Tatyana GanfSt. Petersburg

Roles and Marks:

Found 558 records, including 555 marks. Sorted by update time.

Role / Competence	Mark
Работающий с понятием The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → "Что такое рефлексия" Субъектная позиция 30^th November 2016 Mark date: 5^th December 2016 at 00:36 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Оппозиционер The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Навигаторская лаборатория Вечер 30^th November 2016 Mark date: 3^rd December 2016 at 16:32 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Держание определенной оппозиции исходя из понимания развития идей и динамики группы. "Нужно для дела", а не "меня заклинило, я обиделся" и проч.
Активный участник процесса The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Навигаторская лаборатория Вечер 30^th November 2016 Mark date: 3^rd December 2016 at 16:32 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное и конструктивное включение в обсуждение, внесение собственных предложений, вопросов, гипотез, работу на совместное движение и принятие общих решений.
Модератор процесса The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Навигаторская лаборатория День 30^th November 2016 Mark date: 3^rd December 2016 at 16:31 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Модерирование ведется с согласия всех участников и если это требуется для решения актуальных задач.
Активный участник процесса The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Навигаторская лаборатория День 30^th November 2016 Mark date: 3^rd December 2016 at 16:31 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное и конструктивное включение в обсуждение, внесение собственных предложений, вопросов, гипотез, работу на совместное движение и принятие общих решений.
Аналитик The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Мастерская и лаборатория "Мультиязычность" 26^th November 2016 Mark date: 3^rd December 2016 at 16:24 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль подразумевает умение интенсивно работать с информацией с помощью логики, анализа, структурирования
Активно рефлексирующий мышление The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Лаборатория "Истории слов" (лаборатория «Язык будущего». Часть 3) 27^th November 2016 Mark date: 3^rd December 2016 at 16:19 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное наблюдение собственного мышления через семантические поля, привычные мыслеобразы и связи, устойчивые описания "очевидного". Анализ следствий из своих шаблонов.
Активный участник тренинга(интеллект) The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Мастерская и лаборатория "Мультиязычность" 26^th November 2016 Mark date: 29^th November 2016 at 23:53 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Активный участник тренинга The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Создание атмосферы. Практикум 25^th November 2016 Mark date: 29^th November 2016 at 23:23 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Постигающий новое The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Создание атмосферы. Практикум 25^th November 2016 Mark date: 29^th November 2016 at 13:40 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает открытое внимание к происходящему, освоение новых знаний и выстраивание нового понимания в результате работы.
Импровизатор The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Создание атмосферы. Практикум 25^th November 2016 Mark date: 29^th November 2016 at 13:40 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает быстро войти в предложенные обстоятельства, в образ. Выразительно повести роль от кульминации до финала. Чувствовать изменение ситуации через партнера и ведущего
Активный участник тренинга(интеллект) The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Лаборатория "Истории слов" (лаборатория «Язык будущего». Часть 3) 27^th November 2016 Mark date: 28^th November 2016 at 10:29 Rated by: Mikha Zabelin Participation is approved Role description ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Создатель контента, распространитель информации The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Координационная деятельность Сентябрь-октябрь 2016 1^st September 2016 – 1^st November 2016 Mark date: 26^th November 2016 at 15:58 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Эта роль предполагает уверенное владение написанием текстов и емких устных рассказов для разного роды событий, с целью освещения, привлечения, информационного характера. С учетом закономерностей распространения информации, предполагает работу с информационным запуском, распространением как на большую аудиторию, так и адресно. Отслеживает информационный поток проекта, внося коррективы в течение. Входят две микророли для 1-3 ступеней: А. Распространение информации. 1. Кто моя аудитория? 2. Какими средствами (лучше, несколько) я пользуюсь для передачи? 3. Когда адекватно начать распространение информации и когда пора остановиться? 4. Как я проверил информацию на достоверность и каковы мои аргументы (ссылки на источники, авторитеты, мое решение, сравнительный анализ и проч) 5. Каким образом я могу получить обратную связь и про что мне важна эта связь (откликнулись, поняли, усвоили, пятый в цепочке "пересказал близко к тексту" или произошло искажение, путаница, прошли мимо и не заметили, завалилось в потоке другой информации). Б. Создание новых информационных пакетов. Учитывать новизну, полноту, актуальность, эмоциональность послания.
