Tatyana VasilichSt. Petersburg

Competences / КР / 678. Способность перешагнуть через ограничивающие поведенческие стереотипы и восприятие (как ресурсное состояние)

Final result for the competence: 2.67

64 marks 9 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Активный участник тренинга(интеллект)	2
Activity: ISHiPO → Мастерская и лаборатория "Мультиязычность" 26^th November 2016 Mark date: 29^th November 2016 at 23:53 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Генератор идей/образов Comment: Активно работала, но не держала метафорический протокол.	1
Activity: ISHiPO → Знаниевый реактор 9^th October 2016 Mark date: 12^th October 2016 at 21:53 Rated by: Stanislav Falkovich Role description ... Роль предполагает умение быстро набрасывать идеи, понятия, образы в предложенном поле, на заданную тему. Перекодировать структуры в метафоры или выражать понятия и связи через метафоры. Пользоваться дивергентным мышлением
"Идущий за смыслами" Comment: Активно осмысляла происходящие чудеса	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР: Ясность. Лето 2016. Проект 29^th July 2016 – 7^th August 2016 Mark date: 26^th September 2016 at 02:08 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Участник, стремящийся через собственное глубокое переживание метафорического символического уровня проекта, раскрыть свой смысл. Совершающий активные шаги по осмыслению - для себя и других участников - происходящего. Своим движением способствующий движению других.
[Competence] 461. Способность перешагнуть через ограничивающие поведенческие стереотипы и восприятие (как ресурсное состояние) Comment: Активно взаимодействует в различных культурных, социальных и языковых средах, находя общий язык и находя возможности для плодотворного взаимодействия	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги года. 2015-16. 1-2-3 ступени 2^nd February 2016 – 10^th September 2016 Mark date: 13^th September 2016 at 00:57 Rated by: Tatyana Ganf
Сборщик - теоретик (синтезирует разрозненные понятия, факты, находит закономерности и взаимосвязи) Comment: Не удерживает общую структуру, фокусируется на конкретных элементах.	1
Activity: ISHiPO → Объясняшки, день второй 14^th June 2016 Mark date: 15^th June 2016 at 04:13 Rated by: Alena Surikova Role description ... В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих разработки и придумывания моделей, стандартов, решения аналитических задач активно и успешно применяет СИНТЕЗ (синтезировать разрозненные понятия, факты, найти закономерности и взаимосвязи)
Генератор идей/ходов Comment: В процессе формулирования по теме и создания сценария короткого мультфильма активно генерировала идеи и ходы	2
Activity: ISHiPO → Объясняшки, день второй 14^th June 2016 Mark date: 15^th June 2016 at 03:34 Rated by: Alena Surikova Role description ... В процессе подготовки и проведения различных форматов, требующих разработки и придумывания моделей, стандартов, решения аналитических задач активно и успешно вбрасывает неожиданные, интересные, нестандартные ходы. Не "цепляется" за конкретное решение, развивает, трансформирует, добавляет
Активный участник	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа Навигаторов на Дебаркадере 5^th–6^th June 2016 Mark date: 12^th June 2016 at 01:58 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Роль предполагает длительную внимательную включенность, активную позицию в форматах обсуждения, самостоятельную работу по анализу и присвоению предложенного материала, гибкое переключение в различные форматы, внятную обратную связь, ясное формулирование собственных позиций.
