Yekaterina ChigaleychikSt. Petersburg
Competences / NS / 4860. Вести систематическое наблюдение, фиксировать результаты
Final result for the competence: 1.20
Marks used in calculations
Role / Competence | Mark |
---|---|
Comment: Предложила задание для работы с понятием "самостоятельность", такой мини-эксперимент. Спроектировала и реализовала его. | 2 |
Mark date: 13th October 2017 at 18:30 Role description ... Роль предполагает выдвижение гипотезы по исследуемому вопросу, проектирование эксперимента, его реализацию, оценку результата | |
Comment: Собрала результаты групповой работы точно и с вниманием к каждому. | 2 |
Mark date: 28th September 2017 at 22:56 Role description ... Роль предполагает емкую и корректную фиксацию сказанного в ходе обсуждения, письменную или устную итоговую сборку, представляющую работу группы и дающую опору для дальнейшего движения | |
Comment: Помогала группе со сборкой результата | 1 |
Mark date: 19th March 2017 at 20:45 Role description ... Роль предполагает емкую и корректную фиксацию сказанного в ходе обсуждения, письменную или устную итоговую сборку, представляющую работу группы и дающую опору для дальнейшего движения | |
Comment: Формулирует гипотезу. Важно выйти в полный цикл: проделать эксперимент и оценить результат. Ищет критерий оценки результата | 1 |
Mark date: 16th March 2017 at 03:36 Role description ... Роль предполагает выдвижение гипотезы по исследуемому вопросу, проектирование эксперимента, его реализацию, оценку результата | |
Comment: Разбираемся с тем, как это делать | 1×2.0 |
Mark date: 7th March 2017 at 14:41 Role description ... Роль предполагает оценивание и сбор результатов оценочных форматов, упаковку и донесения результатов до студентов в виде обратной связи и рекомендаций задач на развитие. | |
Comment: Разработали но не довели до полной логической связности форматы для предварительного оценивания. | 1×2.0 |
Mark date: 7th March 2017 at 13:14 Role description ... Роль предполагает разработку идеи и тактики, плана оценочных форматов для группы студентов, разработку формы проведения, передачу схемы проведения коллегам, совместно с которыми форматы поводятся. | |
Comment: Выходила в состояние "ворот" но не вполне точно ощутила ключи участников, не точно распределили участников по "факультетам" | 1×2.0 |
Activity: ISHiPO → Зимняя школа ЭШЭР. Тема - счастье / "Проект" 30th January 2017 – 5th February 2017 Mark date: 7th February 2017 at 18:42 Role description ... Роль требует настройки на состояние "камертона", глубокого и честного отражения/объективизации через проживание; прямого безоценочного восприятия и отражения другим их действий и состояния прямым или метафорическим образом | |
2 | |
Mark date: 6th December 2016 at 22:17 Role description ... Роль предполагает емкую и корректную фиксацию сказанного в ходе обсуждения, письменную или устную итоговую сборку, представляющую работу группы и дающую опору для дальнейшего движения | |
Comment: Личностная сборка-конспект, рабочие выводы и задачи | 2 |
Mark date: 5th December 2016 at 00:44 Role description ... Роль предполагает емкую и корректную фиксацию сказанного в ходе обсуждения, письменную или устную итоговую сборку, представляющую работу группы и дающую опору для дальнейшего движения | |
Comment: Четко собирала и фиксировала сказанное на плакате | 2 |
Mark date: 23rd November 2016 at 23:21 Role description ... Роль предполагает емкую и корректную фиксацию сказанного в ходе обсуждения, письменную или устную итоговую сборку, представляющую работу группы и дающую опору для дальнейшего движения | |
Comment: Делала сборку на плакате по ходу семинара | 2 |
Mark date: 20th November 2016 at 00:29 Role description ... Роль предполагает емкую и корректную фиксацию сказанного в ходе обсуждения, письменную или устную итоговую сборку, представляющую работу группы и дающую опору для дальнейшего движения | |
Comment: Высококачественные ворота! | 2×2.0 |
Mark date: 24th June 2016 at 02:08 Role description ... Роль требует настройки на состояние "камертона", глубокого и честного отражения/объективизации через проживание; прямого безоценочного восприятия и отражения другим их действий и состояния прямым или метафорическим образом |