Mikha ZabelinSt. Petersburg

Competences / SD / 778. Создавать и развивать идеи в заданных внешних рамках, находить решения, отвечающие строгим требованиям

Final result for the competence: 2.67

108 marks 16 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Сборщик результатов школы Comment: Сделал классную открытую таблицу решений	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа развития ЭШЭР Преображение 3^rd–9^th February 2019 Mark date: 24^th February 2019 at 10:53 Rated by: Stanislav Falkovich Role description ... Сборщик собирает результаты решений всех групп, представленные на конференциях, а также наработки проекта (содержательные открытия, новые образы, байки и др. формы упаковки открытий и фольклор). После школы организует процесс представления собранного материала внешнему миру (например, в текстовом/фото и других сопровождающих форматах в интернет-пространстве). 1 - участвовал в сборке, кой чего собрал 2 - нашел интересные собственные ходы, собрал более менее полно 3 - сделал такую сборку, которую читают и обсуждают за пределами школы
Со-ведущий	2
Activity: ISHiPO → Живая коммуникация - разговорный и книжный текст встретились" 2^nd October 2018 Mark date: 6^th October 2018 at 14:24 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает ясное понимание хода и динамики процесса в группе и деятельное включение в его изменение, соотнесенно с действиями ведущих без предварительного согласования
Со-ведущий	2
Activity: ISHiPO → Коммуникация 3. Конфликт. 15^th May 2018 Mark date: 23^rd May 2018 at 01:54 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает ясное понимание хода и динамики процесса в группе и деятельное включение в его изменение, соотнесенно с действиями ведущих без предварительного согласования
Упаковщик результатов погружения(аналитически) Comment: Отдельные сборки но не целостно	1×2.0
Activity: ISHiPO → Погружение "Социотехника образования" 15^th–17^th December 2017 Mark date: 12^th May 2018 at 09:37 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает создание описания, статьи, эссе по результатам погружения
Разработчик диспута Comment: Был изначальным мотором проектирования, внес модель	2
Activity: ISHiPO → Дискуссия "Риск в образовании: чья ответственность?" 23^rd December 2017 Mark date: 25^th December 2017 at 23:45 Rated by: Anastasiya Kobzeva Role description ... Роль заключается в разработке и воплощении формы, подходящей для достижения и реализации тех целей и задач, которые группа для себя ставит.
Активный участник обсуждения	2
Activity: ISHiPO → Мышление. Создание игротехнических стандартов. 8^th December 2017 Mark date: 8^th December 2017 at 22:25 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс.
Аналитик имеющегося опыта Comment: С яркими примерами из собственного опыта лекция гораздо живее :)	2
Activity: ISHiPO → Интерактивные форматы - 17.11 17^th November 2017 Mark date: 29^th November 2017 at 00:07 Rated by: Anastasiya Kobzeva Role description ... Восстанавливает в памяти собственный или присвоенный опыт, продуктивно анализирует его с точки зрения стоящих сейчас в работе лаборатории задач, применяя как предложенные методики, теории и подходы, так и наработанные до этого инструменты мышления. Делает выводы, помогающие решать стоящие задачи.
Упаковщик результатов погружения(аналитически) Comment: Зарисовывал карту посещенных пространств, написал текст в группе по итогам	2
Activity: ISHiPO → Погружение "Город как образовательная среда" 20^th–21^st October 2017 Mark date: 12^th November 2017 at 13:37 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Роль предполагает создание описания, статьи, эссе по результатам погружения
Активный участник диалога Comment: Задавал вопросы	1
Activity: ISHiPO → Вебинар "Город как образовательная среда" с Михаилом Кожариновым. 20^th October 2017 Mark date: 27^th October 2017 at 14:12 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Принимает активное участие в диалоге докладчиком и аудиторией. Предоставляет обратную связь.
Активный участник обсуждения	2
Activity: ISHiPO → Мастерская запаковки смыслов. 18.10 Рефлексия и постановка задач 18^th October 2017 Mark date: 19^th October 2017 at 17:27 Rated by: Stanislav Falkovich Role description ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс.
Активно обучающийся Comment: Активно участвовал в общем процессе.	2
Activity: ISHiPO → Курс по мышлению. Встреча 3: формулирование проблемы. 13.10 13^th October 2017 Mark date: 14^th October 2017 at 18:59 Rated by: Yekaterina Doilnitsyna Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Разработчик навигации по площадкам Comment: Благодаря системе навигации (таблички, карта, описания, рекомендации) участники живо и осмысленно перемещались по марафону. Проблемы были только с выбором. Но выбор - это хорошо.	2
Activity: ISHiPO → Склад Ума 3.0 в Санкт-Петербурге 8^th October 2017 Mark date: 10^th October 2017 at 12:01 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Собирает воедино данные о площадках, самостоятельно или в группе разрабатывает способ ориентации и навигации участников по ним. Составляет маршруты, выстраивая логистику передвижения. Необходимо умение собрать в целое большое количество данных.
Активный участник обсуждения Comment: просыпаясь, через подробности. в некоторой опозиции	2
Activity: ISHiPO → Мастерская мышления. Разработка модели 5^th October 2017 Mark date: 6^th October 2017 at 03:05 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Участвует в диалоге с ведущим / аудиторией / членами малой группы. Обсуждает тему, вбрасывая мысли, которые двигают процесс.
Структуратор-сборщик Comment: Структурировал беседу через вопросы, собирал свое видение	2
Activity: ISHiPO → Мастерская упаковки смыслов 4.10 4^th October 2017 Mark date: 6^th October 2017 at 03:03 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает создание схем, сборок на основе найденной информации, осмысление и пере-формулирование знаний.
Решающий задачи в уме Comment: балансировал ход игры	2
Activity: ISHiPO → Го и стратегия по вторникам 3^rd October 2017 Mark date: 3^rd October 2017 at 20:03 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Выбирать правильный ход в логической игре на основании интуиции и предложенных процедур мышления. Видеть ситуацию "вперед" - просчитывать варианты развития событий.
Познающий себя Comment: исследовал параллели состояний в жизни и в игре го	2
Activity: ISHiPO → Го и стратегия по вторникам 3^rd October 2017 Mark date: 3^rd October 2017 at 20:02 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Наблюдает за своим состоянием, своими действиями, сложностями, возникающими в процессе работы. Анализирует информацию, открывает через формат новое в себе. Устно или письменно доносит свои открытия.
Мастер игры Comment: мастер карты трендов	2
Activity: ISHiPO → Игра "СитиГейм" 22^nd September 2017 Mark date: 27^th September 2017 at 10:13 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Позиция предполагает понимание устройства игры целиком и взятие ответственности за игру. Мастер может импровизировать внутри модели, дополняя и изменяя правила по ходу игры. Создает новые игровые ниши, ориентируясь и действуя в условиях недостаточной информации. Активно работает с участниками, фокусируя и направляя их деятельностные линии.
Активно обучающийся	2
Activity: ISHiPO → Мастерская упаковки смыслов 20^th September 2017 Mark date: 20^th September 2017 at 14:14 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Лидер позиции	2
Activity: ISHiPO → Запуск мастерской ресурсных состояний 30^th August 2017 Mark date: 19^th September 2017 at 21:50 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль заключается в том, чтобы объединить мнение группы в единую концепцию или убедить группу принять свою концепцию, собрать, синтезировать общую позицию, устраивающую участников группы, скорее всего, стать докладчиком результатов обсуждения группы
Активный слушатель	2
Activity: ISHiPO → Лекция Андрея Якимова о понятии индивида и индивидуализме 6^th September 2017 Mark date: 19^th September 2017 at 21:08 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
Разработчик диспута Comment: Предложил идею и тему, после паузы активно дорабатывал.	2
Activity: ISHiPO → Диспут "Чем определяется человек" 16^th July 2017 Mark date: 17^th July 2017 at 15:06 Rated by: Stanislav Falkovich Role description ... Роль заключается в разработке и воплощении формы, подходящей для достижения и реализации тех целей и задач, которые группа для себя ставит.
Ведущий конференции - работа с содержанием Comment: Работает через доведение решения группы до модели, выделение области условий, где работает модель, где работает метафора, и где кончается применимость.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР - Эмпатия. Для команды 26^th June 2017 – 3^rd July 2017 Mark date: 15^th July 2017 at 00:28 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Аспект работы ведущего: понимает решение/модель/логику группы, работает на разворачивание и углубление содержания, видит конструктивные проблематизации и ходы на развитие, поддерживает движение мысли в ходе конференции
Активный участник диалога	2
Activity: ISHiPO → Андрей Якимов. Динамика развития групп и инициатив: самоорганизация и ее последствия 15^th April 2017 Mark date: 15^th April 2017 at 22:51 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Принимает активное участие в диалоге докладчиком и аудиторией. Предоставляет обратную связь.
Автор-логик	2
Activity: ISHiPO → Тренинг по работе с текстом и речью 26^th March 2017 Mark date: 27^th March 2017 at 07:57 Rated by: Yekaterina Dushina Role description ... Роль предполагает четкое логическое выстраивание мысли в письменном (или каком-то ином) тексте. Четкую структуру аргументов, ясное выражение тезисов и посылок, умение создать цельную завершенную структурную композицию текста, внятно выражающую содержание.
Лидер позиции Comment: Разработал позицию в одиночку. Подключил к своей позиции участника, который пришёл под конец разработки. Удержал и презентовал свою позицию. Позиция получила самые высокие оценки.	3
Activity: ISHiPO → Диспут "Когда учиться интересно?" 24^th March 2017 Mark date: 26^th March 2017 at 19:58 Rated by: Alvian Ashirov Role description ... Роль заключается в том, чтобы объединить мнение группы в единую концепцию или убедить группу принять свою концепцию, собрать, синтезировать общую позицию, устраивающую участников группы, скорее всего, стать докладчиком результатов обсуждения группы
Упаковщик результатов погружения(аналитически) Comment: жду отчет	0×2.0
Activity: ISHiPO → Погружение "Науки о человеке" 17^th–19^th March 2017 Mark date: 26^th March 2017 at 12:28 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает создание описания, статьи, эссе по результатам погружения
Активный слушатель Comment: Слушал	2
Activity: ISHiPO → Лекция "Я/Мы и идентичность" Андрей Якимов 21^st March 2017 Mark date: 21^st March 2017 at 22:16 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Усвоение незнакомого материала, активное слушание.
Рефлексирующий собственную деятельность Comment: Обозначил происходившее с ним за неделю, сформулировал некоторые суждения.	2
Activity: ISHiPO → Встреча 1 курса. Рефлексия прошедшей недели и соотнесение планов. 12^th March 2017 Mark date: 19^th March 2017 at 21:58 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает анализ собственной деятельности в краткосрочном периоде в предложенной рамке. Открытое безоценочное высказывание о результатах и их причинах в собственных действиях.
(I) Упаковщик сессии Comment: Сделал хорошую сборку по итогам работы https://vk.com/ishipo?w=wall-86778886_2141%2Fall	2
Activity: ISHiPO → Ассамблея. Соотнесение планов и задач 15^th March 2017 Mark date: 19^th March 2017 at 13:39 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль заключается в том, чтобы по ходу работы фиксировать её результаты, а после собрать и представить результирующий план или продукт креатива в структурированной письменной форме.
Активно обучающийся Comment: Отвлекался на видеокамеру, внимательно слушал, иногда высказывал свою позицию	1
Activity: ISHiPO → Лекция-практикум "В каком возрасте какие поведенческие стереотипы формируются и как?" 18^th March 2017 Mark date: 18^th March 2017 at 17:34 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Собирающий информацию под запрос Comment: Собирал начальный объем информации для встречи. Но выйти на прямые ответы и ключевые материалы по теме не смог.	1
Activity: ISHiPO → Дискуссия-лаборатория: Системы управления мировых религий. 14^th March 2017 Mark date: 14^th March 2017 at 20:17 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает эффективную работу с различными источниками информации, сбор и усвоение знания из текста и других носителей.
Структуратор-сборщик Comment: Участвовал в сборке, собрал для себя рабочую модель. Но наработать достаточный объем для создание схем, сборок на основе найденной информации, осмысление и пере-формулирование знаний пока не удалось.	1
Activity: ISHiPO → Дискуссия-лаборатория: Системы управления мировых религий. 14^th March 2017 Mark date: 14^th March 2017 at 20:15 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает создание схем, сборок на основе найденной информации, осмысление и пере-формулирование знаний.
Аналитик Comment: Работал с материалом видео-лекций	2
Activity: ISHiPO → Методология гуманитарного исследования. Семинар-лаборатория 12^th March 2017 Mark date: 12^th March 2017 at 21:48 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает внятную аналитическую работу на материале собственной деятельности или предлагаемом другими участниками лаборатории, выделение критериев для анализа или опору на критерии, предложенные ведущим.
Активно обучающийся Comment: Сопоставлял практический опыт с моделями, активно участвовал в обсуждении	2
Activity: ISHiPO → Семинар-лаборатория "Групповая динамика: на стыке психологии и социологии" 11^th March 2017 Mark date: 11^th March 2017 at 20:28 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Самоисследователь	2
Activity: ISHiPO → Встреча с Андреем Юровым "Сообщества: третья сила в новом мире". 28^th February 2017 Mark date: 8^th March 2017 at 22:36 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает готовность и активные действия для присвоения нового знания, создание связей между получаемым теоретическим материалом и личным опытом, формулировку интересных и адекватных вопросов, учитывающих интересы группы. Необходимо создать итоговый отчёт-самоисследование, в котором отражены вышеуказанные аспекты.
Активно обучающийся Comment: Выступала в роли включенного слушателя, вел конспект, задавал вопросы	2
Activity: ISHiPO → Встреча с Андреем Юровым "Сообщества: третья сила в новом мире". 28^th February 2017 Mark date: 3^rd March 2017 at 00:24 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Участник обсуждения Comment: Активно участвовал в работе группы	2
Activity: ISHiPO → Грамотность 21 века - из чего она состоит? 25^th February 2017 Mark date: 25^th February 2017 at 18:20 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.
Ведущий конференции - работа с содержанием Comment: Работает с содержанием, но "сбоит" в случае, если основания модели противоречат убеждениям ведущего. Не вполне удерживает свободу полагания.	2
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Дар. Работа команды 4^th–10^th January 2017 Mark date: 8^th February 2017 at 01:02 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Аспект работы ведущего: понимает решение/модель/логику группы, работает на разворачивание и углубление содержания, видит конструктивные проблематизации и ходы на развитие, поддерживает движение мысли в ходе конференции
Ведущий конференции - работа с содержанием Comment: Работет с содержанием, раскрывая различные следствия. Трудное место - этическое или эстетическое несовпадение оснований модели и собственного мнения.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье / Работа команды 30^th January 2017 – 5^th February 2017 Mark date: 7^th February 2017 at 17:16 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Аспект работы ведущего: понимает решение/модель/логику группы, работает на разворачивание и углубление содержания, видит конструктивные проблематизации и ходы на развитие, поддерживает движение мысли в ходе конференции
Упаковщик результатов погружения(аналитически) Comment: оценка будет выставлена после упаковки	0×2.0
Activity: ISHiPO → Погружение «Группы, процессы, интеграция» (общий формат) 16^th–18^th December 2016 Mark date: 23^rd December 2016 at 12:14 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает создание описания, статьи, эссе по результатам погружения
Аналитик/исследователь Comment: видели в этой роли не слишком долго, пока не надоело играть. ставил гипотезы на производстве.	1
Activity: ISHiPO → Игра "Социум Δ” 17^th December 2016 Mark date: 19^th December 2016 at 16:58 Rated by: Aleksey Doilnitsyn Role description ... Игрок, реализующий в игре познавательные цели, строящий гипотезы на основе обработки информации
Участник обсуждения Comment: Участвовала в обсуждении	2
Activity: ISHiPO → Теория организаций. Информальные сообщества 16^th December 2016 Mark date: 19^th December 2016 at 13:50 Rated by: Irina Gurina Role description ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.
Активный участник диалога	1
Activity: ISHiPO → Репутация и имидж компании 18^th December 2016 Mark date: 19^th December 2016 at 03:30 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Принимает активное участие в диалоге докладчиком и аудиторией. Предоставляет обратную связь.
Участник обсуждения	2
Activity: ISHiPO → Семинар "Введение в социальное предпринимательство" 17^th December 2016 Mark date: 19^th December 2016 at 03:19 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.
Участник группового процесса Comment: Живо участвовал, создавал связь с модулем на предыдущем погружении	2
Activity: ISHiPO → Практикум-лаборатория. Понятная устная и письменная речь 17^th December 2016 Mark date: 19^th December 2016 at 03:09 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... роль предполагает необходимость анализа личного опыта создания/ написания текстов и обсуждение его во взаимодействии с другими участниками и ведущим, также возможную работу в малых группах, необходимость внимательно слушать и воспринимать опыт других участников
Активно обучающийся Comment: Участвовал в обсуждении блока "что мне мешает заниматься самообразованием", собирал и презентовал наработки группы	2
Activity: ISHiPO → Самообразование: проблемы, решения, пути перехода 6^th December 2016 Mark date: 12^th December 2016 at 16:53 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Роль подразумевает активную обработку получаемой информации в процессе обучения, умение выделить главное, создать качественный опорный материал (конспект, схему и т.д.), задавать интересные и осмысленные вопросы, активно работать в интересах обучающейся группы.
Разработчик модели в решении Comment: Разработал модель формирования мнения из опыта и событий на примерах группы и в связи с материалом, вскрывающимся в процессе работы	2
Activity: ISHiPO → Диспут "Моё мнение - как оно формируется?" 11^th December 2016 Mark date: 11^th December 2016 at 16:50 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Формирует общую связную модель, видит/проявляет/достраивает связи между элементами; вписывает интересные ходы, идеи других участников группы в общую картину
Участник обсуждения Comment: молодец	2
Activity: ISHiPO → Встреча "Кто за кого может отвечать?" 10^th December 2016 Mark date: 10^th December 2016 at 17:14 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.
Лидер позиции Comment: Структурировал и докладывал решение "педагогов"	2
Activity: ISHiPO → Встреча "Кто за кого может отвечать?" 10^th December 2016 Mark date: 10^th December 2016 at 17:10 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль заключается в том, чтобы объединить мнение группы в единую концепцию или убедить группу принять свою концепцию, собрать, синтезировать общую позицию, устраивающую участников группы, скорее всего, стать докладчиком результатов обсуждения группы
Участник обсуждения	2
Activity: ISHiPO → Делегирование. Как это делать? 6^th December 2016 Mark date: 7^th December 2016 at 01:21 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль заключается в том, чтобы, не занимая другой роли, активно включаться в дискуссию, говорить, высказывать своё мнение, относиться к сказанному другими.

123→

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (9), cached (78) db queries: 14 time: 0.950