Yekaterina ChigaleychikSt. Petersburg
Competences / ECS / 9800. Увязывать в общий концепт различные идеи и предложения, выдвинутые членами команды, представляющими разные микрогруппы
Final result for the competence: 2.00
Marks used in calculations
Role / Competence | Mark |
---|---|
2 | |
Mark date: 10th March 2018 at 11:37 Role description ... Проектирует игру от концепции до сюжета. Способен подобрать точную форму для передачи сути. Работает с командой в общем смысловом поле. | |
Comment: Стабильно удерживаешь и направляешь группу | 2 |
Mark date: 2nd March 2018 at 23:47 Role description ... Роль предполагает ясное понимание и фокусировку группы на задачах обсуждения, создание и поддержание конструктивной рамки, удержание в поле работы группы различий в позициях участников и достигнутых результатов | |
Comment: Удерживает ритмику процесса, задаёт и структурирует обсуждение. | 2 |
Mark date: 2nd March 2018 at 23:45 Role description ... Роль предполагает ясное понимание и фокусировку группы на задачах обсуждения, создание и поддержание конструктивной рамки, удержание в поле работы группы различий в позициях участников и достигнутых результатов | |
Comment: Вела, задавала формат группового обсуждения | 2 |
Mark date: 22nd January 2018 at 15:11 Role description ... Роль предполагает ясное понимание и фокусировку группы на задачах обсуждения, создание и поддержание конструктивной рамки, удержание в поле работы группы различий в позициях участников и достигнутых результатов | |
Comment: Инициировала содержательное групповое обсуждение, держала рамку | 2 |
Mark date: 25th December 2017 at 23:11 Role description ... Роль предполагает ясное понимание и фокусировку группы на задачах обсуждения, создание и поддержание конструктивной рамки, удержание в поле работы группы различий в позициях участников и достигнутых результатов | |
2×2.0 | |
Mark date: 12th December 2017 at 18:16 Role description ... Команда - деятельное объединение, в котором люди смотрят в одну
сторону (а не друг на друга). | |
2×2.0 | |
Mark date: 12th December 2017 at 18:16 Role description ... Cамоопределяющаяся группа – группа, способная ставить и решать
различные задачи, взаимодействуя в разных режимах, "пересобираться"
для разных задач, использовать разнообразные состройки и режимы
взаимодействия в различных условиях. | |
2 | |
Activity: ISHiPO → Интерактивные форматы: игровые, дискуссионные, микророльная модель 08.12 8th December 2017 Mark date: 8th December 2017 at 22:18 Role description ... Работает в группе над совместным решением поставленных задач, адекватно взаимодействуя, выстраивая коммуникацию, влияя на движение группы. | |
Comment: На четверых получилась хорошая командная работа | 2 |
Activity: ISHiPO → Интерактивные форматы: игровые, дискуссионные, микророльная модель 20.10 20th October 2017 Mark date: 27th October 2017 at 12:55 Role description ... Работает в группе над совместным решением поставленных задач, адекватно взаимодействуя, выстраивая коммуникацию, влияя на движение группы. | |
Comment: Формулировала запросы и задачи на лабораторию. На мой взгляд, 3 месяца - это скорее тактическая цель, чем стратегическая. | 1 |
Mark date: 6th October 2017 at 19:48 Role description ... Роль предполагает постановку долговременных и масштабных целей, последовательное движение к ним; способность видеть и осмыслять текущую ситуацию в контексте дальних целей. | |
Comment: Справилась спроектировать сильное погружение по устоявшейся схеме, осмысленно выбрала модули, связав их в целое. | 2×2.0 |
Mark date: 19th April 2017 at 23:25 Role description ... Роль предполагает съем и осмысление задач, стоящих перед студентами на погружение. Формирование содержательных тем и блоков, общей композиции, ввода и интерактивных форм развития темы, способов съема результатов, "домашнего задания" | |
Comment: Лидировала проектирование погружения, сделала "съем" запросов 2 курса и в разной степени 1,3 курсов и навигаторов. Но композиция погружения заложила конфликт ритмов Итм и остальных участников, открытие и закрытие проектировались на ходу, связь модулей по содержанию и целостность погружения не до конца были осмысленны. | 1×2.0 |
Mark date: 22nd March 2017 at 18:13 Role description ... Роль предполагает съем и осмысление задач, стоящих перед студентами на погружение. Формирование содержательных тем и блоков, общей композиции, ввода и интерактивных форм развития темы, способов съема результатов, "домашнего задания" | |
Comment: Работала в связке со вторым ведущим, смело и открыто действовала в интересах группы и процесса, взяла и держала ведение второй части лаборатории в соотнесении и включенном внимании, помогала участникам структурировать содержание, давала группе опору. | 2 |
Mark date: 19th March 2017 at 21:15 Role description ... Роль предполагает ясное понимание и фокусировку группы на задачах обсуждения, создание и поддержание конструктивной рамки, удержание в поле работы группы различий в позициях участников и достигнутых результатов | |
Comment: Занималась досборкой части этюда.
Этюд "племена" | 1 |
Activity: ISHiPO → Практическая работа с этюдами по группам. Часть первая: Разработка этюда 4th December 2016 Mark date: 5th December 2016 at 17:44 Role description ... Роль предполагает систематизацию идей и предложений группы или предложенного ведущим материала. Краткое, содержательное подведение итога обсуждения. | |
2×2.0 | |
Mark date: 3rd December 2016 at 16:27 Role description ... Роль предполагает съем и осмысление задач, стоящих перед студентами на погружение. Формирование содержательных тем и блоков, общей композиции, ввода и интерактивных форм развития темы, способов съема результатов, "домашнего задания" | |
Comment: Успешно включилась в проектирование с середины, привнесла радость и энергию, участвовала в оперативных допроектированиях по ходу погружения. | 2×2.0 |
Mark date: 10th October 2016 at 23:04 Role description ... Роль предполагает съем и осмысление задач, стоящих перед студентами на погружение. Формирование содержательных тем и блоков, общей композиции, ввода и интерактивных форм развития темы, способов съема результатов, "домашнего задания" | |
2 | |
Mark date: 24th March 2016 at 14:19 Role description ... Роль предполагает активное взятие игроком позиции согласования мнений внутри своей команды и между командами разных "секторов" | |
2×2.0 | |
Mark date: 16th March 2016 at 17:31 Role description ... Роль предполагает съем и осмысление задач, стоящих перед студентами на погружение. Формирование содержательных тем и блоков, общей композиции, ввода и интерактивных форм развития темы, способов съема результатов, "домашнего задания" | |
2×2.0 | |
Mark date: 15th February 2016 at 20:23 Role description ... Способен найти, обработать, внятно и содержательно донести конкретную информацию. Способен организовать мыслительный процесс на основе имеющейся теории. | |
2 | |
Activity: ISHiPO → Проектирование настольной игры для презентации модуля на конференцию. 27th January 2016 Mark date: 8th February 2016 at 12:42 Role description ... Роль предполагает систематизацию идей и предложений группы или предложенного ведущим материала. Краткое, содержательное подведение итога обсуждения. | |
2 | |
Mark date: 22nd October 2015 at 07:07 Role description ... Роль предполагает выстраивание коммуникации в команде, удержание задачи в поле командного внимания |