много содержания через вопросы. Была, скорее, внимающим	1×2.0
Activity: ISHiPO → Игротехническое погружение 16^th–18^th March 2018 Mark date: 9^th April 2018 at 16:43 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Участник групповой работы	2
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 06.04.18 6^th April 2018 Mark date: 9^th April 2018 at 13:10 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Работает в группе над совместным решением поставленных задач, адекватно взаимодействуя, выстраивая коммуникацию, влияя на движение группы.
Отражающий Comment: Аккуратно и точно дала отражения всем в группе по результатам выполненного задания, тем самым задав тон рефлексии и дав почву для самонаблюдения и самоанализа.	3
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 06.04.18 6^th April 2018 Mark date: 9^th April 2018 at 12:58 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Дает конструктивную, развивающую обратную связь по деятельности и выполненной работе других.
Разработчик интерактивного формата Comment: Разработала простой и хороший формат, без лишнего, понятный, подходящий под задачу. Отлично, что были даны вопросы. Также провела рефлексию.	2
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 06.04.18 6^th April 2018 Mark date: 9^th April 2018 at 12:57 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Проектирует и описывает собственный интерактивный формат, опираясь на ранее сформулированные образовательные цели и задачи и используя предлагаемую методологию.
Работающий с понятием Comment: Доуточняла и раскрывала определения через анализ своей практики	2
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 23.03.18 23^rd March 2018 Mark date: 24^th March 2018 at 23:01 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Активно обучающийся Comment: не очень много где была	1×2.0
Activity: ISHiPO → Игротехническое погружение 16^th–18^th March 2018 Mark date: 22^nd March 2018 at 19:47 Rated by: Li Shevtsova Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы. Роль предполагает участие более чем в 50% возможных мероприятий погружения, активное включение в различные формы, способность держать интенсивный режим работы.
Активный участник (теоретическая часть)
Activity: ISHiPO → Игротехнические курсы 03.03.18 3^rd March 2018 Status change date: 10^th March 2018 at 17:21 Status changed by: Lyudmila Kukhta Participation is approved Role description ... Грамотно и содержательно задает вопросы. Честно выполняет домашние задания, готовит отчеты, эффективно обрабатывает и интегрирует в деятельность полученные знания.
Активный участник (практика)
Activity: ISHiPO → Игротехнические курсы 03.03.18 3^rd March 2018 Status change date: 10^th March 2018 at 17:15 Status changed by: Lyudmila Kukhta Participation is approved Role description ... Уметь воплощать идеи в реальность. Занимать активную самостоятельную и командную позиции. Уметь быть ведомым.
Ведущий короткой (1-3 часа) игры Comment: Атмосферно вела прогруз. Отвечала за мир мёртвых. Вела основную модель, импровизировала. Мягко помогала растерявшимся игрокам.	3
Activity: ISHiPO → Игротехнические курсы 24.02.18 24^th February 2018 Mark date: 7^th March 2018 at 17:53 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Participation is approved Role description ... Роль предполагает ясное донесение правил игры, задач игроков, задачи и/или цели самой игры. Умение вести малую групп. Удерживать внимание, энергию и динамику группы во время всей игры.
Игротехник
Activity: ISHiPO → Игротехнические курсы 24.02.18 24^th February 2018 Status change date: 7^th March 2018 at 17:26 Status changed by: Li Shevtsova Participation is rejected Role description ... Может провести готовую игру. Помогает в разработке и проведении игры. Может самостоятельно удерживать часть игры.
Игротехник в команде Comment: Была основным мотором в команде. Работала с интересом, разделяя его с товарищами)	2
Activity: ISHiPO → Игротехнические курсы 24.02.18 24^th February 2018 Mark date: 7^th March 2018 at 16:58 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Participation is approved Role description ... Разрабатывает учебный этюд в ситуации ограниченного количества времени в составе небольшой "ситуативной" группы, применяя на практике полученные знания.
Активный участник (практика) Comment: Ярко проявила себя на игре по ГП, когда бунтовала против Турнира: сумела собрать вокруг себя несогласных. Активно участвовала в практике. Чувствовали в Тебе больше вдохновения!	2
Activity: ISHiPO → Игротехнические курсы 24.02.18 24^th February 2018 Mark date: 7^th March 2018 at 16:13 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Participation is approved Role description ... Уметь воплощать идеи в реальность. Занимать активную самостоятельную и командную позиции. Уметь быть ведомым.