Держатель особого акцента	2
Activity: ISHiPO → КП. 24.04 Лекция об эволюционной модели развития организаций. 24^th April 2016 Mark date: 24^th April 2016 at 18:39 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает взятие дополнительной задачи-роли и удержание особого акцента внимания
Активный участник тренинга(интеллект)	1
Activity: ISHiPO → ИП. ИТМ. Лаборатория. 13^th March 2016 Mark date: 3^rd April 2016 at 03:55 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Держатель особого акцента Comment: Удерживала свою линию, проходящую сквозь всё погружение.	2
Activity: ISHiPO → ИП. Ф. Дельгядо. Теория создания игровых миров на реальной истории, географии 12^th March 2016 Mark date: 20^th March 2016 at 13:07 Rated by: Lyubov Myachina Role description ... Роль предполагает взятие дополнительной задачи-роли и удержание особого акцента внимания
Вопрошающий Comment: Держала внимание на видео-съемке, на позицию вопрошающего не хватало внимания	1
Activity: ISHiPO → Субъектная позиция. Формирование. Практикум 2^nd March 2016 Mark date: 15^th March 2016 at 02:46 Rated by: Alena Surikova Role description ... Формулировать и удерживать в поле обсуждения вопросы по существу, уметь переформулировать его для наиболее плодотворного диалога, услышать неожиданные повороты ответа и вопроса, нестандартные ходы
Активный игрок(входящий в образ) Comment: Прекрасный мастерский персонаж "газетчик", державший атмосферу и обогащавший игру	3
Activity: ISHiPO → Игра "Роль личности в истории - 2" 1880-1920 6^th March 2016 Mark date: 11^th March 2016 at 08:53 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает активную игру через "вживание" в предложенный мастерами контекст, отыгрывание образов "мифологических" персонажей
[Competence] 461. Способность перешагнуть через ограничивающие поведенческие стереотипы и восприятие (как ресурсное состояние) Comment: Умеет энергетично взаимодействовать с людьми различных социальных сред/различном состоянии, входить в диалог из позиции активной толерантности	3×2.0
Final result Activity: ISHiPO → Итоги полугодия 2015. 1-2-3 ступени 1^st November 2015 – 31^st January 2016 Mark date: 28^th February 2016 at 09:26 Rated by: Tatyana Ganf
Рефлексирующий развиванец	1×2.0
Activity: ISHiPO → Зимняя студенческая школа ЭШЭР "Добро" 1^st–7^th February 2016 Mark date: 23^rd February 2016 at 14:52 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает честную постановку собственных задач в зоне сложностей, актуального развития. Действия по их решению в пространстве школы. Работу с получаемым от команды и участников отражением собственных действий. Рефлексию продвижения в решении своих задач как в ходе школы, так и по ее результатам
Активный участник тренинга	2×2.0
Activity: ISHiPO → Практика внимательного ПРИСУТСТВИЯ в ТЕЛЕ и в СЛОВЕ. А.Безродновой 17^th–20^th February 2016 Mark date: 21^st February 2016 at 13:48 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Активный участник (практика)	2×2.0
Activity: ISHiPO → ИТМ 1^st February 2016 Mark date: 15^th February 2016 at 20:18 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Уметь воплощать идеи в реальность. Занимать активную самостоятельную и командную позиции. Уметь быть ведомым.
Активный участник тренинга	2
Activity: ISHiPO → Могу/не могу (нужное подчеркнуть) 31^st January 2016 Mark date: 1^st February 2016 at 00:55 Rated by: Kseniya Linkevich Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Держатель особого акцента	2
Activity: ISHiPO → ТП. Севастьянов К. Поэзия на стенах 14^th November 2015 Mark date: 18^th November 2015 at 02:40 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает взятие дополнительной задачи-роли и удержание особого акцента внимания
Держатель особого акцента	2
Activity: ISHiPO → ТП. В ожидании шоу. Хайретдинов Р. Док.фильм 14^th November 2015 Mark date: 18^th November 2015 at 02:23 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает взятие дополнительной задачи-роли и удержание особого акцента внимания
Активный участник тренинга(интеллект)	2
Activity: ISHiPO → "Моральная дилемма", А.Макаров 30^th October 2015 Mark date: 31^st October 2015 at 05:22 Rated by: Alena Surikova Role description ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Испытатель	0
Activity: ISHiPO → К-ИП Лаборатория 10^th October 2015 Mark date: 26^th October 2015 at 16:22 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает активное освоение новых практик, принятие предлагаемых мыслеобразов-ключей для входа в новое ресурсное состояние
Генератор идей/образов	0
Activity: ISHiPO → К-ИП Лаборатория 10^th October 2015 Mark date: 26^th October 2015 at 16:21 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает умение быстро набрасывать идеи, понятия, образы в предложенном поле, на заданную тему. Перекодировать структуры в метафоры или выражать понятия и связи через метафоры. Пользоваться дивергентным мышлением
Сталкер социального пространства (выполнение квеста)	0
Activity: ISHiPO → К-ИП Закрытие погружения 12^th October 2015 Mark date: 16^th October 2015 at 00:22 Rated by: Stanislav Falkovich Role description ... Роль предполагает успешную реализацию творческой задачи, требующей коммуникации с незнакомыми людьми, быстрого создания связей и неформальных договоренностей с опорой на ясное понимание взаимных интересов. Требует эффективной гибкости социальных ролей.
Испытатель	2
Activity: ISHiPO → К-ИП Лаборатория. Проведение игр 11^th October 2015 Mark date: 15^th October 2015 at 23:59 Rated by: Stanislav Falkovich Role description ... Роль предполагает активное освоение новых практик, принятие предлагаемых мыслеобразов-ключей для входа в новое ресурсное состояние
Генератор идей/образов	2
Activity: ISHiPO → К-ИП Лаборатория. Проведение игр 11^th October 2015 Mark date: 15^th October 2015 at 23:58 Rated by: Stanislav Falkovich Role description ... Роль предполагает умение быстро набрасывать идеи, понятия, образы в предложенном поле, на заданную тему. Перекодировать структуры в метафоры или выражать понятия и связи через метафоры. Пользоваться дивергентным мышлением
Активный участник тренинга(интеллект)	2
Activity: ISHiPO → К-ИП Лаборатория. Проведение игр 11^th October 2015 Mark date: 15^th October 2015 at 23:54 Rated by: Stanislav Falkovich Role description ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Исследователь новых сред	1
Activity: ISHiPO → Открытие К-ИП 9^th October 2015 Mark date: 15^th October 2015 at 23:48 Rated by: Stanislav Falkovich Role description ... Роль предполагает корректное и внимательное вписывание в "чужой монастырь", активный контакт с представителями разных направлений, подходов и сред, умение стать "своим среди чужих"
Устремленный путешественник	2×2.0
Activity: ISHiPO → Социотехнический десант во Владимир 13^th March 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 17:38 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает реализацию нестандартного способа добраться до места вовремя, творческий подход к решению социальных задач
Исследователь новых сред	2×2.0
Activity: ISHiPO → Социотехнический десант во Владимир 13^th March 2015 Mark date: 12^th October 2015 at 17:37 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает корректное и внимательное вписывание в "чужой монастырь", активный контакт с представителями разных направлений, подходов и сред, умение стать "своим среди чужих"
Активный игрок(входящий в образ)	1
Activity: ISHiPO → Тритемия III. День третий 21^st May 2015 Mark date: 20^th September 2015 at 23:17 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает активную игру через "вживание" в предложенный мастерами контекст, отыгрывание образов "мифологических" персонажей
Проживающий Школу как проект	2×2.0
Activity: ISHiPO → Студенческая школа ЭШЭР. "Человек выбирающий" 25^th January 2015 Mark date: 20^th September 2015 at 23:01 Rated by: Alena Surikova Role description ... Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них. В этой роли важна честность проживания изменений, расширение состояния глубины и искренности за пределы форматов - на все пространство Школы
Исследователь в м-л "Системное мышление"	0×2.0
Activity: ISHiPO → Исследование педагогического подхода 25^th September 2014 – 1^st December 2014 Mark date: 20^th September 2015 at 22:54 Rated by: Alena Surikova Role description ... Задача состоит в том, чтобы выделить работающую систему в заданной или выбранной ситуации, выявить ключевые элементы и связи между ними. Ожидаемый результат - формулировка описания системы.
Проживающий Школу как проект	2×2.0
Activity: ISHiPO → ЭШЭР "Человек в резонансе". 7^th–17^th August 2015 Mark date: 10^th September 2015 at 08:22 Rated by: Alena Surikova Role description ... Во время проведения проекта эту роль берёт каждый участник школы. Он принимает предложенные обстоятельства и активно и творчески проживает их и действует в них. В этой роли важна честность проживания изменений, расширение состояния глубины и искренности за пределы форматов - на все пространство Школы
Помощник ведущего "сектора"	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР в Ковчеге. Лабиринт 20^th–31^st July 2015 Mark date: 22^nd August 2015 at 19:23 Rated by: Alena Surikova Role description ... Помогает ведущему в работе с группой, фиксирует действия игроков, поддерживает связь между "секторами"
Помощник ведущего "сектора"	1
Activity: ISHiPO → Тритемия III. День третий 21^st May 2015 Mark date: 29^th May 2015 at 03:23 Rated by: Alena Surikova Role description ... Помогает ведущему в работе с группой, фиксирует действия игроков, поддерживает связь между "секторами"
Исполнитель активного квеста	2
Activity: ISHiPO → Проблема "упаковывания" знания: методы схематизации, визуализации и моделирования. Виталий Филипповский 20^th April 2015 Mark date: 22^nd April 2015 at 21:05 Rated by: Alena Surikova Role description ... Получить рандомное задание от других участников и успешно справиться с ним, получив новый для себя опыт. Оценка в том числе ставится исходя из сложности выбранного квеста для конкретного участника, необычности полученного опыта.
Испытатель	1
Activity: ISHiPO → Подача текста. Игорь Хайкин. 19^th April 2015 Mark date: 22^nd April 2015 at 20:43 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает активное освоение новых практик, принятие предлагаемых мыслеобразов-ключей для входа в новое ресурсное состояние
Активный участник тренинга(интеллект)	2
Activity: ISHiPO → Подача текста. Игорь Хайкин. 19^th April 2015 Mark date: 22^nd April 2015 at 20:43 Rated by: Alena Surikova Role description ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Активный участник тренинга	2
Activity: ISHiPO → Язык тела. Антон Голуб. 19^th April 2015 Mark date: 22^nd April 2015 at 20:28 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль подразумевает включенное внимание, готовность двигаться по заданию ведущего в предложенном им настрое, ритме, импульсе Точное и аккуратное, чуткое поведение в позиции "партнера"
Испытатель	1
Activity: ISHiPO → Подача текста. Игорь Хайкин. 18^th April 2015 Mark date: 19^th April 2015 at 10:23 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает активное освоение новых практик, принятие предлагаемых мыслеобразов-ключей для входа в новое ресурсное состояние
Активный участник тренинга(интеллект)	1
Activity: ISHiPO → Подача текста. Игорь Хайкин. 18^th April 2015 Mark date: 19^th April 2015 at 10:22 Rated by: Alena Surikova Role description ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Исполнитель активного квеста	2
Activity: ISHiPO → Фотография ≥ текст. Лика Чекалова 18^th April 2015 Mark date: 19^th April 2015 at 10:12 Rated by: Alena Surikova Role description ... Получить рандомное задание от других участников и успешно справиться с ним, получив новый для себя опыт. Оценка в том числе ставится исходя из сложности выбранного квеста для конкретного участника, необычности полученного опыта.
Докладчик на конференции	2×2.0
Activity: ISHiPO → Студенческая школа ЭШЭР. "Человек выбирающий" 25^th January 2015 Mark date: 5^th March 2015 at 01:33 Rated by: Alena Surikova Role description ... Докладчик формирует доклад по результатам группового решения парадоксальной задачи и выступает с ним на конференции, отвечая на возникающие вопросы.
Активный участник процессов	2×2.0
Activity: ISHiPO → Рождественская традиция в русской деревне 4^th January 2015 Mark date: 20^th February 2015 at 23:03 Rated by: Igor Markovkin Role description ... Активно и внимательно включается в происходящее, ориентируясь по ходу в правилах и смысле процесса
Исследователь новых сред	2×2.0
Activity: ISHiPO → Социотехническое погружение. Череповец 5^th–7^th December 2014 Mark date: 17^th December 2014 at 00:28 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Роль предполагает корректное и внимательное вписывание в "чужой монастырь", активный контакт с представителями разных направлений, подходов и сред, умение стать "своим среди чужих"
Устремленный путешественник	2×2.0
Activity: ISHiPO → Социотехническое погружение. Череповец 5^th–7^th December 2014 Mark date: 17^th December 2014 at 00:27 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Роль предполагает реализацию нестандартного способа добраться до места вовремя, творческий подход к решению социальных задач
Сталкер социального пространства (выполнение квеста)	2×2.0
Activity: ISHiPO → Социотехническое погружение. Череповец 5^th–7^th December 2014 Mark date: 17^th December 2014 at 00:27 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Роль предполагает успешную реализацию творческой задачи, требующей коммуникации с незнакомыми людьми, быстрого создания связей и неформальных договоренностей с опорой на ясное понимание взаимных интересов. Требует эффективной гибкости социальных ролей.
Генератор идей/образов	2
Activity: ISHiPO → Механика мышления. 2ое занятие 3^rd December 2014 Mark date: 4^th December 2014 at 04:47 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает умение быстро набрасывать идеи, понятия, образы в предложенном поле, на заданную тему. Перекодировать структуры в метафоры или выражать понятия и связи через метафоры. Пользоваться дивергентным мышлением
Активный участник тренинга(интеллект)	2
Activity: ISHiPO → Механика мышления. 2ое занятие 3^rd December 2014 Mark date: 4^th December 2014 at 04:47 Rated by: Alena Surikova Role description ... Включаться в ментальную, интеллектуальную, диалоговую деятельность в предложенном ритме. Быстро схватывать и адекватно применять новые понятия, конструкции, схемы, классификации.
Генератор идей/образов	1
Activity: ISHiPO → Механика мышления. 1ое занятие 26^th November 2014 Mark date: 27^th November 2014 at 03:04 Rated by: Alena Surikova Role description ... Роль предполагает умение быстро набрасывать идеи, понятия, образы в предложенном поле, на заданную тему. Перекодировать структуры в метафоры или выражать понятия и связи через метафоры. Пользоваться дивергентным мышлением

12→

cache: no_need (4), no_cache (2), miss (5), cached (69) db queries: 14 time: 1.825