Tatyana VasilichSt. Petersburg

Competences / CC3 / 8133. Проводить аналогии, работать в межпредметных областях.

Final result for the competence: 2.00

16 marks 6 raters

Marks used in calculations

Role / Competence	Mark
Участник командной работы	2
Activity: ISHiPO → ОРГ-лаборатория 19 декабря 2016 19^th December 2016 Mark date: 19^th December 2016 at 16:30 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает работу в команде в процессе разработки темы внутри лаборатории.
Сборщик результатов игры	0
Activity: ISHiPO → Профориентационная игра "Профессии будущего" 7^th April 2016 Mark date: 13^th December 2016 at 22:02 Rated by: Dmitry Zakharov Role description ... Роль предполагает сбор и публикацию результатов игры (фото, видео, тексты)
Участник командной работы	2
Activity: ISHiPO → ОРГ-лаборатория 21^st November 2016 Mark date: 21^st November 2016 at 16:47 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает работу в команде в процессе разработки темы внутри лаборатории.
Постигающий	2
Activity: ISHiPO → ОРГ-лаборатория 21^st November 2016 Mark date: 21^st November 2016 at 16:46 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает движение в понимании и взятии темы в процессе лаборатории
Рассказывающий о результатах работы	1×2.0
Activity: ISHiPO → Ассамблея. Смыслы и связность системы. Лаборатория 19^th–20^th November 2016 Mark date: 21^st November 2016 at 00:49 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает содержательный рассказ о важном для остальных участников процессе. А также собственные выводы, наблюдения, итоги. И дальнейшие важные тактические шаги.
"Идущий за смыслами" Comment: Активно осмысляла происходящие чудеса	2×2.0
Activity: ISHiPO → Школа ЭШЭР: Ясность. Лето 2016. Проект 29^th July 2016 – 7^th August 2016 Mark date: 26^th September 2016 at 02:08 Rated by: Mikha Zabelin Role description ... Участник, стремящийся через собственное глубокое переживание метафорического символического уровня проекта, раскрыть свой смысл. Совершающий активные шаги по осмыслению - для себя и других участников - происходящего. Своим движением способствующий движению других.
(I) Подбирающий контент Comment: Работа с большим количеством материала и создание ролика https://youtu.be/cvLhyJm2kTU по мотивам игры "Роль личности в истории 2". В ролике использованы уместные эпохе вставки	2×2.0
Activity: ISHiPO → Создание видео-роликов 1^st April 2016 – 31^st May 2016 Mark date: 3^rd June 2016 at 00:48 Rated by: Tatyana Ganf Role description ...
An active participant in the dialogue	1
Activity: IDD → Webinar "Re-inventing democracy", Yiannis Laouris. "Towards the Future" web course 17^th April 2016 Mark date: 27^th April 2016 at 04:40 Rated by: Oleg Muromtsev Role description ... Take an active part in the speaker and audience dialogue. Giving feedback.
Участник командной работы	2
Activity: ISHiPO → Широкополосная модель образования для бизнесменов. Доклад 30^th March 2016 Mark date: 30^th March 2016 at 23:48 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает работу в команде в процессе разработки темы внутри лаборатории.
Участник командной работы Comment: Связывала собственное понимание с теорией	2
Activity: ISHiPO → ОРГ-лаборатория, 16 марта 16^th March 2016 Mark date: 17^th March 2016 at 00:25 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает работу в команде в процессе разработки темы внутри лаборатории.
Исследователь текста Comment: работа со статьей к зачету	2×2.0
Activity: ISHiPO → Эссе, тесты, отчеты, презентации 31^st January 2016 Mark date: 26^th January 2016 at 07:56 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает внимательный анализ чужого текста, выделение определенных акцентов в зависимости от предложенной темы, умение вскрыть внутренние связи текста, проанализировать использованные автором средства решения художественных задач, сопоставить с другими текстами.
Породитель метафор и образов	2×2.0
Activity: ISHiPO → Эссе, тесты, отчеты, презентации 31^st January 2016 Mark date: 20^th January 2016 at 20:52 Rated by: Tatyana Ganf Role description ... Роль предполагает создание ярких запоминающихся образов, описаний, персонажей, художественных деталей
Исследователь текста	2
Activity: ISHiPO → Стили речи для продвинутых. 2занятие 26^th December 2015 Mark date: 5^th January 2016 at 20:46 Rated by: Kseniya Linkevich Role description ... Роль предполагает внимательный анализ чужого текста, выделение определенных акцентов в зависимости от предложенной темы, умение вскрыть внутренние связи текста, проанализировать использованные автором средства решения художественных задач, сопоставить с другими текстами.
Породитель метафор и образов	2
Activity: ISHiPO → ТП. Кульминация. Лаборатория 15^th November 2015 Mark date: 26^th November 2015 at 11:27 Rated by: Marina Sheina Role description ... Роль предполагает создание ярких запоминающихся образов, описаний, персонажей, художественных деталей
Исследователь текста	2
Activity: ISHiPO → ТП. Долинина К. Стили речи. 1-е занятие 14^th November 2015 Mark date: 15^th November 2015 at 11:28 Rated by: Kseniya Linkevich Role description ... Роль предполагает внимательный анализ чужого текста, выделение определенных акцентов в зависимости от предложенной темы, умение вскрыть внутренние связи текста, проанализировать использованные автором средства решения художественных задач, сопоставить с другими текстами.
Породитель метафор и образов Comment: В написании домашнего задания не пыталась прибегать к языку метафор и образов.	0
Activity: ISHiPO → От мысли к тексту: создание текстов по материалам философского клуба. Ксения Линкевич 20^th April 2015 Mark date: 13^th May 2015 at 11:13 Rated by: Kseniya Linkevich Role description ... Роль предполагает создание ярких запоминающихся образов, описаний, персонажей, художественных деталей

cache: no_need (4), no_cache (1), cached (34) db queries: 5 time: 0.723