Активный участник (теоретическая часть) Comment: На лекции присутствовала, домашнее задание не выполнила.	1
Activity: ISHiPO → Игротехнические курсы 24.02.18 24^th February 2018 Mark date: 7^th March 2018 at 15:39 Rated by: Li Shevtsova Participation is approved Role description ... Грамотно и содержательно задает вопросы. Честно выполняет домашние задания, готовит отчеты, эффективно обрабатывает и интегрирует в деятельность полученные знания.
Игрок Comment: Не хватает игровой лёгкости и азарта для полноценного погружения в роль и предложенные обстоятельства. При этом явно старалась включиться, не сопротивлялась процессу. Пыталась выполнить игровые задачи, вступала в ролевое взаимодействие, но недостаточно активно. Не очень ярко проявляешь свой голос.	1
Activity: ISHiPO → Игротехнические курсы 22.02.18 22^nd February 2018 Mark date: 5^th March 2018 at 13:37 Rated by: Li Shevtsova Participation is approved Role description ... Способен взять предложенные мастером обстоятельства, активно включиться в игру, найти себе место в процессе. Может выделить основной подход, использованный в игре, и инструментарий, применяемый мастерами, увидеть, какие задачи решает игра. Осмысляет полученный опыт в процессе рефлексии.
Активный слушающий и вопрошающий	2
Activity: ISHiPO → Игротехнические курсы 22.02.18 22^nd February 2018 Mark date: 5^th March 2018 at 12:45 Rated by: Li Shevtsova Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное понимание лекции через вопросы на понимание, интересные суждения
Активный слушающий и вопрошающий	2
Activity: ISHiPO → Игротехнические курсы 13.02.18 13^th February 2018 Mark date: 5^th March 2018 at 11:40 Rated by: Li Shevtsova Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное понимание лекции через вопросы на понимание, интересные суждения
Игротехник в команде
Activity: ISHiPO → Игротехнические курсы 03.03.18 3^rd March 2018 Status change date: 4^th March 2018 at 14:42 Status changed by: Mariya Kulyasova Request is on moderation Role description ... Разрабатывает учебный этюд в ситуации ограниченного количества времени в составе небольшой "ситуативной" группы, применяя на практике полученные знания.
Контактер
Activity: ISHiPO → Склад Ума 4.0 (Санкт-Петербург) 28^th January 2018 Status change date: 2^nd March 2018 at 21:49 Status changed by: Mariya Kulyasova Participation is approved Role description ... Роль предполагает активный контакт с незнакомыми участниками, рассказ про собственный проект в режиме кулуаров. Ведение диалога с людьми с искренним интересом к их деятельности, понимание возможных зон взаимодействия или взаимозаинтересованности, а также возможного сотрудничества, обмен контактами и дальнейшее поддержание контактов или передачу их тем, кому они актуальны.
Проведение-демонстрашка интерактивной формы
Activity: ISHiPO → Склад Ума 4.0 (Санкт-Петербург) 28^th January 2018 Status change date: 2^nd March 2018 at 21:47 Status changed by: Mariya Kulyasova Participation is approved Role description ... Роль предполагает переупаковку собственной программы/проекта/занятия в краткую показательную форму
Ставящий вопрос	0
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 02.03.18 2^nd March 2018 Mark date: 2^nd March 2018 at 19:40 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает "включенность" в поле работы лаборатории и работу на общее продвижение в теме через порождающие вопросы
Работающий с понятием Comment: Искала и давала определения, выделяла существенное, но не доводила до точной формулировки	2
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 02.03.18 2^nd March 2018 Mark date: 2^nd March 2018 at 19:40 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Работающий с понятием Comment: Уверенно и вдумчиво работала с понятиями, давая собственные определения, находя рабочие формулировки.	2
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Вторая группа. 23.02.18 23^rd February 2018 Mark date: 2^nd March 2018 at 12:17 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Participation is approved Role description ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Держатель художественного направления	2
Activity: ECS → Классическая в картинках. Практикум. 12^th November 2017 Mark date: 12^th December 2017 at 19:42 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Презентовать художественное направление. В дальнейшем помочь участникам визуализировать теоретический материал в рамках данного направление: создать концепт рисунка, познакомить с особенностями художественного материала (живопись, графика, зарисовки и т.п.)
Организатор лекции	2
Activity: ECS → Семинар по Экосистемам, Энергетике экосистем, Экологическим факторам, Эволюция экосистем 11^th November 2017 Mark date: 12^th December 2017 at 18:52 Rated by: Mariya Kulyasova Participation is approved Role description ... Роль предполагает решение вопросов согласования времени, темы, помещения с ведущим и группой. Информационное обеспечение. Необходимое оборудование - договоренности. Удержание задачи составления списков участников и последующего их оценивания
Задающий вопросы по содержанию	2
Activity: ECS → Семинар по Экосистемам, Энергетике экосистем, Экологическим факторам, Эволюция экосистем 11^th November 2017 Mark date: 12^th December 2017 at 18:51 Rated by: Mariya Kulyasova Participation is approved Role description ... Активное участие в лекции. Задавать вопросы в том формате, когда удобно лектору - по ходу лекции, по окончании. Держать порождающие, связывающие материал лекции с практикой, развивавающие вопросы, вопросы на понимание и проблематизацию. Умение слышать ответы.
Активный слушатель	2
Activity: ECS → Семинар по Экосистемам, Энергетике экосистем, Экологическим факторам, Эволюция экосистем 11^th November 2017 Mark date: 12^th December 2017 at 18:49 Rated by: Mariya Kulyasova Participation is approved Role description ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
Мастер рефлексии командной работы	2×2.0
Activity: ECS → Погружение "Социотехнический эксперимент" 1^st–5^th December 2017 Mark date: 12^th December 2017 at 18:43 Rated by: Mariya Kulyasova Participation is approved Role description ... Так как речь идет о работе всей команды целиком, то эту роль предлагается занять человеку, готовому не только деятельно работать вместе с группой, но и держать для всех участников особый акцент - именно на общекомандную работу. Тому, кто готов следить за динамикой движения группы, обращать внимание остальных на способы принятия решений, отмечать и делать явными распределение ответственности и позиций. Замечать назревающие и готовые конфликты, работать с ними, сохраняя деятельностный вектор команды. И по завершении дела, взять на себя ответственность по оцениванию именно командной работы в целом. Если вы заявились на эту роль (а предполагается, что вы это сделали заранее, до начала работы), и так случись, что в итоге вы поняли - команды не сложилось, не расстраивайтесь и не пытайтесь "подделать" результаты. Опыт для дальнейшей рефлексии останется с вами, и оценку вы получите. Итак, для получения оценки тому, кто держит общекомандную рефлексию, надо ответить на анкету goo.gl/forms/jhOcG3ZPQl (Короткий и рабочий текст про синергию - прочитать обязательно! www.facebook.com/nina.rubshtein/posts/10207696202709867?fref=nf)
Командная работа в тройке-четверке	2×2.0
Activity: ECS → Погружение "Социотехнический эксперимент" 1^st–5^th December 2017 Mark date: 12^th December 2017 at 18:22 Rated by: Mariya Kulyasova Participation is approved Role description ... Команда - деятельное объединение, в котором люди смотрят в одну сторону (а не друг на друга). Синергия означает, что целое больше суммы его частей. То есть, “один” плюс “один“ равно “три”, а, возможно, даже “одиннадцать”. (Короткий и рабочий текст про синергию - прочитать обязательно! www.facebook.com/nina.rubshtein/posts/10207696202709867?fref=nf) Синергетическая команда – это взаимодополняющая команда, организованная таким образом, что сильные стороны одних компенсируют слабые стороны других. Поэтому, при оценке командной работы в первую очередь обращаем внимание на качественный скачок эффективности реализации деятельных задач и на прибавку энергии внутри команды для каждого. Работа в тройке-четверке выделена отдельно, т.к. требует более сложной состройки, но энергетичность, обычно, выше и масштаб деятельности гораздо больше, чем в парной работе. Итак, для получения оценки каждому в команде за общую работу команды, хотя бы двум участникам надо ответить на анкету goo.gl/forms/jhOcG3ZPQl.
Командная работа в средней группе (до 20 чел)	2×2.0
Activity: ECS → Погружение "Социотехнический эксперимент" 1^st–5^th December 2017 Mark date: 12^th December 2017 at 18:09 Rated by: Mariya Kulyasova Participation is approved Role description ... Cамоопределяющаяся группа – группа, способная ставить и решать различные задачи, взаимодействуя в разных режимах, "пересобираться" для разных задач, использовать разнообразные состройки и режимы взаимодействия в различных условиях. Команда - деятельное объединение, в котором люди смотрят в одну сторону (а не друг на друга). Синергия означает, что целое больше суммы его частей. То есть, “один” плюс “один“ равно “три”, а, возможно, даже “одиннадцать”. (Короткий и рабочий текст про синергию - прочитать обязательно! www.facebook.com/nina.rubshtein/posts/10207696202709867?fref=nf) Синергетическая команда – это взаимодополняющая команда, организованная таким образом, что сильные стороны одних компенсируют слабые стороны других. Команда до 20 человек обладает сложными внутригрупповыми связями. Для её слаженной эффективной работы требуется время на состройку и "притирку". Поэтому имеет смысл оценивать команды, потратившие какое-то время на внутреннуюю работу по пониманию и нахождению собственного "стиля" действия. У такой команды, чаще всего есть история развития, своя групповая динамика (см. лекции Мих.Кожаринова). В случае, если группа была определённо лидерская - это оценивание не годится. Итак, для получения оценки каждому в команде за общую работу команды тому/тем, кто держит общекомандную рефлексию, надо ответить на анкету goo.gl/forms/jhOcG3ZPQl. Для оценивания выбирается один реализованный такой командой проект/событие.
Создатель сюжета	1
Activity: ISHiPO → "Маньчжурия. Храм снов" 31^st October 2017 Mark date: 11^th December 2017 at 11:37 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Способен грамотно разработать сюжет игры. Способен подобрать точную форму для передачи сути. Видит ключевые конфликты, основные линии развития событий. Способен придумать несколько связанных между собой ситуаций и при этом оставить пространство для свободного действия игроков.
Создатель концепции игры Comment: Первая качественная разработка игры такого уровня сложности. И самостоятельная разработка и проведение своего блока.	3
Activity: ISHiPO → "Маньчжурия. Храм снов" 31^st October 2017 Mark date: 11^th December 2017 at 11:36 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Проектирует концепцию игры на основе ценностей и идеалов. Придумывает игровой мир и его онтологию. Создаёт принципы, которые отражают смысл игры.
Работа из образа Comment: Качественно работала из образа в ситуации предельной неопределённости.	3
Activity: ISHiPO → "Маньчжурия. Храм снов" 31^st October 2017 Mark date: 11^th December 2017 at 11:35 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Акцент на яркое представление образа, удержание роли в предложенном окружении, предложенных обстоятельствах.
Мастер атмосферы	2
Activity: ISHiPO → "Маньчжурия. Храм снов" 31^st October 2017 Mark date: 11^th December 2017 at 11:34 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Создаёт атмосферу, помогает игрокам присвоить ситуацию. Ясно представляет себе игровую реальность, красиво и точно описывает её игрокам. Способен удержать внимание аудитории, качественно дать "прогруз". Умеет на ходу развернуть ситуацию в нужную сторону, углубить процесс.
Мастер антуража	2
Activity: ISHiPO → "Маньчжурия. Храм снов" 31^st October 2017 Mark date: 11^th December 2017 at 11:34 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Умеет максимально эффективно использовать антураж для реализации основных задач игры.
Участник вечорки
Activity: ECS → Вечорка 13^th October 2017 Status change date: 24^th October 2017 at 21:28 Status changed by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Участвует в общих народных танцах, песнях, играх, стараясь настраиваться на группу и следуя указаниям ведущего.
Самоисследователь	2
Activity: ECS → Работа с телом и с собой. 11^th October 2017 Mark date: 24^th October 2017 at 11:13 Rated by: Aleksandra Kulyasova Participation is approved Role description ... Роль предполагает активную работу со своим сознанием, привычками, стереотипами через осознание телесных и психологических патернов. Роль засчитывается только после написания текста-рефлексии.
Постигающий новое	2
Activity: ECS → Работа с телом и с собой. 11^th October 2017 Mark date: 24^th October 2017 at 11:13 Rated by: Aleksandra Kulyasova Participation is approved Role description ... Роль предполагает открытое внимание к происходящему, освоение новых знаний и выстраивание нового понимания в результате работы.
Создатель образа	2
Activity: ECS → Практическое занатие "Лесная геометрия, природные элементы в этнографике" 14^th October 2017 Mark date: 22^nd October 2017 at 22:15 Rated by: Anna Nemchinova Participation is approved Role description ... Придумывает, прототипирует, зарисовывает, схематизирует, эскизирует или иным образом создает наглядную форму - образ будущего решения, продукта. Находит практические, технические решения.

12→

cache: no_need (3), no_cache (1), miss (27), cached (52) db queries: 32 time: 0.425

Mariya KulyasovaSt. Petersburg

Roles and Marks:All streamsИШиПОПартнерыЭКП

Roles and Marks: