Anastasiya KobzevaSt. Petersburg

Competences / MDRR / 5462. Сформулировать и поставить четкую, ясную цель

Final result for the competence: 2.00

15 marks 8 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Создатель продукта (участник) Comment: Группа с Настей создала замечательный формат.	2
Activity: ISHiPO → Социальный хакатон "Культура живых дискуссий" (04.03. - второй день) 4^th March 2018 Mark date: 4^th March 2018 at 19:05 Rated by: Stanislav Falkovich Role description ... Участник, по итогам работы на нескольких или одной из площадок создавший авторский продукт (текст, видео, план, конкретную разработку и т. п.), который можно представить вовне.
Целеполагатель	2
Activity: ISHiPO → Интерактивные форматы - 17.11 17^th November 2017 Mark date: 24^th November 2017 at 15:49 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Выбирает область деятельности и знаний, для которой собирается разрабатывать интерактивный образовательный формат. Определяет образовательные цели создаваемого формата. Осознает и фиксирует, для чего именно ему нужен этот формат, что ему в этом интересно, что зажигает.
Целеполагатель Comment: Знает чего хочет	2
Activity: ISHiPO → Интерактивные форматы - 24.11 24^th November 2017 Mark date: 24^th November 2017 at 15:47 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Выбирает область деятельности и знаний, для которой собирается разрабатывать интерактивный образовательный формат. Определяет образовательные цели создаваемого формата. Осознает и фиксирует, для чего именно ему нужен этот формат, что ему в этом интересно, что зажигает.
Целеполагатель Comment: Без озвучивания не очень ясна деятельность в рамках этой роли.	1
Activity: ISHiPO → Альтернативное образование в мире 13^th November 2017 Mark date: 23^rd November 2017 at 19:03 Rated by: Alvian Ashirov Role description ... Выбирает область деятельности и знаний, для которой собирается разрабатывать интерактивный образовательный формат. Определяет образовательные цели создаваемого формата. Осознает и фиксирует, для чего именно ему нужен этот формат, что ему в этом интересно, что зажигает.
Лидер сталкеров виртуальной реальности Comment: Нашла много возможностей для маршрута мыслителей	2
Activity: ISHiPO → Погружение "Город как образовательная среда" 20^th–21^st October 2017 Mark date: 12^th November 2017 at 13:44 Rated by: Yekaterina Chigaleychik Role description ... Роль предполагает занятие лидерской позиции при сборе информации к погружению: проявлять не только собственную активность, но и работать с другими собирателями информации, помогать им с поиском, держать связь, создавать совместный процесс работы с информацией, координировать.
Стратег Comment: Формулировала запросы и задачи на лабораторию. На мой взгляд, 3 месяца - это скорее тактическая цель, чем стратегическая.	1
Activity: ISHiPO → Субъектная лаборатория. Установочное 27^th September 2017 Mark date: 6^th October 2017 at 19:48 Rated by: Alvian Ashirov Role description ... Роль предполагает постановку долговременных и масштабных целей, последовательное движение к ним; способность видеть и осмыслять текущую ситуацию в контексте дальних целей.
Рефлексирующий развиванец Comment: в итоге перестроила деятельность	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР. Человек 4^th–13^th August 2017 Mark date: 27^th September 2017 at 10:35 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает честную постановку собственных задач в зоне сложностей, актуального развития. Действия по их решению в пространстве школы. Работу с получаемым от команды и участников отражением собственных действий. Рефлексию продвижения в решении своих задач как в ходе школы, так и по ее результатам
Участник ситуативной самообучающейся группы	2
Activity: ISHiPO → Рабочая встреча - Мастерская мышления 21^st September 2017 Mark date: 21^st September 2017 at 20:19 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Участвовать в совместной учебной деятельности, эфективно решать учебные задачи без внешнего контроля в контакте с группой обучающихся.
Формулирующий новые вопросы Comment: По результатам лаборатории вышла с волнующим вопросом, который дальше собирается решать	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория + исследование "Изменяющийся человек в изменяющемся мире" 19^th March 2017 Mark date: 19^th March 2017 at 22:39 Rated by: Agni Avolokos Role description ... "Я знаю что я ничего не знаю": на основе собранной и осмысленной информации ставить новые вопросы и задачи для дальнейшего обучения.
Участник ситуативной самообучающейся группы Comment: Движется вместе с группой, добавляет объема происходящему. Достаточно явно держит рамку сама.	2
Activity: ISHiPO → Лаборатория + исследование "Изменяющийся человек в изменяющемся мире" 19^th March 2017 Mark date: 19^th March 2017 at 22:36 Rated by: Agni Avolokos Role description ... Участвовать в совместной учебной деятельности, эфективно решать учебные задачи без внешнего контроля в контакте с группой обучающихся.
Стратег Comment: Жду результатов эксперимента	0×2.0
Activity: ISHiPO → Создание авторских программ. Ал.Сурикова 8^th–10^th March 2017 Mark date: 11^th March 2017 at 19:20 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает постановку долговременных и масштабных целей, последовательное движение к ним; способность видеть и осмыслять текущую ситуацию в контексте дальних целей.
Рефлексирующий развиванец Comment: Рефлексирует и развивается	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье 30^th January 2017 – 5^th February 2017 Mark date: 7^th February 2017 at 21:35 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Роль предполагает честную постановку собственных задач в зоне сложностей, актуального развития. Действия по их решению в пространстве школы. Работу с получаемым от команды и участников отражением собственных действий. Рефлексию продвижения в решении своих задач как в ходе школы, так и по ее результатам
Выполняющий задание вовремя Comment: ставила себе делайн, не сделала	1×2.0
Activity: ISHiPO → Зачёт за второе полугодие, часть 1. Всем мастерским 10^th May 2016 Mark date: 24^th May 2016 at 22:01 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Взятие этой микророли предполагает, что учащийся ставит себе задачу по выполнению задания к определенному сроку, создает себе такие условия и обеспечивает себе всё необходимое для решения этой задачи. Работает на самодисциплину и самоорганизацию
Готовящий материальную часть Comment: К своему занятию все было самостоятельно подготовлено.	2×2.0
Activity: ISHiPO → Каникулярный лагерь "Зеленый шаг" 21^st–25^th March 2016 Mark date: 14^th April 2016 at 20:21 Rated by: Alina Vinnichenko Role description ... Роль предполагает подготовку средств и материалов для конкретной формы, мастер-класса
Выполняющий задание вовремя Comment: Задание сделано вовремя с учетом требований к оформлению	2×2.0
Activity: ISHiPO → Зачёт за первое полугодие. Всем мастерским 21^st January 2016 Mark date: 21^st January 2016 at 05:52 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Взятие этой микророли предполагает, что учащийся ставит себе задачу по выполнению задания к определенному сроку, создает себе такие условия и обеспечивает себе всё необходимое для решения этой задачи. Работает на самодисциплину и самоорганизацию

cache: no_need (4), no_cache (1), miss (7), cached (29) db queries: 12 time: 0.092