Контактер-связист The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Координационная деятельность Сентябрь-октябрь 2016 1^st September 2016 – 1^st November 2016 Mark date: 26^th November 2016 at 15:57 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Понимать и держать этику проекта. Действовать на основании принципов. Знать до 90% участников проекта и привлеченных со стороны (от студентов до идеологов). Иметь возможность прямого выхода на каждого их них. Ловить живой ритм проекта и поддерживать его. Уметь презентовать проект сторонним людям и участникам. Понимать по какому принципу образованы связи между людьми и командами. Образовывать новые связи и качественно новые связи.
Информационный штурман-хранитель The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Координационная деятельность Сентябрь-октябрь 2016 1^st September 2016 – 1^st November 2016 Mark date: 26^th November 2016 at 15:57 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Штурман проекта держит в целом все информационные связи, представляет себе где находится нужная информация или кого надо спросить, чтобы информацию получить. Поддерживает базы данных в актуальном состоянии. Имеет доступ к любому участнику проекта напрямую. Пропускает через себя не только приходящую ему информацию, но и информацию во всем поле деятельности проекта и распространяет ее дальше, ориентируясь на адресованную передачу. В эту роль включены два формата ОРГов - А. Поиск, обработка информации Б. Сбор, обработка и хранение информации А. 1. Что я собираюсь искать? 2 Зачем/для чего/ для кого я ищу именно эту информацию? 3. Какие у меня есть методы поиска? 4. Где я ищу информацию? 5. Какая информация является лишней? 6. Как обработать и в какой степени подробности нужен ответ поиска? 7. Как воспринял, понял заказчик добытые сведения? Сумел ли он (я) воспользоваться предоставленной информацией? 8. Требует ли найденное защиты (от непредумышленного или недозволенного использования, изменения или разрушения информации)? 9. Смогу ли я долгое время спустя отыскать эту, найденную мною, информацию? Б. 1. Быть способным выделить информацию, которая нуждается, с точки зрения движения проекта, в хранении. 2. Понять, какая обработка требуется для хранения. 3. Проявить и зафиксировать связи в информационном поле. Выстроить структуру на основе предыдущей и новой информации. 4. Понять где и как хранить и надо ли дублировать где-то еще. 5. Понять имеющийся принцип каталогизации информации (т.е. как устроено дерево каталогов для поиска - напр. корень, папки, подпапки) и структуру хранилища. Или предложить свой вариант - более эффективный. 6. Определить, кто имеет доступ к этой информации. 7. Создать такие метки/закладки, чтобы и другие (имеющие доступ) коллеги могли добраться до информации. 8. Разработать и применить способ проверить себя на ошибки (напр. ошибки фиксации, ложные ссылки, старые файлы и проч)
Активный участник процесса The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Навигаторская лаборатория День 23^rd November 2016 Mark date: 23^rd November 2016 at 23:30 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное и конструктивное включение в обсуждение, внесение собственных предложений, вопросов, гипотез, работу на совместное движение и принятие общих решений.
Активный участник процесса The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Навигаторская лаборатория Вечер 23^rd November 2016 Mark date: 23^rd November 2016 at 23:29 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное и конструктивное включение в обсуждение, внесение собственных предложений, вопросов, гипотез, работу на совместное движение и принятие общих решений.
Рефлексирующий собственную деятельность The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → "Что такое рефлексия" Субъектная позиция 23^rd November 2016 Mark date: 23^rd November 2016 at 23:19 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное формирование субъектной позиции в деятельности через рефлексию собственных целей и задач и их реализации на данном этапе
Работающий с понятием The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → "Что такое рефлексия" Субъектная позиция 23^rd November 2016 Mark date: 23^rd November 2016 at 23:14 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Аналитик-проблематизатор The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → ОРГ-лаборатория 21^st November 2016 Mark date: 21^st November 2016 at 19:59 Rated by: Natalya Korol Participation is approved Role description ... Роль предполагает анализ сказанного, конструктивные возражения, критику предложенной модели/подхода, обнаружение проблемных и сложных мест.
Предлагающий решения The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → ОРГ-лаборатория 21^st November 2016 Mark date: 21^st November 2016 at 19:57 Rated by: Natalya Korol Participation is approved Role description ... Роль предполагает нахождение решений в поставленных проблематизациях или в поле задач.
Рефлексирующий собственную деятельность The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → "Что такое рефлексия" Субъектная позиция 9^th November 2016 Mark date: 21^st November 2016 at 16:57 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное формирование субъектной позиции в деятельности через рефлексию собственных целей и задач и их реализации на данном этапе
Работающий с понятием The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → "Что такое рефлексия" Субъектная позиция 9^th November 2016 Mark date: 21^st November 2016 at 16:57 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Рассказывающий о результатах работы The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Ассамблея. Смыслы и связность системы. Лаборатория 19^th–20^th November 2016 Mark date: 21^st November 2016 at 16:56 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает содержательный рассказ о важном для остальных участников процессе. А также собственные выводы, наблюдения, итоги. И дальнейшие важные тактические шаги.
Держащий определенную позицию, аспект, фокус The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Ассамблея. Смыслы и связность системы. Лаборатория 19^th–20^th November 2016 Mark date: 21^st November 2016 at 16:56 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает корректное (относительно задач лаборатории) удержание в поле диалога определенного аспекта, о котором остальные участники могут забыть, не придать значения, избегать принятия решения или рассмотрения.
Участник командной работы The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → ОРГ-лаборатория 21^st November 2016 Mark date: 21^st November 2016 at 16:47 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает работу в команде в процессе разработки темы внутри лаборатории.
Постигающий The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → ОРГ-лаборатория 21^st November 2016 Mark date: 21^st November 2016 at 16:46 Rated by: Tatyana Ganf Participation is approved Role description ... Роль предполагает движение в понимании и взятии темы в процессе лаборатории
Администратор (Орг) The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → "Технотлон" финал ВИК 2016 16^th–18^th November 2016 Mark date: 19^th November 2016 at 11:12 Rated by: Mikha Zabelin Not a participant Role description ... Роль предполагает решение организационных вопросов: место и время проведения игры, переговоры с "заказчиком", набор участников.
Чтец The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Педагогические чтения 10^th November 2016 Mark date: 12^th November 2016 at 14:24 Rated by: Marina Sheina Participation is approved Role description ... Роль предполагает чтение вслух большого объема текста (от 5 страниц) для аудитории. Одна из задач - понимать написанное, как-то относиться к читаемому, читать для людей! с учетом их внимания, сложностей понимания, динамики процесса.
Работающий с текстом, слушающий текст The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Педагогические чтения 10^th November 2016 Mark date: 12^th November 2016 at 14:24 Rated by: Marina Sheina Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное слушание, возврат себя в активное слушание, набор нужного ресурсного состояния для удержания задачи слушания и понимания услышанного. Участие в последующем диалоге с другими участниками процесса - устно или письменно (т.е. в комментариях и постах)
Осмысляющий прочитанное The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Педагогические чтения 10^th November 2016 Mark date: 12^th November 2016 at 14:24 Rated by: Marina Sheina Participation is approved Role description ... Роль предполагает услышать прочитанное, отнестись к этому исходя из задач обучения, высказать свое мнение, выстроить связи с собственной практикой, с уже известным знанием, занять позицию - поделиться с собеседниками осмысляемым.
Ситуативный ведущий The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Школа-Парк. Семинар 6^th November 2016 Mark date: 8^th November 2016 at 11:36 Rated by: Alina Vinnichenko Participation is approved Role description ... Роль предполагает ситуативное лидерство в группе в предложенном формате, координацию выполнения поставленной задачи, удержание предложенного подхода
Эксперт практики The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Школа-Парк. Семинар 6^th November 2016 Mark date: 8^th November 2016 at 11:36 Rated by: Alina Vinnichenko Participation is approved Role description ... Роль предполагает владение материалом и грамотное суждение, обратную связь
Исполнитель активного квеста The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Школа-Парк. Семинар 6^th November 2016 Mark date: 8^th November 2016 at 11:36 Rated by: Alina Vinnichenko Participation is approved Role description ... Получить рандомное задание от других участников и успешно справиться с ним, получив новый для себя опыт. Оценка в том числе ставится исходя из сложности выбранного квеста для конкретного участника, необычности полученного опыта.
Доброволец The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Школа-Парк. Семинар 6^th November 2016 Mark date: 7^th November 2016 at 23:56 Rated by: Alina Vinnichenko Participation is approved Role description ... Роль подразумевает готовность участвовать в предложенных ведущим экспериментах, быть добровольцем для "демонстраций", предлагать свои варианты практической проверки в предложенных ведущим рамках
Держатель особого акцента The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Школа-Парк. Семинар 5^th November 2016 Mark date: 5^th November 2016 at 18:06 Rated by: Alina Vinnichenko Participation is approved Role description ... Роль предполагает взятие дополнительной задачи-роли и удержание особого акцента внимания
Вопрошающий собеседник The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Школа-Парк. Семинар 5^th November 2016 Mark date: 5^th November 2016 at 18:06 Rated by: Alina Vinnichenko Participation is approved Role description ... Роль предполагает активное участие в разворачивании содержания через интересные вопросы, выявление личной заинтересованности, причастности аудитории. Направление рассмотрения в актуальные зоны
Активно обучающийся The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Школа-Парк. Семинар 5^th November 2016 Mark date: 5^th November 2016 at 18:06 Rated by: Alina Vinnichenko Participation is approved Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Работающий с понятием The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция 26^th October 2016 Mark date: 26^th October 2016 at 23:55 Rated by: Agni Avolokos Participation is approved Role description ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Модератор группового обсуждения The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция 26^th October 2016 Mark date: 26^th October 2016 at 23:54 Rated by: Agni Avolokos Participation is approved Role description ... Роль предполагает ясное понимание и фокусировку группы на задачах обсуждения, создание и поддержание конструктивной рамки, удержание в поле работы группы различий в позициях участников и достигнутых результатов
Чтец The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Педагогические чтения 23^rd October 2016 Mark date: 24^th October 2016 at 00:57 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает чтение вслух большого объема текста (от 5 страниц) для аудитории. Одна из задач - понимать написанное, как-то относиться к читаемому, читать для людей! с учетом их внимания, сложностей понимания, динамики процесса.
Осмысляющий прочитанное The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Педагогические чтения 23^rd October 2016 Mark date: 24^th October 2016 at 00:57 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает услышать прочитанное, отнестись к этому исходя из задач обучения, высказать свое мнение, выстроить связи с собственной практикой, с уже известным знанием, занять позицию - поделиться с собеседниками осмысляемым.
Работающий с понятиями и определениями The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция 19^th October 2016 Mark date: 22^nd October 2016 at 13:48 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль предполагает: раскрытие понятия, определение понятия, проверка определения.
Участник обсуждения The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция 19^th October 2016 Mark date: 22^nd October 2016 at 13:38 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.
Контактер The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Игротека в Мюнхене 12^th October 2016 Mark date: 15^th October 2016 at 12:46 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Роль предполагает ситуативное взаимодействие с людьми, говорящими на других языках. Владение языком на уровне бытового дружеского общения
Ведущий конкретной формы The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Игротека для школьников 12^th October 2016 Mark date: 15^th October 2016 at 12:41 Rated by: Dmitry Zakharov Participation is approved Role description ... Роль предполагает организацию внимания группы, четкое задание рамок процесса, инструкции и удержание рамок, ритма, динамики адекватных задаче. Виденье и учет индивидуальных качеств участников, их включенности.
Проектировщик погружения The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Погружение в целом (участие, организация и разработка) 7^th–10^th October 2016 Mark date: 12^th October 2016 at 21:46 Rated by: Stanislav Falkovich Participation is approved Role description ... Роль предполагает съем и осмысление задач, стоящих перед студентами на погружение. Формирование содержательных тем и блоков, общей композиции, ввода и интерактивных форм развития темы, способов съема результатов, "домашнего задания"
Ответственный за набор The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Подготовка Образовательного марафона "Все учат, все учатся!" 29^th August 2016 – 18^th September 2016 Mark date: 21^st September 2016 at 17:31 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Координирует действия по набору людей на программу, событие. Соотносит сроки, ресурсы команды и эффективность предпринимаемых шагов. Формирует тактику. Собирает и структурирует информацию. Отвечает за результат
Наборщик-рекламщик The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Подготовка Образовательного марафона "Все учат, все учатся!" 29^th August 2016 – 18^th September 2016 Mark date: 21^st September 2016 at 17:31 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Ведет интернет-кампанию по приглашению, оповещению, освещению события, мероприятия. Создает контент так, чтобы вызвать отклик аудитории, добиться реакции
Админ по расписанию The user restricted access to this mark.
Activity: ISHiPO → Подготовка Образовательного марафона "Все учат, все учатся!" 29^th August 2016 – 18^th September 2016 Mark date: 21^st September 2016 at 17:31 Rated by: Alena Surikova Participation is approved Role description ... Составляет расписание на цикл, следит за выполнением расписания и исполнением решений в срок. Осущетсвояет замены и корректирует расписание под цели и задачи, выдвигаемые координирующим органом управления

←123456...12→

cache: no_need (3), no_cache (1), miss (28), cached (48) db queries: 33 time: 3.372

Tatyana GanfSt. Petersburg

Roles and Marks:All streamsИШиПОЛИ

Roles and Marks: